課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
運營管理實戰培訓
培訓受眾:
企業總經(jing)理(li)、分(fen)管(guan)人力資源副總經(jing)理(li)、人力資源總監(jian)/經(jing)理(li)、財(cai)務(wu)總監(jian)/主管(guan)等相關管(guan)理(li)人員
課程收益:
我(wo)(wo)們在為(wei)(wei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)做(zuo)咨詢的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong),常(chang)常(chang)體會(hui)到(dao):絕大多數的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia),他們的(de)(de)(de)(de)內心都很(hen)孤獨,都很(hen)痛苦,別人為(wei)(wei)什(shen)么能做(zuo)得(de)比我(wo)(wo)好?我(wo)(wo)怎么才能做(zuo)得(de)更(geng)好?我(wo)(wo)們也常(chang)常(chang)看到(dao):很(hen)多企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),在很(hen)多時侯,因(yin)為(wei)(wei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)的(de)(de)(de)(de)局(ju)限(xian)而讓企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展遭遇危機。我(wo)(wo)們不僅要(yao)(yao)問:中(zhong)國企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)到(dao)底缺(que)乏(fa)什(shen)么?企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)們常(chang)常(chang)被(bei)(bei)各種是是非(fei)非(fei)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)理(li)(li)論(lun)纏繞。他們經(jing)常(chang)被(bei)(bei)要(yao)(yao)求用與西方(fang)同樣的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)理(li)(li)論(lun),去指(zhi)導完全(quan)不同的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)行(xing)為(wei)(wei)! 而面對(dui)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)書(shu)籍的(de)(de)(de)(de)汪洋,他們更(geng)加感到(dao)無所適從,茫然(ran)不知(zhi)所措(cuo)。符合(he)規律(lv),符合(he)國情,適合(he)自己(ji)實際情況的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)方(fang)法(fa)與理(li)(li)論(lun),是中(zhong)國企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)今(jin)天最需要(yao)(yao)也最缺(que)乏(fa)的(de)(de)(de)(de)東西。我(wo)(wo)們在長期的(de)(de)(de)(de)咨詢過(guo)程(cheng)中(zhong),收集很(hen)多企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)的(de)(de)(de)(de)實戰(zhan)案(an)例,今(jin)天,我(wo)(wo)們把這些案(an)例拿出來,形成了屬(shu)于企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)《企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)運(yun)營(ying)管(guan)理(li)(li)實戰(zhan)案(an)例》,希望用中(zhong)國本土企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)智慧,幫(bang)助中(zhong)國企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)突破。
課程大綱:
企業運營管理實戰100例
現代管(guan)理(li)(li)(li)學之父(fu)*?*曾經(jing)說:“管(guan)理(li)(li)(li)是一種(zhong)實踐,其本質(zhi)不在于‘知’而在于‘行’;其驗證不在于邏(luo)輯(ji),而在于成(cheng)果(guo);其*的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)威(wei)就是成(cheng)就。”一家企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)有再好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰略、再好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場機(ji)會(hui),沒有好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)營(ying)管(guan)理(li)(li)(li),最(zui)終只能(neng)(neng)是水(shui)中(zhong)月,鏡中(zhong)花(hua)! 我(wo)們(men)(men)在為企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)做咨(zi)詢(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong),常(chang)(chang)常(chang)(chang)體(ti)會(hui)到(dao)(dao)(dao):絕大多(duo)數的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家,他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內心都很(hen)孤獨,都很(hen)痛苦,別人為什么(me)能(neng)(neng)做得比我(wo)好?我(wo)怎么(me)才能(neng)(neng)做得更好?我(wo)們(men)(men)也(ye)常(chang)(chang)常(chang)(chang)看到(dao)(dao)(dao):很(hen)多(duo)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye),在很(hen)多(duo)時侯,因為企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)局限而讓(rang)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)發展遭遇危機(ji)。我(wo)們(men)(men)不僅(jin)要問:中(zhong)國(guo)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家到(dao)(dao)(dao)底(di)缺(que)乏什么(me)?企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家們(men)(men)常(chang)(chang)常(chang)(chang)被(bei)各種(zhong)是是非非的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論纏繞。他(ta)們(men)(men)經(jing)常(chang)(chang)被(bei)要求用(yong)與西(xi)方同樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論,去(qu)指導完全不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)行為! 而面對(dui)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)(li)書籍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汪洋,他(ta)們(men)(men)更加感到(dao)(dao)(dao)無所(suo)適從,茫然(ran)不知所(suo)措。符合規律(lv),符合國(guo)情,適合自己實際情況的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)方法(fa)與理(li)(li)(li)論,是中(zhong)國(guo)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家今天(tian)最(zui)需要也(ye)最(zui)缺(que)乏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。我(wo)們(men)(men)在長期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)咨(zi)詢(xun)過程(cheng)中(zhong),收集很(hen)多(duo)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實戰案例(li),今天(tian),我(wo)們(men)(men)把這些(xie)案例(li)拿出來,形成(cheng)了屬于企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)運(yun)(yun)營(ying)管(guan)理(li)(li)(li)實戰案例(li)》,希(xi)望用(yong)中(zhong)國(guo)本土企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)智(zhi)慧(hui),幫助中(zhong)國(guo)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)突破(po)。
培訓大綱:
第一部分:如何成為一名能夠充分領悟高層戰略,執行力強的好中層?
理論研討:中層的使命是什么?
什么樣的中層才是一個好中層?
中層應如何處理“與上級意見沖突”的情景? 中層應如何處理“上級決策錯誤而導致損失”的情景?
中層應如何處理“給上級提出建議不被采納”的情景?
中層應如何處理“上級越級指揮”的情景?
中層應如何處理“上級(ji)喜歡吹(chui)毛求疵”的情景(jing)?
第二部分:如何成為一名能把高層戰略落實為員工行動,部下愿意追隨的好中層? 實戰案例
中層應如何面對“為下級制定工作目標”的情景?
中層應如何面對“對下級進行工作指導”的情景?
中層應如何面對“下級消極、不合作的工作態度”的情景?
中層應如何(he)面對“固執(zhi)己見的下(xia)級”的情(qing)景?
第三部分:如何成為一名處理部門間關系游刃有余,實現有效團隊合作的好中層?
中層應如何面對“部門間不公平的待遇”的情景?
中層應如何面對“其它部門提出不合理的要求”的情景?
中層應如何面對“其它部門提出抱怨”的情景?
中(zhong)層應如(ru)何面對“其它部門決(jue)策不當”的情景?
運營管理實戰培訓
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