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中國企業培訓講師
如何提升職場心理抗疫力
 
講師:周亞明 瀏覽次數:2585

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 高層管理者

培訓講師:周亞(ya)明    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

提升心理抗疫力課程

【課程背景】
積極情緒會給人的身體和工作帶來正面影響,消極情緒會帶來負面影響,通過個人管理和組織管理方式管理情緒,將讓我們的工作更高效、組織更和諧。
然而,一場突如其來的疫情,打破了我們平靜的生活,全國人民上下一心經過兩年多的奮斗與堅守,雖然在抗疫方面取得了舉世矚目的成績,同時也給我們的正常工作和生活造成了重大負面影響:
全球經濟下行,營商環境變幻莫測,企業經營困難加劇、風險加大,導致企業經營者及管理者壓力重重;
疫情當下,人們的溝通、出行受阻,原有的企業經營、員工管理模式等發生巨大變化,因應這些變化,我們的員工要努力去適應,我們的管理者的管理難度亦相應大大增加;
疫情影響了我們每一個的生活,亦給每個人都帶來不同程度的工作或生活壓力,尤其是企業管理者,在照顧好自己及家人的同時,還要照顧好員工,更加是任重而道遠。
疫情之下,什么被改變了?什么并沒有改變?我們該如何正確面對?
如何幫助企業管理者在困境中保存實力、尋求突破?
如何讓我們的管理者及員工保持積極的職場行為、良好的工作狀態?
如何為企業管理者及員工心理賦能,提升團隊的凝聚力及戰斗力?
如何確保員工的正面思考及積極工作達成高效產出,從而賦能企業核心競爭力及持續發展?
后疫(yi)情(qing)(qing)時代,企(qi)業管(guan)理者及員工(gong)所面臨的(de)(de)諸多不確定(ding)因素(su)、高(gao)強度工(gong)作(zuo)及封閉(bi)式生活等,均極易導(dao)致(zhi)大家心(xin)理健(jian)康狀況(kuang)失調、誘發(fa)身心(xin)健(jian)康問題(ti)。而(er)這些問題(ti),將(jiang)間接導(dao)致(zhi)大家的(de)(de)工(gong)作(zuo)效(xiao)率下降及不良人際關系(xi)等,勢(shi)必影響(xiang)到工(gong)作(zuo)的(de)(de)高(gao)效(xiao)展開以及個人正常工(gong)作(zuo)及生活,需(xu)要及時進行情(qing)(qing)緒疏導(dao)。尤其(qi)對(dui)于管(guan)理者來說,解(jie)決(jue)自(zi)身困擾、掌握(wo)一定(ding)緩(huan)解(jie)壓力的(de)(de)方法與(yu)技(ji)術,在日常的(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)幫助自(zi)己及員工(gong)改(gai)善(shan)不良情(qing)(qing)緒狀態、保(bao)持(chi)積極樂觀的(de)(de)心(xin)態,將(jiang)有(you)助于良性企(qi)業文化建(jian)設、高(gao)績效(xiao)團隊的(de)(de)打(da)造。

【課程收益】
掌握一門工具:
性格測評工具:通過性格測評體驗及解析學習,了解不同性格人的職場特征、壓力管理方法,亦可應用于日常管理的方方面面。
確保兩項能力:
認識壓力,調整心態:用正確、理性的認知模式看待壓力與不良情緒,用積極的態度面對壓力,調整亞健康狀態;
直面壓力(li),放(fang)松身心:掌握壓力(li)與情(qing)緒(xu)的(de)自我調(diao)適(shi)方法(fa)與技巧,科學合理的(de)釋(shi)放(fang)壓力(li)、放(fang)松身心,保持良(liang)好(hao)的(de)工作及(ji)生活狀態(tai)。

【課程特色】
1+1經典模式(shi),即1天面授(shou)課程(cheng)、1周課后心理咨詢

【課程對象】
企業(ye)各級管理干部

【課程大綱】
一、如何正確處理疫情給我們帶來的影響?
1、兩大影響:這些壓力究竟給我們帶來了什么樣的影響?
對個人的影響
對組織的影響
3、三類反應:壓力狀態下的應激反應有哪些?
3、四種壓力:持續抗疫背景下壓力來源是什么?
4、我們應該如何看待疫情給我們帶來的影響?
決定人們情緒的真正因素
疫(yi)情狀態下的積極意義

二、如何管理壓力、與壓力共存?
1、認識壓力:我的壓力指數如何?
壓力小測評
自我認知
思考:壓力都是不好的嗎?
2、認識自我:我的壓力竟究來自哪里?
性格與氣質類型
性格測評及解析
不同性格人員的壓力來源
3、管理壓力:我的壓力我做主
不同性格人員的壓力管理策略
不同性格人員的識別技術
不同性格人員的溝通要領及壓力規避方法
4、放飛自我:如何與壓力和平共處?
壓力管理的專業錦囊
壓力管理的民間方法
工作及生(sheng)活平衡術

三、如何管理情緒、與情緒共舞?
1、情緒分類:不良情緒的科學定義是什么?
正向情緒VS負向情緒
負向情緒的進化意義
2、情緒管理: 情緒管理的科學方法有哪些?
不良情緒產生的三大原因
個人情緒管理:情緒管理ABC、情緒轉換法
團隊情緒管理:8個方法助力團隊正向情緒培養
-案例:某世界500強公司“最強團隊”
3、與情緒共舞:如何讓積極情緒賦能我們的工作及生活?
破解情緒:10大認知扭曲
舞動情緒:戰勝10大思維定勢
職場常見三大不良情緒處理
-憤怒情緒的識別與處理
-焦慮情緒的識別與處理
-抑(yi)郁情緒的(de)識別與(yu)處理

四、積極減壓,提高心理抗疫力
1、如何用積極心理應對變化?
積極的天性
-知與想
-愛與善
積極的選擇
-積極的認知
-積極的人際關系
積極的行動
2、疫情當下,什么被改變了?什么并沒有改變?
問題不是問題,如何應對才是問題
世界上最美好的事情,都是免費的
3、疫情無論在與不在,生活工作學習都在繼續,我們該如何面對?
積極的心態做工作
積極的行動促成長
積(ji)極的關系(xi)保(bao)和諧

提升心理抗疫力課程


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