《破解思維定勢、微創新大突破》 工作場景微創新方程式
講師：曾(ceng)恒 瀏覽次數：2561
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
破解思維定勢課程
【課程背景】
在經濟新常態下，企業面臨的競爭越來越激烈。同行越來越內卷，客戶需求越來越多樣化、個性化，如何在競爭中保持優勢呢？創新是關鍵。*總書記指出，要注重創新驅動發展，緊緊扭住創新這個牛鼻子，強化創新體系和創新能力建設，推動科技創新和經濟社會發展深度融合，塑造更多依靠創新驅動、更多發揮先發優勢的引領型發展。
工藝技術創新、服務創新、產品創新、營銷創新、管理創新……有效的創新能為企業帶來源源不斷的紅利。人人皆需創新，并不代表人人皆會創新！創新的起點往往就是員工的思維模式，創新的瓶頸往往就是員工的思維定勢。那么，如何營造創新的氛圍，激發全員創新？如何快速訓練員工的創新思維和能力？如何在工作場景下完成微小創新，不折騰、不激進，在現狀基礎上取得大的提升？我們認為，創新不是天才的專利，不是飄忽不定的靈感乍現，不是脫離實際的空中樓閣，本課程將提供上述問題的敏捷解決方案。
【課程收益】
幫助學員跳出思維定勢，增強學員在工作中創新的意識與積極性，增強創新內驅力
掌握一套完整的工作場景微創新的思維工具、流程步驟和方法論，提升創新能力
學會在組織內部如何更加有效的制定和推進微創新方案，獲得支持、打造創新氛圍
回歸到工作實際場景，結合學員自身案例的探討和演練，拿到對結果負責的創新結果
【課程對象】
企業中基層管理者，新晉管理者，高潛人才等需要提升創新思維與能力的職場人士
【課程大綱】
一、如何破解思維定勢？創新的前提
1、初識創新
創新的前提
創新的方程式
常見的微創新形式
2、破解思維定勢的四種策略
換個角度看問題
參照別人看問題
回歸本質看問題
以終為始看問題
二、如何從0-1開始微創新？創新的契機
1、從“習慣就好”到“可以更好”
做事 V.S.做好事 ?
破解限制性“封印”
2、從“熟視無睹”到“發現機會” ?
矩陣思維發現問題
上游思維從問題到機會?
三、如何識別績效的關鍵制約？創新的焦點
1、診斷問題癥結
把握確定性，聚焦可控因素
行為設計3要素
設計視角出發：捕捉薄弱項
2、 從“無從下手”到“聚焦重點”
目標設定三原則
分析很難理解，分解比較容易
借助經典框架，用套路助分解
四、如何產生好的創新想法？創新的策略
1、團隊共創
組合策略調整
增刪策略調整
2、*
模式策略調整
時序策略調整
五、如何推動微創新的落地？創新的方案
1、微創新的價值體現
價值矩陣判斷
方案資源判斷
2、微創新的方案呈現
方案可看性
方案傳播性
3、微創新的落地推進
向前展望未來，倒推前提條件
套用框架細化計劃
破解思維定勢課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/300419.html
已開課時間Have start time
- 曾恒
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