中華優秀傳統文化打造正能量高績效執行團隊（員工班）
講師：辛雪峰 瀏覽次數：2581
課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
培訓講師：辛雪峰
課程價格：￥元/人
培訓天數：3天
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
【培訓目標】
通過《中華優秀傳統文化打造正能量高績效團隊》的學習，運用圣賢的智慧解決團隊打造過程中存在的各種問題。一方面，通過對國學智慧的學習，加強對中華優秀傳統文化的自信！另一方面，通過本課程“三大能力、三個意識、三項管理和三大根基”的系統學習，從思想認知、行為管控、對結果負責、法治精神、修身立德等方面全面打造正能量高績效執行團隊。
【大綱概要】
第一單元 國學智慧認知。
第二單元 強化三大能力。（學習能力；行動能力；自省能力。）
第三單元 樹立三個意識。（責任意識；效能意識；法治意識。）
第四單元 做好三項管理。（角色管理；目標管理；溝通管理。）
第五單元 夯實三大根基。（孝悌忠信；仁愛利他；修身立德。）
【具體大綱】
第一單元：國學智慧認知
一、 互動：你心目中的“國學智慧”？
二、 警惕兩個極端的國學認知。（完全照搬、統統打倒）
三、 中華優秀傳統文化被誤解或拋棄帶來的麻煩。
四、 分析：國學智慧的三個內容和四大精神。
五、 解讀：不同歷史時期中華優秀傳統文化。
六、 走進新時代，對中華優秀傳統文化的定位。解析：中華民族偉大復興為什么特別強調文化自信？
第二單元：強化三大能力。
一、 學習能力。--“人不學，不知義”學習力代表軟實力。
（一） 學習對于打造高績效團隊的重要性；
（二） 解析：“學習力”的重要價值。
（三） 卓越團隊學習的基本理念與方法；
（四） 經典案例解讀：學習的三大常見途徑。
二、 行動能力。 --“為者常成，行者常至”！夢想再好離開行動就是空想！
（一） 如何看待“行動力”？
（二） 經典案例解讀：行動的價值。
（三） 優秀團隊如何提高行動能力？
三、 自省能力。--“吾日三省吾身”！善于自省的大智慧。
（一） 何為“自省”？
（二） “批評與自我批評”在正能量團隊打造中的價值。
（三） 如何有效地自省，不斷進步成長？
第三單元：樹立三個意識。
一、 責任意識。--“盡吾本心在素位中，是圣賢第一等功夫”
（一） 什么是責任？擔當？
（二） 案例解讀：責任到底是什么？
（三） 責任的表現是敬業！如何客觀看待“耕耘與收獲”、“付出與回報”的關系？
（四） 警惕九個負能量心態與行為。
（五） 樹立九大正能量理念與行為。
二、 效能意識。--“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”
（一）為什么要做個*？
1、關于時間的深度認知；
2、如何理解莊子“白駒過隙”的說法？
3、經典案例解析：為什么需要有“危機意識”？
（二）解析:職業生命測試。
（三）互動分析：為什么時間管理不當？
（四）高效管理時間的原則與策略
1、四象限時間管理技巧；
2、高效能時間管理的四個工具；
3、分享：四個時間管理分析表。
（五）綜述：高效時間管理的24個理念和原則。
三、 法治意識。--“不以規矩，不能成方圓”。規矩、法治意識是做人做事的基礎。
（一）何為“法”？
（二）解析孟子關于“規矩”的智慧：“離婁之明、公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓”。
（三）案例分析：打造高績效團隊離不開“規則意識和法治精神”！
（四）明朝方孝孺名言：“凡善怕者，必身有所正，言有所規，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”案例解析：只有制度化，才能規范化！只有規范化，才能職業化。
第四單元：做好三項管理。
一、 角色管理。--“倫常乖舛，立見消亡。”角色管理是基礎。
（一） 為什么要做好角色管理？
（二） 解析：孫子兵法的智慧， “知己知彼，百戰不殆”！
（三） 團隊成員需要明了“在其位，謀其政，盡其職，履其責”。
（四） 案例解析：孟子關于角色管理的經典論述。
（五） 解讀：團隊成員如何做好對上、對下、跨部門角色管理？
二、 目標管理。--“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”--有目標、有方向，方能未雨綢繆，做事分清輕重緩急，既仰望星空，又腳踏實地！
（一） 關于目標及目標管理；
（二） 解析：目標的七大威力；
（三） 如何做好目標管理？志不強者，智不達！（墨子）
（四） 剖析：目標背后的源動力。
三、 溝通管理。--“口乃心之門戶。”
（一） 關于溝通的認知。
（二） 解析：影響溝通的常見因素？
（三） 如何做好對上、對下、跨部門溝通？
（四） 互動：有效溝通的杠桿工具--同理心！
（五） 綜述：做好溝通管理的16個策略。
第五單元：夯實三大根基
一、 孝悌忠信。--“夫孝，德之本也，教之所由生也！”
（一） 互動分享：打造正高績效執行團隊還要解決“孝悌”問題？
（二） 何為“孝”？如何做到“孝”？
（三） “孝”與“忠”的辯證關系？
（四） 何為“信”？打造正能量團隊為什么強調“誠信”？
二、 仁愛利他。--“愛出者愛返，福往者福來！”
（一） 何謂“仁”？解析：樊遲與老師孔子的對話。
（二） 如何落實“仁愛”？從哪里做起？
（三） 何謂“利他”？為什么高績效團隊必須強調利他思想？
（四） 案例解讀：“全心全意為人民服務”背后的大智慧。
（五） 為什么必須建立服務他人的“利他”思想？老子的大智慧：
“天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人后其身而身先，外其身而身存。非以其無私耶？故能成其私。”--服務好別人，本質上就是成就自己！
三、 修身立德。--“人無德不立，國無德不興。”
（一） 解讀：卓越團隊打造為什么特別強調“修身”與“德育”？
（二） 《大學》“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本”的啟示？
（三） 如何“修身”？如何理解“格物致知誠意正心”？
（四） 如何“立德”？經典案例解析：如何踐行“德者，本也；財者，末也”的智慧？
課程總結與答疑解惑。
【培訓對象】全員
【培訓方式】基本理論講解+經典案例剖析+課堂情景演練+
實戰管理方法+高效實用工具。
傳(chuan)統文化團隊(dui)打造課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/290524.html
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