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中國企業培訓講師
目標與計劃管理學習課程
 
講師:郭春明(ming) 瀏覽次數(shu):2554

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:郭春(chun)明    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日(ri)程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

科學的制定目標課程
 
課程背景
很多人很忙,卻好像總是沒有什么好的結果,忙了半天好像還被領導責怪,這就是“干了再說”與“謀定而后動”;是“把事情做對”和“做對的事情”最重要的區別。
為什么我們干了卻沒有好的結果,是方向沒有把握對;費了半天勁總出不了結果,是因為沒有找到好的方法,目標與計劃管理,就是做好管理工作的底層邏輯,這個課程,就是把握做事的關鍵點,找到工作沒有效率的問題點,使我們能夠面對工作中的各種難題,輕松應對,提高個人和團隊的工作效率。
學員學完本課程之后,應能---
1、能夠了解目標與計劃管理對于做好工作、提升效率的意義;
2、學會科學的制定目標;
3、能夠快速找到完成目標的方法;
4、能夠學會合理、高效的分配任務;
5、能夠學會控制工作運作的方法;
6、掌握正確的解決問題的方法;
7、學會快速提升工作效率的方法。
 
課程對象
高中層管理人員
 
課程大綱
一、什么是目標管理?
目標管理的意義
目標管理的作用
講授
案例分析
視頻案例分析
問與答
實務演練
 
二、步步為營的目標管理與計劃執行
1、什么是計劃?
2、目標對于制定計劃的影響;
3、當團隊面對多任務時,如何根據系數調整目標;
4、團隊內如何統一思想?
 5、如何制定科學的工作目標;
6、SMART目標計劃設置
S: 明確性
M: 可測量
A: 可實現
R: 相關性、結果導向
T: 時間表,要在規定的時間內完成(時效性)
7、制定目標的原則
8、目標制定的主要條件;
9、目標設定與目標卡
10、目標達成過程階段
11、向下與員工溝通目標方法
講授
案例分析
視頻案例分析
問與答
情景演練
 
三、目標管理與實現的關鍵—方法論 
1、找方法的方法
2、如何將方法進行分析
3、什么是分析?
4、如何擬定可行方案;
5、健全的判斷
6、計劃的大致步驟
講授
案例分析
視頻案例分析
問與答
情景演練
 
四、計劃的執行方法
1、員工行為分析與管理方法
 2、有能力有態度的員工如何溝通管理
 3、沒能力有態度的員工如何溝通管理
4、有能力沒態度的員工如何溝通管理
5、沒能力沒態度的員工如何溝通管理
6、工作委派時關于人的管理
7、工作委派時關于事的管理
8、工作委派時關于組織層面的管理
講授
案例分析
視頻案例分析
問與答
情景演練
 
五、問題的發現與控制
1、執行中的管理與控制
2、問題的掌控
3、發現問題的要訣
4、5W1H方法
5、發現問題的五字真言
6、個性問題與共性問題的分析與對待
7、思考坐標
8、解決問題的有效思路
講授
案例分析
視頻案例分析
問與答
情景演練
 
六、持續保持良好績效的方法
1、什么是復盤?
2、復盤四步法
3、復盤注意點
4、復盤的流程
復盤準備
復盤順序
5、復盤總結
6、推動持續改善的方法
7、提升部門業績最有效的方法;
8、如何更好的發揮團隊創造力!
講授
案例分析
視頻案例分析
問與答
情景演練
 
七、總結與課堂提問、現場案例分析
討論
案例分析
 
科學的制定目標課程

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郭春明
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