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合理化提案制度課程

【課程背景】：
提案制度說得好聽就是「集合員工的聲音」當今，提案的主流是「改善-實踐型」就是說，在各個生產職場能夠即決、即斷、即實，使改善能不斷被實施、進行的體系也即建立在每個職場的每位員工，都能參與改善自己工作的體質
改善提案活動是一由下而上的管理活動，就是使組織整體的意欲和能力，能充分開發，發揮出來因為要對組織內的每一位成員來推動，所以不能以可有可無的態度來面對該活動在推進時，最重要的是「為何要做？」、「目的為何？」的目的意識，或是對「WHY」的徹底追求，這是不可或缺的如果半途而廢，只能造成不信任感得增加
任何崗位上都埋藏著大量優良的改善種子當完成一次改善時，并不意味著終止我們應根據就可以了，我們應根據情況的不斷變化，進行經常性地持續改善
員工在公司里，應該負有*完成公司賦予人物的義務公司制定有安全、質量、交貨日期等不可忽視的標準即，為了更高效地達到該人物的目的，為了找出比現在更輕松的方法以提高水平，要靠大家的智慧想辦法，這就是合理化提案改善活動
如果(guo)所有員(yuan)工(gong)(gong)(gong)在日常工(gong)(gong)(gong)作中，總在對自己的工(gong)(gong)(gong)作發揮(hui)其智(zhi)慧，不斷想出辦法的話(hua)，那么自己也(ye)會感到充實、有活(huo)力所以(yi)，改善活(huo)動對個人也(ye)是有益的同時，也(ye)會使職場充滿活(huo)力，公司的利潤(run)也(ye)會得到增長，進(jin)而(er)對社(she)會也(ye)作出了貢獻

【課程目的】：
理解，改善是公司的潛力、職場的潛力、員工的潛力
認識，改善提案活動是充當TQC活動的根源的活動
掌握，合理化提案活動的導入和運行的方法
學(xue)會，抓住(zhu)大家在自己供工作(zuo)中發揮創(chuang)造性，即(ji)快速(su)、正確、安全(quan)地進行具體(ti)改善的(de)想法

【適合參訓人員】：
人(ren)力資源(yuan)人(ren)員(yuan)、車間主任、生產經理、主管、現場(chang)班(ban)組長、自主活動推進員(yuan)

【課程主要內容】：
第一部分改善提案活動的基本概念
⑴何謂改善提案活動？
⑵如何引入改善提案活動？
-可作為改善的內容
⑶改善提案活動的目的
-活動所處的位置

第二部分改善提案活動的展開方法
⑴改善的步驟
-著眼點（發現應改善問題的方法）
-調查（掌握現狀，找出原因）
-構想（提出想法）
-提案內容的整理
-改善對策方案的檢討實施
-繼續探討
⑵提出改善提案、填寫‘改善表’
⑶完善(shan)(shan)改善(shan)(shan)內(nei)容（質量）的要點(dian)、方法

第三部分如何制定對改善提案的處理方案和標準
⑴對改善、合理化提案的處理方法
⑵制定改善的標準
案例：*企業‘創意革新提案規程’的制訂
-目的-創意革新委員會事務局
-提案者-提案的方法
-提案的種類-審查和確定等級
-提案事項(xiang)的(de)范(fan)圍-審查、評價標(biao)準

第四部分推進組織及各自的任務
⑴推進組織及其任務
-推進
-公司改善委員會的任務
-公司改善事務局的任務
⑵管理、監督人員的任務
-管理、監督人員的任務
-改善活動活躍的職場其管理人員的行為
-由管理、監督人員實施改善教育
-OJT的流程與改善里活動
⑶推進事務局的任務
-活動方針的籌劃制定
-活(huo)躍改善活(huo)動的基本考(kao)慮

合理化提案制度課程