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中國企業培訓講師
360°破解管理難題-向下管理的藝術
 
講師:周(zhou)玉蕊 瀏覽(lan)次數:2560

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:周玉(yu)蕊    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

向下管理藝術課程

【課程背景】
基層管理者是企業的“兵頭將尾”,他們對于員工的作用非常關鍵,大部分成功企業非常重視基層管理人員的培養和建設。
對于基層管理者來說,他們仍然是業務骨干,在做好自己的業務同時,還要帶好團隊。所以最重要的不是給他賦能過多的管理技巧,而是關注其角色轉變,使其意識到自己要改變過去單打獨斗的情況,帶領一個小團隊作戰。
課程給予(yu)管理(li)者足夠的(de)(de)(de)技能與管理(li)工具,幫助管理(li)者在(zai)完善成熟管理(li)技能所需要掌握的(de)(de)(de)關鍵模塊,各技能模塊圍繞在(zai)管理(li)的(de)(de)(de)部署實際工作過程中(zhong),通過處理(li)部署在(zai)工作情境中(zhong)所展現的(de)(de)(de)事件(jian),完成對團隊的(de)(de)(de)“說---教---練(lian)---贊---跟”的(de)(de)(de)培(pei)育(yu)發展階段(duan)(duan),并讓每個發展階段(duan)(duan)的(de)(de)(de)溝通技巧更加具體。

【課程收益】
明確管理者的角色定位
認識自己的管理及領導風格
演練和操作基本的管理技能
提升激勵、溝通、決策、執行等實際技能
強化團隊合作意識,激發合作共贏思想
提高個人管理能力和(he)組織績(ji)效

【課程特色】
寓教于“真實案例”
寓學于“場景測評”
寓戰(zhan)于“科學方法”

【課程對象】
企業、事業單(dan)位中層(ceng)、基層(ceng)管理者、骨干職員…

【課程大綱】
一、管理者的角色認知?
傳統管理者與領導者的區別
教練管理的定義
管理者的權責利
新官上任的原則
新官(guan)上任(ren)的(de)關鍵流程

二、管理者的四大基本職責?
1.目標制定與計劃
2.溝通與激勵
3.部署培育
4.考核與評估

三、管理者的四種領導風格?
1.領導力風格解析
活動練習:領導風格互選
現場測試:領導力風格測試
實戰訓(xun)練:MINI辦公室

四、教練式培育下屬
1.創新管理
員工管理原則
WIH提高問題意識工具
2.部署的屢教不改
“三明治”漸進式管理法
3.領導依賴性強的下屬
員工輔導流程PESOS模型
5W2H工作計劃輔導法
4.領導原則性強的下屬
輔導員工的溝通COACH模型
5.員工的科學授權與情景領導
員工的四種狀態與四種情景領導行為
科學的授權方式與流程
實戰訓練:MINI公司(si)

五、提高團隊績效?
1.團隊目標管理
現狀分析SWOT與四象限
目標制定SMART原則
目標執行WOOP工具
2.使命必達:任務下發執行
任務執行注意事項
教練工具:茶壺效應
3.處理團隊成員之間的矛盾
團隊沖突管理原則
4.員工的離職管理
員工離職的類型
離職管理的步驟
5.團隊士氣激勵
團隊激勵的四大要訣
不同員工的激勵需求點
員工激勵的不同方法
6.績效管理
OKR績效管理

六、回顧與復盤
1.課程回顧(引導式行動學習回顧)
2.知識總結

向下管理藝術課程


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已開課時間Have start time

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    參(can)加課(ke)程:360°破解管理難題-向下管理的藝術

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周玉蕊
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