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領導力的基本要素課程(cheng)

【課程背景】：
通過對(dui)不(bu)同(tong)行業(ye)、不(bu)同(tong)區域、不(bu)同(tong)時期(qi)企(qi)業(ye)的對(dui)比分(fen)析(xi)與(yu)勝敗(bai)研(yan)究，結(jie)合老師自身多年創業(ye)實(shi)踐與(yu)投資并(bing)購(gou)業(ye)務(wu)(wu)經(jing)驗與(yu)心得，深(shen)入(ru)洞察中(zhong)國(guo)企(qi)業(ye)當下面臨最(zui)嚴峻的內(nei)(nei)外部挑(tiao)戰、最(zui)重大的企(qi)業(ye)管(guan)理(li)與(yu)經(jing)營風險，企(qi)業(ye)該如何(he)應對(dui)？如何(he)快速做(zuo)出調整(zheng)？如何(he)高(gao)(gao)質量(liang)解(jie)決問題(ti)？基于(yu)此，郭音老師針對(dui)性(xing)地(di)(di)開發(fa)并(bing)講授本(ben)課(ke)(ke)程(cheng)；本(ben)專題(ti)課(ke)(ke)程(cheng)講授以后，深(shen)受學(xue)員(yuan)(yuan)的歡迎和高(gao)(gao)度(du)評價；課(ke)(ke)程(cheng)關鍵特點：“課(ke)(ke)程(cheng)實(shi)戰、案例豐富、邏(luo)輯(ji)(ji)性(xing)強(qiang)”。課(ke)(ke)程(cheng)實(shi)戰性(xing)強(qiang)：所講內(nei)(nei)容能夠(gou)在學(xue)員(yuan)(yuan)內(nei)(nei)心深(shen)處引(yin)發(fa)強(qiang)烈共鳴，并(bing)能給學(xue)員(yuan)(yuan)帶來務(wu)(wu)實(shi)落地(di)(di)的工(gong)作啟發(fa)和方(fang)法指導；課(ke)(ke)程(cheng)案例豐富：課(ke)(ke)程(cheng)講授會采(cai)用大量(liang)的實(shi)景案例，尤其失(shi)敗(bai)企(qi)業(ye)案例的剖析(xi)與(yu)復盤，讓學(xue)員(yuan)(yuan)的學(xue)習(xi)領悟更加深(shen)入(ru)透徹；課(ke)(ke)程(cheng)邏(luo)輯(ji)(ji)性(xing)強(qiang)：基于(yu)科(ke)學(xue)的管(guan)理(li)技術，課(ke)(ke)程(cheng)形成了邏(luo)輯(ji)(ji)清晰的理(li)論模(mo)型(xing)，更簡(jian)單、更系(xi)統、更高(gao)(gao)效地(di)(di)指導學(xue)員(yuan)(yuan)將所學(xue)內(nei)(nei)容與(yu)實(shi)踐緊密(mi)融合。

 【課程對(dui)象】： 企業家(jia)、企業內部管理人員

  【課程大綱】
領導力的基本要素
1）領導力定義
2）領導力公式
3）領導能力素質模型
優秀領導力的3個核心特征
1）目光遠大：是否擁有寬泛的戰略視角
2）謹慎行動：是否具備小心驗證的風格
3）迅速學習：是否具備高效學習的能力
案例(li)解析：多(duo)(duo)行業／失敗成功／規模小大／多(duo)(duo)個經典案例(li)深度(du)解析

領導力提升：人才培養
1）人才培養的“一萬小時定律”
2）人才激勵與人才專業能力培養
3）人才的五種類型：守業型、效率型、擴展型、轉型型、戰略型
4）人才的戰略性思維：時間視角、空間視角、整合視角、競爭視角
5）人才必備的7大關鍵素質

領導力提升：工作落地
1）取舍原則：專注在最重要的事情上
2）方向原則：方向一旦錯誤，越努力損失越大
3）要事原則：萃取最重要的5個工作重點
4）客戶原則: 以客戶為中心，鎖定客戶痛點
5）創(chuang)新原則: 用新的方式，創(chuang)造新價值

領導力提升：文化建設
1）團隊文化建設策略
2）學習型團隊建設
3）團隊職業發(fa)展(zhan)規劃

領導力提升：經典工具
1）SWOT矩陣
2）JPS難點分析利器
3）痛點矩陣圖
案例解析：多行業／失敗成功／規模小大／多個經典案例深度解析 
課程總結

領導(dao)力的基(ji)本要素課程(cheng)