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中國企業培訓講師
向上及橫向溝通技巧
 
講師:凌(ling)敬忠(zhong) 瀏覽次數:2549

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:凌敬忠    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

向上及橫向溝通課程

概述
一般的溝通或匯報的培訓所傳授的技巧,在和平行單位或下屬的情況下是很有效的。但是碰到對上匯報的時候,就出現問題。其實,不是技巧不對,而是對象不同。因為,上級主管不是一般人,他們的需求和壓力與一般人不同。他們不會按照你的思路走,更不會有耐心聽你說完所有的故事,就直接提問。如果沒有得到他想要的答案,客氣的時候就要你回去重寫,不客氣就直接罵人。在我工作的生涯中,見過許多人在向上匯報結束后,就立馬離職。于是很多人會說:老板就是這樣,跳躍式思考。
向上溝通及匯報是任何一個員工在組織內成長必經的過程,但永遠是個痛。因為對于沒有做過上級的工作,就很難理解上級的決策模式是什么?本課程的設計就是針對主管或專員需要對上級溝通及匯報的情境,要如何有效的溝通及匯報,并獲得上級的允許及支持。
與上級相處必須先從自我工作的分析,了解組織及主管對于自己職位的期望;裝備上所需要的工作態度及工作架構;面對領導的溝通的技巧及策略;在不同困難的狀況下選擇良好的處理方式;最后在工作周期結束的關鍵時刻-績效考核面談。
與平級溝(gou)通(tong)(tong)的(de)時(shi)候,需要(yao)分辨對方(fang)的(de)社(she)交風(feng)格,然后調(diao)整自己的(de)風(feng)格來配合(he)對方(fang),達到最好(hao)的(de)溝(gou)通(tong)(tong)效果(guo)。在不同的(de)情境下,應該有(you)不同的(de)溝(gou)通(tong)(tong)方(fang)式,以達到*的(de)溝(gou)通(tong)(tong)效果(guo)和目的(de)。

學習流程
在課程中,學員將通過不同形式學習活動,來學習以下課題:(這些活動將包括小組與全體討論、個人與結隊練習等…)
自我工作分析
工作態度
工作架構
向上溝通技巧
社交風格與溝通
不同(tong)場景的(de)高效溝通技巧

課程收益
在課程結束后,學員將學會以下技巧及收獲:
分析自我工作的要求,掌握領導的期望,才能交付組織期待的結果
了解領導的挑戰,知道如何換位思考
獲得領導及同儕的信任
掌握策略架構,能夠分析及理解組織所交付的任務及影響
如何組織語言進行匯報,并掌握溝通及匯報內容的組織技巧
面對領導時候,所需要具備的溝通技巧:開場、提問/聆聽、陳述、總結、跟進
了解不同的社交風格,達到預期的溝通目標。
針對不同的場景,選擇適(shi)合的溝(gou)通方法,進行高效的工作溝(gou)通成(cheng)果

《向上及橫向溝通技巧》
模塊
課程大綱
時間分
教學方法
課程導入
開場(客戶方)
破冰活動
研討公約
課程介紹
討論:學員面臨的挑戰是什么?
30分
內容講解
猜猜看
小組討論

第一單元
自我工作分析
單元目的:分析自我工作的要求,掌握領導的期望,才能交付組織期待的結果
管理的基本觀念
分析職位說明書
活動:
-分析自己的職位說明書
-需要得到的*支持是什么
-獲取支持的方式及條件
90分
內容講解
工具介紹
小組討論

第二單元
工作態度
單元目的:了解領導的挑戰,知道如何換位思考;獲得領導及同儕的信任
上級領導的工作情境及挑戰
事實、意見、角度
獲得信任的方式:形象、當責、樂觀、關系、能力、交付
角色扮演:獲得信任的機會及方式
90分
內容講解
工具介紹
小組討論
角色扮演

第三單元
工作架構
單元目的:掌握策略架構,能夠分析及理解組織所交付的任務及影響;如何組織語言進行匯報,并掌握溝通及匯報內容的組織技巧
策略架構
SMART目標的特性
如何組織語言。進行匯報
如何銷售自己的想法
角色扮演:三分鐘的匯報演講
120分
內容講解
工具介紹
小組討論
問題分析及解決

第四單元
向上溝通技巧
單元目的:面對領導時候,所需要具備的溝通技巧:開場、提問/聆聽、陳述、總結、跟進
開場白:做好溝通的鋪墊
提問/聆聽:提問句型及聆聽技巧
總結的方式
約定跟進方式及時間
活動:技巧的演練及角色扮演
150分
內容講解
小組討論

第五單元
社交風格DISC
單元目標:了解及識別不同的社交風格,并懂得如何調整到適當的溝通方式
社交風格測試-我是誰
影響方式和表達方式
了解四種不同的人際風格行為模式
判別他人的社交風格
如何調整自己溝通方式
活動:改善溝通計劃
150分
內容講解
工具介紹
小組討論
角色扮演

第六單元
高效溝通-勇氣及尊重
單元目標:掌握兼具勇氣及尊重的溝通方式,利用不同的場景來學習不同的溝通技巧
本能反應的處理
攻擊的原因
逃避的原因
勇氣及尊重
信念:1+1\\>2
錯誤行為-強烈信念
工作溝通的情境模擬
-狀況一:提出請求
-狀況二:拒絕請求
-狀況三:表達不同意見
-狀況四:接受建議、(批)評價
-狀況五:稱贊他人
150分
內容講解
小組討論
休息時間:上下午各一場15分鐘休息
中(zhong)飯(fan)休息時間:1個(ge)小時

向上及橫向溝通課程


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已開課時間Have start time

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凌敬忠
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