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SPOT國際團隊引導技術培訓

課程背景
《SPOT國際團隊引導技術工作坊》是新加坡引導師協會（Facilitators Network Singapore，以下簡稱FNS）的核心產品。時代光華作為FNS產品與服務的代理機構，整合國際資源與國內*實踐。
該工作坊此前在北京、上海和深圳等地舉辦期間得到學員的熱烈反響，一致反映課程設計的體驗性非常好，并深刻感悟到了什么是引導！通過三天學習，學員們可以學習到FNS獨到的*引導模型與步驟；掌握SPOT核心引導工具；三天學習中每位學員至少設計了一次團隊引導活動，同時掌握了SPOT（空間、流程、產出與時間）團隊引導四大關鍵要素等“引導keys”。
關于課(ke)程(cheng)創(chuang)始人：SPOT工作坊(fang)導(dao)師Janice Lua（賴美(mei)云(yun)）和Prabu Naidu（帕拉(la)布(bu)耐度），他們是新加坡引(yin)導(dao)師協(xie)會(FNS) 的(de)聯合創(chuang)始人，也都是國(guo)際引(yin)導(dao)協(xie)會(IAF) 的(de)認證專(zhuan)業引(yin)導(dao)師(CPF)，以及國(guo)際引(yin)導(dao)學(xue)院(INIFAC) 認證的(de)專(zhuan)家(jia)級(ji)引(yin)導(dao)師(CMF)。他們于2011年出版(ban)了(le)他們合著的(de)《SPOT團隊引(yin)導(dao)?》一書(shu)，并(bing)于2013年被(bei)翻譯成(cheng)中(zhong)文(wen)在中(zhong)國(guo)出版(ban)，成(cheng)為(wei)引(yin)導(dao)類技(ji)術書(shu)籍的(de)暢銷書(shu)。另(ling)外，該(gai)書(shu)中(zhong)文(wen)第二版(ban)已于2016年出版(ban)。

課程目標
學習和掌握FNS的*引導模型與步驟；
能夠掌握SPOT引導技術，設計一次活動；
掌握設計團隊引導活動的四個核心步驟；
通過實戰模擬，掌握引導師五大關鍵技能；
掌(zhang)握十四種常用的(de)發散與(yu)收(shou)斂(lian)工具(ju)；

適用人群
組(zu)織發展專(zhuan)業(ye)人(ren)士、變(bian)革(ge)管理(li)專(zhuan)業(ye)人(ren)士、職業(ye)經(jing)理(li)人(ren)、專(zhuan)業(ye)培訓師(shi)、教(jiao)練、咨(zi)詢顧(gu)問、行動學習教(jiao)練、人(ren)力資源負(fu)責(ze)人(ren)、培訓經(jing)理(li)等

學員收益
1、一個模型：學習和掌握FNS的*引導模型與步驟；
2、一次團隊引導活動：能夠掌握SPOT引導技術，至少設計一次團隊引導活動；
3、兩個基本引導動作：發散和收斂；
4、四大要素：掌握SPOT（空間，流程，產出與時間）團隊引導四大關鍵要素；
5、四個步驟：掌握設計團隊引導活動的四個核心步驟；
6、五大核心技能：通過實戰模擬，掌握引導師五大關鍵技能；
7、十四種常用引導工具：了解團隊鉆石模型，掌握十四種常用的發散與收斂工具；
8、多種輔助工具：能夠(gou)有效使(shi)用團隊引(yin)導(dao)的視(shi)覺化輔助工具，如(ru)簡報架、引(yin)導(dao)墻等。

Day 1
入場調查
團隊引導的定義
引導 * 模型
「D1」：確定需求
「D2」：過程設計
核心能力
回家作(zuo)業：閱讀清(qing)單

Day 2
引導風格
外交大使式分享
S.* 技術
實踐與練習 #1、#2
「D3」：實施研討會
「D4」：發現新的學習
回家作業

Day 3
團隊引導流程設計
實踐與練習 #3、#4
「D1-D4」
實踐與練習 #5
「D1-D4」
CCF認證路徑
總結與結束

講師介紹
王延廣 Kenny 老師
SPOT團隊引導認證培訓師
問題分析與解決研討會引導師
《關鍵對話》系列中文課程講師
ICF（國際教練聯合會）認證教練
多(duo)年教練應用落地實(shi)踐經驗

SPOT國際團隊引導技術培訓