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打造學習型組織課程

教學目標：
通過講授、案例分享與互動研討，了解學習型組織的核心過程與關鍵要素
通過練習，讓學習者掌握打造學習型組織的五項關鍵技能及其方法、工具：改善心智模式、自我超越、共同愿景、團隊學習、系統思考
通過實務話(hua)題(ti)研(yan)討，促(cu)進(jin)學(xue)(xue)習(xi)(xi)者之間的(de)知識與(yu)經驗分享，探討學(xue)(xue)習(xi)(xi)型(xing)組織落地(di)方案與(yu)行(xing)動計劃

課程特點：
系統性：本次課程以有趣的團隊游戲，讓學習者理解組織學習系統，“胸有全局”，并掌握推動企業系統性變革必備的核心技能
實戰性：本次課程包含大量的實踐案例分析、實用的方法與工具練習，并組織學員結合行業及本企業實際問題進行研討，注重“學以致用”
互動性：本次課程設計“以學習者為中心”，注重學習者參與、寓教于樂，貫穿團隊游戲、實戰方法演練、互動研討，60-70%為互動環節
權威性(xing)：本次(ci)課程(cheng)基(ji)于組織學習(xi)大師*·圣吉的“*”架構和邱昭良博(bo)士20余年對組織學習(xi)的研究(jiu)以(yi)及眾多(duo)中國優秀企業的實踐精華淬煉(lian)，既有(you)(you)國際視(shi)野，也有(you)(you)中國特色，理(li)論與實踐相結(jie)合

課程安排：
- 第1天 -
上午
模塊1 體驗——影響組織效能的核心過程與關鍵要素
開場：案例解析
團隊效能的關鍵要素
系統提升組織效能的“*”
模塊2 改善心智模式
什么是心智模式？
體驗心智模式
心智模式對個體和組織學習的影響
心智模式改善的四個階段
改善心智模式的實用方法：問題背后的問題（QBQ!）、推論階梯
改善心智模式的行動建議與個人計劃
下午
模塊3 團隊學習——提升組織協同作戰能力的技術
團隊學習的精髓
團隊學習的四項核心技術
團隊搭配及演練
深度匯談技術及演練：聆聽、兼顧主張與探詢
團隊決策的過程與方法
集體反思的方法論——復盤簡介
演練及分享

- 第2天 -
上午
模塊4 自我超越——學習型組織的精神基礎
自我超越的修煉精髓
如何自我超越？自我超越的六步法
練習：領導力漫步
梳理個人使命與愿景
個人使命與愿景陳述分享
認清現狀
制定個人發展行動計劃
下午
模塊5共同愿景——領導力的第一要務
愿景的力量——創造性張力
塑造共同愿景的方法
團隊研討&分享
愿景陳述與展開
典型案例分析
后續行動建議

- 第3天 -
上午
模塊6 系統思考——創建學習型組織的“第*”（上）
*實踐案例分享：系統思考的威力
認識系統與系統思考
如何系統思考——思考的*TM
增加思考的深度：冰山模型TM
關照大局的全面思考：思考的羅盤? 及練習
從線性思考到環形思考：環形思考練習
下午
模塊7 系統思考——創建學習型組織的“第*”（下）
系統思考“新語言”——因果回路圖及實操練習
如何利用系統思考解決復雜問題
綜合演練
如何利用系統思考找到業務“成長引擎”
團隊研討及分享
模塊8 集體反思
學習回顧
問題交流
下一步行動計劃

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