課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
支行長管理素養課程
【課程收益】
1.提升支行長思想認知,明確自身定位,指導未來工作和發展方向;
2.提升支行長管理能力,學習管理團隊、指導部署、業績督導、指標規劃、營造氛圍等方面的技巧、工具、方法論和底層邏輯;
3.三大(da)課程模塊(kuai),為支行長(chang)這一崗位群(qun)體(ti)量身打(da)造,給予全面、系統、精細(xi)、實用(yong)、有針對性的學習收獲;
【教學形式】
情景模擬 案例(li)分析(xi) 小(xiao)組討論 學員演(yan)練 翻(fan)轉(zhuan)課堂 理論講述
【課程大綱】
模塊一《角色認知》-支行長思想認知提升篇
1.引入:支行長工作盤點
2.支行長的角色誤區
3.支行長扮演的三大核心角色
4.支行長角色定位與轉換
5.支行長的“馭心”之道
6.總(zong)結(jie)復盤(pan):我希望成為什么樣的(de)支行長(chang)
模塊二《管理提質》—支行長管理素養提升篇
一、《管理腳本 樹立規則》-如何引導團隊樹立工作節奏
1.引入:部署“燃性”的不同形式
2.視頻:電梯試驗
3.什么是管理腳本
4.管理腳本在組織中的表征及影響
5.情景:如何引導團隊樹立沖刺節奏
6.組織氛圍源于行為的影響
7.討論:我們的團隊需要什么樣的管理腳本
8.案例分享:某股份制銀行支行長如何打造團隊氛圍
9.管理腳本實現的三種路徑
二、《高效規劃 合理賦能》-如何幫助部署合理規劃工作
1.管理績效的三大基礎
2.情景:如何幫助部署合理規劃工作
3.管理績效的本質
4.從全局觀來看績效目標分解
5.對目標的疑慮來自對未來的不確定性
6.績效目標設定與調整的兩種思維
7.績效目標如何合理分配
8.案例分享:某股份制銀行理財經理財富管理客戶經驗分享
9.如何化解部署壓力增強實現目標的信心
10.部署的能力與意愿度對目標達成的影響
11.指導不同想象的部署
12.“領導力”= “執行力”
13.有效授權是*且有效的高杠桿作用行為
14.授權的好處
15.授權時機選擇
16.授權三要素
17.有效授權的四個步驟
三、《部署激勵 激發潛能》-如何調動團隊氛圍,激勵人心
1.情景:如何激勵部署
2.激勵的意義
3.激勵的三公原則
4.需求層次理論
5.激勵部署的三種技巧
6.批評的要領
7.案例分享:某股份制銀行支行行長日常管理案例
8.影響團隊士氣的三大因素
9.案例分享:某國有銀行網點轉型管理案例
10.團隊的士氣如何打造(zao)
模塊三:《有效溝通》-支行長溝通技巧提升篇
1.說出感受,而不是評判
2.輔導下屬的溝通公式
3.利用“非暴力溝通”激發員工的善意
4.正確溝通的四大要素
5.案例分享:某股份制銀行零售支行長與下屬溝通案例
6.領導力與溝通(tong)的底層邏輯—《Johari Window》(溝通(tong)視窗)—獲得(de)“尊重與信任”
支行長管理素養課程
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已開課時間Have start time
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