課(ke)程描述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
AI課程設計與開發公開課、
參(can)訓(xun)(xun)(xun)對象:企(qi)業(ye)內訓(xun)(xun)(xun)師、培訓(xun)(xun)(xun)管(guan)理者、企(qi)業(ye)兼職(zhi)講師、HRBP、經常分(fen)享的崗位專(zhuan)家等(deng)
課程背景:
隨著企業內訓的不斷發展,內訓師們需要不斷地開發新的課程來滿足企業的需求。然而,傳統的課程開發方式需要耗費大量的時間和精力,內訓師們需要花費大量的時間來收集資料、編寫課程大綱、設計教學內容等。這不僅浪費了內訓師們的時間,也影響了課程的質量和效果。
傳統的課程開發方式雖然擁有諸多方法論,但內訓師的實際操作中,仍然存在耗時、效率低下、難以保證課程的質量等問題。無形中提高了內訓師開發課程的門檻,無法快速響應企業的需求,進而影響企業員工的學習效率。
通過(guo)本次(ci)培訓(xun),內訓(xun)師(shi)們(men)將(jiang)學(xue)(xue)習如何使用AI工具來提升課(ke)程(cheng)開發(fa)的(de)效率(lv)。AI工具可(ke)以幫助內訓(xun)師(shi)們(men)自(zi)動收集資料(liao)、生成課(ke)程(cheng)大綱、提供教學(xue)(xue)案例等,大大減(jian)輕(qing)內訓(xun)師(shi)們(men)的(de)工作負擔,提高課(ke)程(cheng)開發(fa)的(de)效率(lv)。同(tong)時,AI工具還可(ke)以保證課(ke)程(cheng)的(de)質(zhi)量(liang)和效果,讓內訓(xun)師(shi)們(men)更加輕(qing)松地(di)開發(fa)出高質(zhi)量(liang)的(de)課(ke)程(cheng),滿足企業的(de)需求。
課程收益:
1、了解AI工具在課程開發中的應用,提高課程開發效率;
2、掌握AI工具的使用方法,自動收集資料、生成課程大綱、提供教學案例等;
3、理解AI工具如何保證課程的質量和效果,提高課程的實用性和可操作性;
4、學會如何將AI工具與傳統課程開發方法相結合,提高課程的創新性和個性化;
5、提高內(nei)訓師的職業(ye)(ye)競爭力(li),為(wei)企(qi)業(ye)(ye)提供更加(jia)高質(zhi)量的課(ke)程,滿足企(qi)業(ye)(ye)的需求(qiu)。
課程大綱:
模塊一:課程開發全景圖——造課4步曲
1、【互動】老板的任務
2、4步高效開發專業培訓課程
3、AI工(gong)具百寶(bao)箱(xiang)
模塊二:課程開發第1步——情景分析
1、情景分析3要素
2、提問公式:讓AI成為你的知識助手
3、預設分析:找到課程的開發方向
4、如何使用AI工具編寫吸引人的培訓標題
【練習+輔導】
模塊三:課程開發第2步——需求調研
1、需求調研2維度
2、需求調研6種方式
3、調研總結:讓AI成為你的會議記錄員
【練習+輔導】
模塊四:課程開發第3步——方案設計
1、AI+6招起名法,打造吸睛的培訓課程標題
2、AI+1個公式,輕松編寫客戶認可的課程背景
3、AI+4種話術,準確編寫學員喜歡的課程收益
4、AI+1個技巧,設計出邏輯嚴謹的課程大綱
【練習+輔導】
模塊五:課程開發第4步——內容整理
1、如何使用AI工具,讓大綱秒變PPT課件
2、如何使用AI工具,讓PPT一建美化到位
3、如何使用AI工具,編寫生動有趣的培訓案例
4、如何使用AI工具,編寫口語化培訓授課文稿
5、如何使用AI工具,制作高大上培訓教學視頻
【練習+輔導】
模塊六:實踐演練——知行合一,人課合一
1、課程開發演練
2、現場(chang)輔導反饋
總結收尾
1、總結回顧
2、【思維發散】AI應用創意研討
3、學員行動計劃
講師介紹: 布谷學長
金山辦公最有價值專家(KVP-教育培訓)
AIGC教育社區認證講師
Persona?領導力顧問&教練
5R?教練領導力認證教練
注冊國際職業培訓師(CIPL)
金山辦公(WPS)技能認證-大師級(KOS)
《中國培訓》雜志封面人物(2020.05)
《破局》合著者(當當網雙十二新書榜第一)
曾任多(duo)家上市集團(tuan)培訓專家/培訓經理
AI課程設(she)計與開發公開課
轉載://citymember.cn/gkk_detail/295512.html
已(yi)開課時間Have start time
培訓管理內訓
- 搭建培訓體系 打造人才供應 王穎
- 不一樣的TTT—引導式培訓 汪云飛(fei)
- 人才發展及企業培訓體系建設 王(wang)穎
- TTT——內訓師的綜合能力 陳雨
- AI工具箱之 —讓”課程開 董(dong)彥彩
- 引人入勝—基于五星教學法的 汪云飛
- 移動系統培訓管理員技能提升 王穎
- 微量元素 《4s微課開發與 董(dong)彥彩
- 學習地圖與培訓體系落地 王穎
- 講師授證班—項目型銷售與標 丁興良
- 案例萃取工作坊—敏捷開發S 汪云飛
- 智創課程設計與開發 ——A 董(dong)彥彩