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中國企業培訓講師
銀行經營實戰——中層管理思維、眼界與能力提升
 
講師(shi):陳佩(pei)琦 瀏覽次數(shu):2544

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:陳佩琦    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:3天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

銀行經營實戰課程

要做(zuo)(zuo)(zuo)好管(guan)理(li)(li)工作,銀行中層管(guan)理(li)(li)人員(yuan)/行長/主(zhu)任(ren)最重要的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)乃是養(yang)成“管(guan)理(li)(li)者(zhe)思維模式”,實(shi)現從“專業人員(yuan)到管(guan)理(li)(li)者(zhe)”的(de)(de)(de)飛躍(yue)。具體(ti)而言(yan),管(guan)理(li)(li)者(zhe)需:厘清自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)職責,做(zuo)(zuo)(zuo)重要的(de)(de)(de)事(shi),而不只是做(zuo)(zuo)(zuo)喜歡的(de)(de)(de)事(shi)或擅長的(de)(de)(de)事(shi);有(you)(you)效管(guan)理(li)(li)自(zi)(zi)己,為下屬樹立榜樣和標準(zhun);有(you)(you)效管(guan)理(li)(li)上(shang)級,培養(yang)上(shang)級的(de)(de)(de)戰(zhan)略部署和計劃;有(you)(you)效管(guan)理(li)(li)下屬,用人所長,而非單(dan)靠自(zi)(zi)己戰(zhan)斗。

培訓方式:
講授、案例分析、模擬情境(jing)、視(shi)頻(pin)觀摩(mo)、小組討(tao)論、任(ren)務(wu)練習等。

培訓大綱:
第一章、管理從思維轉變開始——管理者如何樹立個人威信
(本章的重點是如何樹立自己的領導者形象以贏得他人的尊敬,主要內容包括行長/主任/管理者可以通過做哪些事以提升自己的形象,如果犯了哪些錯誤又會對自己的形象造成負面影響等,并提供一些實際的技巧、方法和工具幫助行長做得更好。)
案例分析:無可適從的行長
你學到的那些管理技巧可能都是錯的
這些樹立威信的做法只會令你失去威信
你需要了解行長的四種權力來源
先處理關系還是先處理工作?這是個問題
三種類型的行長,你屬于哪一類?

第二章、管理從思維轉變開始——從專業人員向管理者的轉變
(本章的重點是厘清行長的工作職責,并幫助行長養成“管理者的思維模式”。)
案例分析:不忙但很慌的行長和又忙又慌的行長
優秀行長與明星客戶經理之間的三大區別
行長的職責與角色定位
高效能行長的十個應知應會
用管理桿桿率放大你的工作成效
行(xing)長*不能授(shou)權的工作

第三章、一切的管理都源于你的思維
(本章的重點是認識到思維模式對人生的巨大影響,培養積極主動、負責任的心態,成為富有影響力的管理者。)
案例討論:三種思維三種人生
思維模式、個人格局與你的人生
練習:認識你的思維定勢
管理者應有的“積極主動”和“負責心態”
你的“關注圈”和“積極圈”
固定型思維VS.成長型思維
發展成長(chang)型思維的“四部曲”

第四章、管理者的格局與眼界
(本章的重點是管理者的思維模式、格局、眼界與專業認識應該有哪些不同,以及管理者不能犯的哪些錯誤。)
案例分析:永遠第一名的陪跑員
專業人士和個人貢獻者的魔咒
要走得遠,你需要高度與胸懷
提升格局從這五個要素入手
管理者如何突破自己的專業思維
贏得他人尊敬的九種方法
管理者不(bu)能犯的五種錯(cuo)誤(wu)

第五章、管好自己才能管好他人
(優秀的管理者,需具備過人的自制力。過人的自制力來自于清晰的目標感和管理情緒的能力。)
案例分析:能力過人卻上升無路的副行長
關于情商,你的認識可能都是錯的
情商的四個維度,哪個更重要?
提升情緒管理能力的技巧一:清晰的目標感
提升情緒管理能力的技巧二:提升情緒識字率
提升情緒管理能力的技巧三:做自我的情緒教練
自我情緒教練(lian)的五步驟

第六章、樂觀、敢拼的管理者才能走得更遠
(樂觀的管理者才可能走得更遠。悲觀的人,面對困境時連自己都無法說服,如何去說服下屬一起努力?因此,管理者要有樂觀、敢拼的精神。)
案例分析:從好萊塢餐廳看樂觀、幸福與成功的關系
真正的樂觀和我們想象的不一樣
四種不同幸福觀帶來的四種人生
學會從你現有的工作中尋找意義和快樂
懂“感恩”的管理者可以走得更遠
練習:表達贊賞的技巧
馬上提升幸福感的幾種小技巧
練習:幸(xing)福的習慣(guan)

第七章、管理者的壓力管理與工作激情
(管理者需要面對巨大的壓力,缺乏壓力管理能力,管理者必然會被壓力壓垮。很多管理者之所以會陷入低谷,主要原因往往就是壓力。每個管理者都需要學會有效管理壓力。)
案例分析:他為何總是在考試前生病?
重新認識壓力的積極面和消極面
測評:我鴨梨山大嗎?
壓力的三大來源
壓力管理技巧一:自我暗示
壓力管理技巧二:創意釋放
壓力管理技巧三:放松與舒緩
壓力管理技巧四:精力管理
壓力管理技巧五:加強防護
壓力管理技(ji)巧六:提升境界

第八章、有效管理你的上級才能讓你的工作事半功倍
(所有的管理者都需要有效管理自己的上級,這樣才能夠更有效地配合上級的戰略,并且在工作中得到足夠的資源和支持,并能夠有效推動工作的進展。)
案例分析:業績超群卻不受人待見的行長
方向錯了,你的努力全都白費
對“管理上級”的常見誤解
有效管理上司的含義與意義
有效管理上級的四個步驟
如何在會議中有效匯報工作
如(ru)何有效(xiao)贏得上(shang)級對你(ni)的工作的支持

第九章、皆大歡喜的措施——有效的授權與分派任務
(有效的管理者都善于授權和分派任務。本章的重點是介紹有效授權和分派任務的技巧,以及如何在任務執行的過程中進行必要而又盡量少的監控,既保證團隊目標和任務的完成,又能夠讓更多的人得到鍛煉。)
案例分析:為下屬打雜的李行長
為何你累死而下屬卻閑死?
有效分派任務并防止任務回飛的技巧
快速輔導下屬技能增長的五步法
輔導下屬成長的三層境界
讓你的下屬(shu)具備做決(jue)策的能力

第十章、讓員工充滿干勁——非物質激勵與糾正不良表現
(很多行長都會遇到資歷與自己一樣老、甚至更老的員工,要管理好他們并不容易。同樣,要激勵某些錯誤不犯但也沒有什么激情的員工也不容易。本章從分析員工為何會進入這種狀態的原因入手,幫助行長認識到背后的問題,并介紹如何與這些員工互動的技巧,讓行長可以更有效的幫助這些員工重新找到工作的激情。)
案例分析:其實世上根本沒有“什么都不在意”的人
管理和激勵員工需對人下藥
管好老員工,你的前途才會更寬廣
兩類老員工的不同管理方法
幫員工度過職業平臺期、疲憊期和倦怠期
高效行長激勵員工的常用方法和技巧
掌握非物資激勵的技巧
有效糾正行員的不良表現
建(jian)立員工表現記(ji)錄表

第十一章、化團隊的沖突為契機
(有人的地方就有江湖,如何化解沖突是一個管理者最重要的技巧之一。很多人以為有效解決沖突的重點是口才和圓滑的手段,其實,解決沖突是一門技術活,有很多方法可以學習。本章介紹如何有效管理沖突,以及如何防止沖突的出現。)
案例分析:當員工覺得行長不公平時……
為何大部分人的沖突管理技能水平都很差?
沖突管理的起點:明確你的目的
沖突管理的核心:培養雙贏思維和習慣
沖突管理的策略:處理沖突的五種策略
治病不如防病:有效預防沖突的三種辦(ban)法

第十二章、卓越文化塑造
(本章要點:每家網點除了要具備總行的企業文化基因之外,都需要有自己的特色。本章的重點是如何根據網點的情況和人員情況塑造網點自己的文化,以培養員工的團隊歸屬感、自豪感和責任感,以及結果導向、彼此欣賞和追求卓越的精神。)
案例分析:后臺主管提拔為行長之后的管理之路
只要掌握這句話,你就掌握了企業文化的精髓
做好這些工作,你的網點就能夠成為優秀的網點
為客戶創造價值其實就是在為自己創造價值
做好這些簡單的工作,你就能夠在網點樹立起團隊協作精神
只有看重績效而不是苦勞,你的網點才能更優秀
學會彼此欣賞與彼此激勵
網點(dian)服務精神(shen)建設(she)建議

銀行經營實戰課程


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    參加課程:銀行經營實戰——中層管理思維、眼界與能力提升

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陳佩琦
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