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賦能團隊共創課程

【課程背景】
源(yuan)于(yu)*麻(ma)省(sheng)理(li)工U型理(li)論，以及牛津(jin)大學MBCT正(zheng)念(nian)認知為基礎(chu)，以ICF企業(ye)教練技術為引導方式，結合(he)經典私董會(hui)共(gong)創流程，大家在彼此深度(du)共(gong)創合(he)作的場域(yu)中，解析議題，探討根源(yuan)，自己(ji)與(yu)自己(ji)聯結，自己(ji)與(yu)團(tuan)隊(dui)聯結，實現高(gao)效能的場域(yu)共(gong)創，收獲(huo)內心深刻啟迪，并根據(ju)企業(ye)實際議題做深度(du)解決方案的剖析與(yu)落(luo)地。

【課程收益】
團隊成員的相互打開，與彼此走近，收獲團隊凝聚力的“化學反應”；
團隊整體動力的內化提升，實現團隊發展合力；
關注學(xue)員企(qi)業實際議(yi)題的有效剖析、及后續(xu)行(xing)動落地。

【課程對象】
團(tuan)隊管(guan)理者、團(tuan)隊骨干、高潛(qian)員工等

【課程大綱】
核心“九步法”互動流程
1、開場：個人及團隊的相互破冰，明確保密原則，創建學習場域；
2、自我更新梳理
-對近期的工作狀態做自我反思，內在梳理
-結合現場導師的引導，引發自我議題
3、議題創建
-分別分享自我議題，
-講師引導、議題點評
-現場投票選定“案主”
4、問題剖析提問
-兩輪提問，
-確認“真實議題”
5、案主自我反思
-案主“獨立空間”反思
-伙伴“分組空間”反思
6、正念“靜默”
7、萃取生發
-靜默解讀
-透析問題本質
-引發可能方案
8、創建方案
-所有成員的案例建議
-啟發式案例輸出
9、共創落地行動方案計劃
-案主（或小組）的主方案分享
-學習總結

賦能團隊共創課程