《高效團隊打造》課程大綱
講師:彭瑜(yu) 瀏覽次數:2566
課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程背景】
企業中管理者往往是“學而優則仕”,從專業骨干到管理者,面臨的第一道難關就是角色的轉變,如何正確的認識到自己已經是個管理者了,如何重新審視自己的工作重點需要做出調整;面臨的第二道難關就是團隊的打造,如何統一團隊意識,如何保持團隊凝聚力,如何提升團隊執行力等等……
由于缺乏科學系統的指導,管理者們既無相關經驗做參考,又沒有理論工具做支持,由此導致管理之路異常坎坷。
【課程收益】
通過學習,讓管理者能迅速的理解管理者的角色,從思想上轉變為管理者,再掌握一系列的團隊打造工具,進而將團隊塑造成高績效的團隊。
【課程模型】
【課程時長】 2天
【課程對象】基層管理者、中層后備管理者
【課程大綱】
模塊一、管理者的角色篇
1、管理者的定義:向上、向下、自我
2、當下環境對管理者提出了更高的要求:90-00員工、組織形態變化、互聯網時代
3、管理者面臨首要難題:角色轉換
-活動:迷陣尋寶
4、管理者的核心角色成份:團長、政委、特種兵
5、自我測評:平衡輪
模塊二、打造高效團隊篇
1、什么是團隊?
-體驗活動:團隊現狀描繪
-團隊的不同類型
-高效團隊的特征
2、建立團隊的愿景
-什么是愿景、使命、價值觀
-愿景和目標的關系
-建立團隊的愿景與目標
-團隊的價值觀怎么建立
3、清晰團隊的目標
-目標的重要性
-目標與指標的區別
-設置有效的目標:SMART原則
-與團隊做目標共識
4、提高團隊溝通效率
-高效溝通的工具之喬哈里視窗
-高效溝通的流程
² 事實
² 感受
² 需求
² 對象
5、激勵團隊提升動力
-激勵的底層邏輯:XY需求;馬斯洛需求
-激勵的原則
-激勵的幾種方式
² BIA表揚
² 滿足深層需求
² 共創其他非物質激勵方式
打造高效團隊課程大綱
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已開課時間Have start time
- 彭瑜
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