課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
企業教練技術課程
教練技術的力量
教練被喻為本世紀*革命性和效能的管理意念。教練擅長於發掘職員的潛能,提升他們的績效,并為發展企業的生產力提供嶄新的選擇。
教練技術啟發個人躍升至更高的層次和水平,創造更佳的績效,為企業帶來無窮的助益。教練猶如一面鏡子,能自然地反映個人或企業的優勢和弱點。這種反射給予人們直接的回應,引發他們及時調整視野,從而認清目標,以*狀態投入任務,達成目標。
成功企業的嶄新思維模式
教練是一種經過悉心研究和實踐的技術,雖然在今日商界尚未廣泛奉行,但在體育界已大行其道,激發個人及團隊在運動比賽中刷新紀錄,再創佳績
近年來,為了適應瞬息萬變和競爭愈趨激烈的營商環境,亞洲區內的專業人士及企業紛紛對教練技術產生興趣,使這方面的需求與日俱增。西方不少企業管理專家已把教練技術應用於商界中,效果卓著。而在歐美等地,教練技術更成為量度和提高生產力最流行的標準和管理技術。
此課程專為有意發展為企管界翹楚的人士而設。此工作坊的設計符合國際標準,結合理論和體驗式學習,提供一套全面的有效教練技術訓練;同時營造富啟發性的環境,讓參加者把理論應用於不同的處境。此工作坊最適合富進取心和樂於自我挑戰的專業人士,進一步擴闊他們的專業視野和人生領域
每(mei)個(ge)人(ren)都需要一(yi)(yi)(yi)個(ge)教(jiao)練,就好像(xiang)每(mei)個(ge)人(ren)都需要一(yi)(yi)(yi)面鏡子(zi)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)。鏡子(zi)不會(hui)教(jiao)你(ni)(ni)(ni)怎(zen)樣(yang)穿(chuan)衣服,但鏡子(zi)會(hui)告(gao)訴你(ni)(ni)(ni),你(ni)(ni)(ni)穿(chuan)得怎(zen)樣(yang)。然後你(ni)(ni)(ni)可以有一(yi)(yi)(yi)個(ge)選(xuan)擇。
課程收益
了解教練技術的相關理論;
轉變觀念,認識到管理者作為教練角色的重要作用;
了解績效提升和管理教練的關系和動力所在;
掌握管理教練的過程、方法、技巧;
通過管理教練幫助新員工快速進入工作狀態;
提高輔導員工實現工作目標的能力;
提升目標學員的教練領導能力;
推動教(jiao)練文化在(zai)企業的建立與形成(cheng)。
課程大綱
第一單元:教練概論
主管的角色的挑戰和成功轉變
從管理者變成教練式領導者
教練的概念
教練的意義
教練的基本原則
教練與培訓的聯系和不同
績效提升和管理教練關系
教練類型
第二單元:教練模式
教練目標鎖定
現狀分析
方式選擇
意愿鞏固
第三單元:教練技能及素質要求
企業教練主要任務和責任
所要求的技能或能力
所要求的基本素質或態度
所要求的知識
第四單元:事前準備階段
自我準備:心理準備、技能與知識、工具準備、塑造環境
被教練的溝通
第五單元:教練過程
第一階段:教練需求和目標
第二階段:商定具體開發要求
第三階段:制定詳細的教練計劃
第四階段:展開教練活動
第五階段:活動回顧與技校改善
第六階段:終止(zhi)教練過程
第六單元:塑造環境
塑造環境
了解你的下屬
建立教練型伙伴關系
選擇合適的時間
個性化教練
第七單元:確定教練主題
績效差距分析
界定被教練人員的能力要求
診斷-分析現狀和目標要求的差距
確定具體教練的主題
能力模型和教練主(zhu)題確(que)定
第八單元:教練對話
教練對話
診斷
教練
如何討(tao)論(lun)行動計劃
第九單元:使用引導性的問題
尋找新的出發點
處(chu)理(li)意(yi)見(jian)分歧的其他方(fang)法
第十單元:教練行動計劃概述
教練的回顧
制定教練目標和重點
制定教練行動計劃
教練溝通
教練執行和跟進
教練結果的評估
第十(shi)一(yi)單元:教(jiao)練案例分享
第十二單元:教練工(gong)具箱(xiang)
企業教練技術課程
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已開(kai)課時間Have start time
- 李昭瑢
教練技術內訓
- 教練式“師帶徒”輔導訓練營 侯(hou)春梅
- 管理教練的輔導技術 江蓉來
- 職業生涯規劃與教練式員工輔 侯春梅
- Mentor輔導與教導技巧 侯春梅
- 關鍵對話:用教練技術提升領 孫(sun)安達
- 和衷共濟:心理教練技術在員 呂翠
- 化水載舟---領導魅力提升 常峰源
- 教練式帶徒的有效管理大綱 劉艷萍
- 培訓班帶教老師輔導訓練營 侯(hou)春梅
- 《教練式溝通與輔導》 呂翠
- 企業教練法——如何指導和評 賈春濤
- 教練式輔導與發展他人 羅建華