課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
EASY高(gao)效復盤(pan)課(ke)程
【課程背景】
在當今快速變化(hua)的商業(ye)環境(jing)中,企業(ye)需要不斷(duan)適應市場變化(hua)、提(ti)升自(zi)身競爭力和(he)持續創新以實現可持續發展。復(fu)盤(pan)工(gong)作(zuo)(zuo)法(fa)作(zuo)(zuo)為一種系統化(hua)、結(jie)構化(hua)的反(fan)思(si)和(he)總結(jie)方法(fa),能(neng)夠幫助企業(ye)和(he)個人總結(jie)經驗(yan)教(jiao)訓,優化(hua)工(gong)作(zuo)(zuo)流程和(he)提(ti)升工(gong)作(zuo)(zuo)效率。本課程旨在介紹和(he)教(jiao)授復(fu)盤(pan)工(gong)作(zuo)(zuo)法(fa)的理念(nian)、方法(fa)和(he)實踐技巧,以幫助學員掌握這一重要技能(neng)。
【課程收益】
-深刻理解復盤的概念與價值:學習者將能夠深入理解復盤的基本原理,認識到通過復盤提升工作效率和決策質量的重要性。
-掌握復盤的關鍵步驟和技巧:課程將教授如何有效地開展復盤,包括設置目標、分析過程、總結經驗與教訓等步驟。
-學習團隊協作中的復盤方法:學習者將掌握在團隊環境中進行復盤的技巧,如何引導團隊成員共同參與復盤,提高團隊整體的學習能力和執行力。
-熟悉并應用復盤工具:課程將介紹各種復盤工具和畫布,幫助學習者在實際工作中更加高效地進行復盤。
-提升問題解決和決策能力:通過復盤,學習者能夠更好地識別問題、分析問題原因,進而做出更加明智的決策。
-形成持續(xu)改進的(de)習(xi)慣:復盤能夠幫助(zhu)學習(xi)者形成一種(zhong)面對挑戰和失敗時的(de)積極(ji)心態,鼓勵(li)不斷學習(xi)和改進,形成良好的(de)自(zi)我提升循環(huan)。
【課(ke)程對象】企業中基層管理者、項(xiang)目團隊成員、骨(gu)干(gan)員工等
【課程大綱】
一、什么是復盤
1、復盤的起源
2、復盤的商業應用
3、什么是復盤
4、復盤的價值
5、復盤的類型
6、復盤與工作總結/反思的區別
小組討論:復盤的特點與價值
二、為什么要做復盤
1、個人維度
-自我意識需要外界反饋
-舒適區阻礙個人成長
-習慣性防衛帶來的思維強化
2、組織維度
-組織心智
-復盤推動個人和組織的改變
案例分析:哥倫比亞航天飛機
三、怎么做復盤
1、準備階段
-復盤的1個核心
-復盤的2個要求
-復盤的345原理
2、復盤四大步驟
-回顧目標
-評估結果
-分析原因
-應用迭代
工具:復盤畫布
四、如何組織一場復盤會
1、復盤會議流程
2、復盤會的原則
3、復盤中的三種角色
-引導人
-設問人
-敘述人
五、課程回顧
EASY高效復盤課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/300109.html
已開課時間Have start time
- 董雨
培訓管理內訓
- 培訓課程落地工作坊 宋(song)曉坡
- 《4步法,搞定專家經驗萃取 吳昊(
- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋(song)曉(xiao)坡
- 基于戰略和業務的培訓計劃制 蘇老師
- 組織經驗萃取-挖掘企業獨門 宋(song)曉坡
- 從0到1基于工作經驗的課程 宋曉坡(po)
- 微力無邊---微課設計與開 宋曉坡
- 案例編寫與課程開發-將*實 宋曉坡
- 翻轉學習-讓學習績效騰飛的 宋曉坡
- 制造業內部培訓師培養 田中沛
- 翻轉課堂教學技術訓練 宋曉坡
- 支持業務和戰略的學習項目設 宋曉坡