課程描述INTRODUCTION
新員工職業化塑造
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
新員工職業化塑造
課程目標:
1.幫助新員工快速融入企業氛圍,實現學校人向職場人的轉變;
2.了解個人與企業共同發展的全新雇傭模式,樹立個人和企業目標的有效結合理念;
3.了解團隊協作的必要性和特點,掌握成員協作的規律,認識自我角色;
4.修煉職業化心態和行為舉止,了解給他人留下良好印象的方法。探討被別人喜歡的親和之道;
5.掌握現代社會的時間管理和工作目標管理理念,并能運用到工作中,分析工作得失;
6.掌握與不同群體的溝通技巧,使(shi)溝通帶動工作(zuo)效(xiao)率提升。
課程大綱:
一、認識職業化
拓展活動
快速從院校人轉變成為企業人
職業化是什么
案例研討
二、職業化觀念
職業化觀念理解
概念:我為什么工作?
目標:認同感轉化為使命感
職業化觀念關鍵要素
工作價值觀
效益觀念
時間觀念
職業化觀念-工作價值觀
情商測試
三、職業化態度
態度管理
職業化態度理解
概念:我為誰而工作
目標:使雇傭軍轉化為志愿軍
職業化態度關鍵要素
創業心態
積極樂觀
主動性
自律精神
追求完美
態度調整
案例分析
視頻分析
四、職業化心理
職業化心理理解
自我定位與理解
成功的道路更加健康、快樂
職業化心理關鍵要素
團隊成功
堅定信念
包容的心
感恩的心
可能思維
自我反省
職業化心理-團隊成功
清晰、明確的目標
百折不撓的韌性
500強公司故事!
案例:毛驢故事!
職業化心理-堅定信念
職業化心理-包容的心
職業化心理-感恩的心
職業化心理-自我反省
五、職業化行為
職業化行為理解
如何工作
進入與融入
職業化行為關鍵要素
忠誠
尊重別人
以客戶為中心
明確目標
注重人際關系
持續成長
管理自己
職業化行為
職業化行為-尊重別人
職業化行為-客戶為中心
職業化行為-明確目標
職業化行為-持續成長
職業化行為-管理自己
職業化行為-建立關系網
視頻分析
互動演練
課(ke)程回顧與行(xing)動計劃
新員工職業化塑造
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已(yi)開(kai)課(ke)時(shi)間Have start time
- 蔡劍泓
職業素養內訓
- 《讓學習成為力量 - 提升 吳(wu)昊(
- 職業化員工的核心素養 唐淵(yuan)
- 工匠精神成就價值型員工 唐健偉
- 職業價值提升訓練 朱華(hua)
- 團隊職業化與激勵 吳(wu)洪剛(gang)
- 銷售員職業素養、職業操守、 臧其超(chao)
- 高業績銷售人員六項技能 吳洪剛
- 商業地產行業職業素養與職業 朱華
- 新員工角色定位與職業心態 曾詩斯
- 贏在責任(版本1)——管理 唐淵(yuan)
- 堅定信念,致勝職場——提升 夏國維
- 廣告媒介銷售的素質要求訓練 彭(peng)小(xiao)東