国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

卓越(yue)人(ren)力資源管(guan)理體系(xi)課(ke)程

課程背景
互聯網時代里，新常態下企業之間的競爭，實際上也是企業人才的競爭。企業人才，是企業核心競爭力的體現，企業成功的關鍵往往在于對企業內“人”的培養與使用。
公司創立之初，人才快速招聘與引入，文化上的稀釋，觀念上的不同，行為習慣、做事方法的差別，最關鍵是能力的參差不齊以及與業務高速發展之間的GAP，讓管理者不得不思考，積淀和沉淀自己的企業文化，培養一批志同道合，齊心同力，能打戰能打勝戰人才是企業“用人”的關鍵與核心。
如何重塑有(you)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)特色的(de)(de)文化(hua)，構(gou)建符合本(ben)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)業(ye)(ye)(ye)務(wu)實際的(de)(de)人才培養體(ti)(ti)系(xi)，讓企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)HR更(geng)具業(ye)(ye)(ye)務(wu)視角及業(ye)(ye)(ye)務(wu)思考方式，是每一(yi)位創始人面臨新的(de)(de)形勢、新的(de)(de)任務(wu)、新的(de)(de)機遇、新的(de)(de)挑戰必須思考的(de)(de)內容(rong)。而當代互聯網企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)經過快速(su)的(de)(de)試錯(cuo)，不(bu)斷的(de)(de)檢驗優化(hua)迭代，已(yi)經形成(cheng)了一(yi)整套(tao)有(you)體(ti)(ti)系(xi)、系(xi)統的(de)(de)打法，可以(yi)助力快速(su)發(fa)展(zhan)的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)更(geng)快速(su)、更(geng)高(gao)效的(de)(de)借鑒和參(can)考，并運營到(dao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)實際運營中，助力企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)更(geng)高(gao)速(su)的(de)(de)發(fa)展(zhan)與(yu)騰飛。

課程目標
了解企業文化塑造方法論及實踐，掌握重構企業文化的思路和方法
了解企業人才培養體系搭建的思路，人才發展培養模型
了解HR如何更貼近業務，更具業務視角和思考模式，做到真正的“HRBP”角色
案例來自知名大型企業的*實踐和典型教訓案例
人性化洞察管理層及員工內心深層次需求
善于互動式(shi)教學，有效結合理(li)論(lun)和實踐案例，打破常(chang)規(gui)思維(wei)去激發(fa)學員創(chuang)新，開(kai)拓(tuo)思路，課堂氣氛活(huo)躍(yue)

課程大綱
模塊一：互聯網思維與人力資源管理的完美融合與價值探索
1.互聯網發展趨勢下引發的關鍵思考（人力資源與組織管理）
2.互聯網行業對人力資源管理的要求與生存法則
3.互聯網思維與人力資源管理的滲透與融合
4.互聯網思維在人力資源
①HRor超級產品經理？
②用戶畫像&用戶粘度
③關鍵性分析與需求把握
④關鍵需求（產品思維）——核心(xin)用(yong)戶（數據思維）——組織提(ti)效(xiao)（商業(ye)思維）

模塊二：騰訊組織能力建設與文化塑造
1騰訊人力資源管理三支柱體系
2騰訊組織能力建設與診斷
3騰訊敏捷組織活力打造
4騰訊文化發展之道
5鵝廠文化塑造的方法與策略(lve)（四輪(lun)模型與六感矩陣）

模塊三：騰訊人才甄選與人才發展之道
1.騰訊人才規劃與甄選管理矩陣
2.騰訊“水文化”人才策略介紹（活水、回流、激活、市場化）
3.騰訊集團“三級培養體系”如何構建與有效協同
4.騰訊人才培養的三個階段
①人才梯隊分級思路
②新員工培養
案例：“瘋狂的陪伴與回歸”&“小將成長訓練營”
③職業化培養
案例：與專業通道強結合的職業培養體系搭建
④領導力培養
案例：助力高潛、新任、成熟干部的分層定制化項目
5.騰訊人才培養之道：六招三式
6.未來(lai)企業人才培養趨勢分析與研究發現

模塊四：“我們不一樣”95/00后新生代管理策略
1.代際特征研究—70.80.90.00代際特征差異與價值觀排序
2.代際特征的背后，通過人性化洞察看95/00后新生代需求層次
3.95/00后的升維思考與降維管理
4.輕有力的一招三式
案例：不敲門的野蠻人
5.如何用人性化激勵的方法激發新生代的潛能，建立角色感
案例：角色感對話，3F同理心傾聽，深度覺察，強有力提問，有效反饋，GROW模型
課程升維：如何運用人性化視角洞察管理層及員工的深層次需求？
案例：貨幣化激勵、特權化激勵、認可化激勵
案例：如(ru)何有效(xiao)區分：需(xu)要&想要

卓(zhuo)越人力(li)資源管理體(ti)系課程