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標準作業的改善課程

課程背景
制造的理想狀態是全然不浪費機械、設備、人等，只做可提高付加價值的動作。
如何能夠接近此理想狀態，本身就是一個很重要的想法。
透過庫存低減，將生產線的問題浮現出來后解決問題，透過設備LAYOUT的調整或重排，
來提升效率，再來就要用標準作業來提升人的效率。
為了使人(ren)與人(ren)之(zhi)間作業，人(ren)與機器之(zhi)間作業，達最高效率的手法，就是標準作業

適合對象
1、IE推行專員、工程師；
2、生產/工程部經理/主管/工程師；
3、對IE有較全面了解，并有一定實戰經驗的朋友；
4、有一定管理實戰經驗，對企業內部運作有了解的朋友；
5、對(dui)標(biao)準作業有興趣的(de)朋友(you)。

課程目標
透過學習，使學員對標準作業有比較全面與深入的了解，并能解決工作中實際存在
的問題。
具備推行標準作業的知識與實戰技法，以及書本上比較少介紹的實戰操作經驗。
幫助學員較系統地理解標準作業，及其常用表單。
了解提高人(ren)的效率的方法。。

課程效益
了解標準作業的定義
了解人的效率提升方法
透過工程能力表可讓您了解設備的*產能以及瓶頸在何處。
透過標準作業票可了解設備佈局是否不當。
透過標準作業組合票可了解作業組合中，是否有空檔浪費。
透過標準作業的各種表格，了解標準作業實施方法。
為公司的改善指明方向。
明確(que)改善(shan)目(mu)標，使(shi)公(gong)司(si)的收效更大和(he)更耐沖擊。

課程大綱
1、何謂標準作業
1-1標準作業的定義
-標準作業的前提
以人的動向為中心
必須是重復作業
1-2標準作業的目的
-制造方法之規則明確化
-改善的道具
1-3標準作業的必要條件
1-4標準作業的3要素
-TACTTIME
-作業順序
-標準存量
2、標準作業的三種型式
-TYPE1
-TYPE2
-TYPE3
3、標準作業的各種表格~目的及寫法
(1)時間測定表
(2)工程能力表
-工程能力表案例
(3)標準作業組合票
-標準作業組合票案例
(4)標準作業票
-標準作業票案例
4、實務演練
5、標準作業的改善
(1)改善的步驟
(2)現狀的分析
(3)目標設定
(4)方針決定、戰略立案
授課方式
啟發(fa)互動(dong)式教學、小組(zu)討論、案例(li)分析、練習

標準作業的改善課程