* ——職場思維導圖精英訓練
講師：周(zhou)景(jing)慧 瀏覽(lan)次數：2571
課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
職場思維導圖精英培訓
培訓講師：周景(jing)慧(hui)
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：2天
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
職場思維導圖精英培訓
一、課程(cheng)背(bei)景：
東(dong)尼·*（Toy Buz）——世界大(da)腦(nao)之父(fu)！
思(si)維導圖締造(zao)者(zhe)，全(quan)球(qiu)著名(ming)大腦潛能(neng)及思(si)維方法研(yan)究專家。英國、*、新加坡等(deng)國政府政府顧問(wen)，IBM、微軟、迪斯尼等(deng)全(quan)球(qiu)跨國公司(si)商務(wu)顧問(wen)。他創造(zao)的“思(si)維導圖”（Mid Map）目(mu)前全(quan)球(qiu)超過(guo)3億人在學習使用，他的暢銷書《use your head》在全(quan)球(qiu)銷量已超過(guo)1000萬冊！
二、什么是職場(chang)思維導(dao)圖？
簡單來說，人類(lei)的(de)思(si)(si)(si)(si)維擴散(san)類(lei)似參(can)天大樹，從主(zhu)干上升，然后生成(cheng)不同的(de)分支，在此分支又構成(cheng)枝葉(xie)。職(zhi)(zhi)場(chang)思(si)(si)(si)(si)維導(dao)圖(tu)就(jiu)是有序(xu)搭建(jian)枝繁茂密的(de)枝葉(xie)，多而(er)(er)有序(xu)．簡而(er)(er)言(yan)之，職(zhi)(zhi)場(chang)思(si)(si)(si)(si)維導(dao)圖(tu)就(jiu)是一種開發你的(de)思(si)(si)(si)(si)維潛(qian)力、幫(bang)組(zu)職(zhi)(zhi)場(chang)人士利(li)用思(si)(si)(si)(si)維導(dao)圖(tu)優(you)化思(si)(si)(si)(si)維、有效(xiao)提升工(gong)作(zuo)效(xiao)率、解決工(gong)作(zuo)中的(de)難題的(de)卓越而(er)(er)高效(xiao)的(de)思(si)(si)(si)(si)維工(gong)具及思(si)(si)(si)(si)考模(mo)式。
在信息時代，有(you)知識不善(shan)于思(si)維的(de)人(ren)將發現適合他們(men)(men)的(de)工作越(yue)來越(yue)少，層次越(yue)來越(yue)低．當人(ren)們(men)(men)真正踏入(ru)思(si)維科學殿堂的(de)時候，對于整個團(tuan)隊和(he)(he)個人(ren)都會(hui)產生強烈(lie)的(de)震(zhen)撼(han)和(he)(he)驚喜…
三、職(zhi)場思維導圖(tu)在全球的應用(yong)：
波音公司(si)設計波音747飛(fei)機這(zhe)樣一個(ge)大型的(de)(de)項目通常要花費6年的(de)(de)時間。但是，通過使(shi)用職場(chang)思維導圖，他們的(de)(de)工(gong)程師只使(shi)用了6個(ge)月的(de)(de)時間就完成了波音747的(de)(de)設計！光在財力(li)上，波音公司(si)為此每年最(zui)少節省了1100萬美金。
蘋果(guo)公司前(qian)CEO約翰(han).斯庫利(li)帶領(ling)他的銷售市場團(tuan)隊(dui)，用職(zhi)場思維導圖來(lai)記錄(lu)及分析市場的調研情況，成功的打贏了MAC電腦的市場保衛(wei)戰役。
“9?11”事(shi)(shi)件發(fa)生后，在(zai)突發(fa)事(shi)(shi)件的(de)面前(qian)，康.愛迪生電力(li)公(gong)司(si)管理人員及工程師臨危不(bu)懼，利用職場思維導圖做籌劃(hua)，及時恢復了曼哈頓地區的(de)電力(li)供應。
英國Chael 4 電(dian)視臺說(shuo)，通過接(jie)受職(zhi)場思維導圖培(pei)訓，他們在兩天內創造的新(xin)點子(zi)比過去六(liu)個月里想出(chu)的還要多。
在國內(nei)，職場思(si)維導(dao)圖越(yue)來(lai)越(yue)獲得企業的歡迎，“李寧體育用(yong)品公司”已在全公司內(nei)深入推(tui)廣使用(yong)職場思(si)維導(dao)圖，如今在李寧公司的市(shi)場—研發—生產—銷售的各個鏈條(tiao)里都有(you)職場思(si)維導(dao)圖在默默的貢獻著。
某知名華(hua)人企業領(ling)袖(xiu)說：“我已經(jing)習慣用職場思維導圖去(qu)觀察分析(xi)企業的運營”。
四、課程(cheng)目的：
幫助管理者和員(yuan)工熟練掌握職場思維導圖在工作(zuo)應(ying)用中(zhong)的(de)(de)各種(zhong)技能技巧，從而有效提升(sheng)工作(zuo)效率、解決工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)難題(ti)。
充(chong)分發掘人的(de)先天(tian)思考模式，輔助科學系統的(de)思維演練，使學員建立整體系統思考的(de)基礎，提(ti)(ti)升大局觀，提(ti)(ti)高思維效率；
掌握系統的思(si)(si)維創新方法，掌握發(fa)散性(xing)思(si)(si)維和邏(luo)輯思(si)(si)維的關系，并學(xue)會分別應用(yong)左(zuo)腦和右腦協調創新的技巧；
通過訓練使(shi)領導(dao)者(zhe)能迅速而準確(que)地把(ba)握問題的癥(zheng)結,并有(you)效地進行問題的剖(pou)析(xi)與解決(jue),使(shi)新型領導(dao)者(zhe)能夠改變習慣性思維定(ding)式,建立(li)起(qi)持(chi)久合理(li)的思維優勢(shi)，自覺將(jiang)管理(li)創(chuang)新應用于工(gong)作實踐中。
五、職場思維導圖能(neng)為您與您的組織帶來(lai)？
對組織(zhi)的價值(zhi):
提升思(si)考空間，打造創(chuang)新系統(tong)；
讓組織人員群(qun)(qun)策群(qun)(qun)力，有效(xiao)達成組織制定的(de)目標及任務(wu)；
提升組織創意開(kai)發(fa)、問題解(jie)決與決策能力
培養(yang)人員邏(luo)輯思考能力，提高(gao)整個(ge)組織(zhi)的效率；
讓(rang)組織(zhi)信息更加有(you)序(xu)，建立部(bu)門間溝通(tong)的平臺(tai)。
提(ti)升組織項目規劃、項目管理和流程(cheng)實施能力;
掌握整體(ti)項目(mu)的(de)資(zi)源、運(yun)作，控(kong)制項目(mu)進程；
幫助(zhu)組織的領導人(ren)(ren)和(he)人(ren)(ren)力資(zi)源經理提(ti)高培訓的效率和(he)效果(guo)；
極大幫(bang)助管(guan)理者和員工提高時間管(guan)理能(neng)(neng)力(li),解決問(wen)題能(neng)(neng)力(li),內部溝通效率(lv),目標(biao)計劃能(neng)(neng)力(li),演(yan)講(jiang)陳(chen)述能(neng)(neng)力(li);
提升組織戰(zhan)略設計與執(zhi)行、業務流程(cheng)落地能力(li)。。。。。。
對個(ge)人的(de)價值:
增強系統(tong)思維和立體思維能力(思維的(de)層(ceng)次(ci)性與聯想性)
成為群策群力高(gao)手，面(mian)對問題、難(nan)題卻游刃有余(yu)
顯著(zhu)增強使(shi)用者(zhe)的創新(xin)能力
快速收集、處理大量信息的能力(li)
迅速剖析復雜問題(ti)，把(ba)握全局
推進項(xiang)目條(tiao)理清晰，有(you)條(tiao)不紊
煥發創造(zao)靈感，成為(wei)“智多星”
牢固對事實的記(ji)憶能(neng)力
做完美演(yan)講或報告的能力
享受深入(ru)思考、分析問題、解決(jue)問題的樂趣
六、課(ke)程安排(pai)：
時 間：2天,13課時；
學員人數：6-36人；
教學教材：思維導圖(tu)專業(ye)培訓講義及導圖(tu)軟(ruan)件；
授課方式(shi)：分組、“情(qing)景(jing)+案(an)例”、學(xue)員(yuan)全程(cheng)參與的互動式(shi)教學(xue)方式(shi)。
七、學習對(dui)象： 公司全員（總經理(li)、企業中高層管理(li)人(ren)員、企業骨(gu)干(gan)人(ren)員）
八、課程(cheng)大綱：
課程大綱
1.思(si)維導圖(tu)的(de)原理(li) （1.5小時）
思維導圖的背景(jing)
思維導圖的特(te)點
思(si)維導圖的(de)拆解和工(gong)作機理 （互動＋測試）
思維導(dao)圖為(wei)什么(me)能產生效用
思維導圖成熟作品展示
2.思維導圖(tu)的繪(hui)制和思維分(fen)析（5小時）
手繪思維(wei)導(dao)圖(tu)的(de)制作方(fang)法(fa)和(he)要點
開始制(zhi)作個人思維導圖(tu)并點評(ping)作業(ye)
從思維導圖的畫法(fa)講解事物的邏輯分類和發散思維
邏(luo)輯分析工具介紹－頭(tou)腦風暴和邏(luo)輯樹
發散思維工具介紹－SCAMPER
如何評價思維導圖
3.思(si)維導(dao)圖與創(chuang)新思(si)維（1.5小時）
創新思(si)維開發（心智模式(shi) 心里障礙 *思(si)維）
創新思維的工(gong)具
創(chuang)新(xin)思維與(yu)思維導圖的(de)應(ying)用和企業案例(li)分享
4.實(shi)戰演練(lian)，解決問題(ti)（4小時）
現(xian)場就實際問題，用思維導圖進行分析(公布現(xian)在工作命題和背(bei)景資料, 群(qun)(qun)策(ce)群(qun)(qun)力進行策(ce)劃, 現(xian)場發布和講解(jie))
思維導圖在企業中(zhong)的應用實戰案例
如(ru)何運用軟件進行思維導(dao)圖(tu)的繪(hui)制
反思手繪和(he)軟件(jian)繪制的(de)優劣
5.思(si)維導圖在企業(ye)推(tui)廣的分享（1小(xiao)時(shi)）
分享在企業思維(wei)導圖針對不同人群(qun)的推廣經驗和系(xi)統(tong)方法(fa)
反(fan)思工(gong)具的(de)本質
職場思維導圖精英培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/29873.html
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