課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習企業信息化
【課程大綱】
一、信息技術革命
1、計算機的作用
2、信息革命的意義
3、企業需要信息技術
4、競爭迫使必(bi)須運用
二、企業的信息化
1、MRP-物料需求計劃管理系統
2、MRPII-資源需求計劃管理系統
3、ERP-戰略資源需求計劃管理系統
4、DRP-分銷系統管理系統
5、CRM-客戶關系管理系統
6、SCM-供應鏈系統管理系統
7、OA-辦公自動化管理系統
8、ERP-戰略資源需求計劃管理系統+CAD-計算機輔助設計系統+PDM-產品數據管理系統+CAPP-工藝設計管理系統+CAM-計算機輔助制造系統=CIMS-全自動化管理系統
9、電(dian)子商務平(ping)臺系統
三、民營企業特點
1、短處:
①、跨越發展階段
②、基礎薄弱
③、思想束縛
④、缺乏經驗
⑤、缺乏人才
2、長處:
①、改革環境
②、市場環境
③、需求拉動
④、科技環境
⑤、人才環境
⑥、活力動力
⑦、后發優勢
四、企業面臨困難
1、市場環境異動
2、經營狀況異動
3、供銷客戶異動
4、企業員工異動
5、發展遠景異動
6、企業決策異動
7、組織結構異動
8、管理模式異動
9、信息化模式異動
10、需求符合度異動
五、Excel的作用
1、管理工具
2、功能廣泛
3、運用靈活
4、成熟軟件
5、可打基礎
6、驗證流程
7、鍛煉技能
8、實驗模式
9、描述需求
六、開拓管理通路
1、通路構架
2、20個系統
3、山水關聯
4、管理*
5、管(guan)理(li)金三線
七、信息化的順序
1、先上經營運行系統
2、再按需而動
3、PDCA循環
4、三(san)個發(fa)展階段
八、經營運行系統
1、投入產出
2、計劃管理
3、物控管理
4、財務管理
九、后續深入展開
1、DRP-分銷管理系統
2、MRPII-資源需求計劃管理系統
3、SCM-供應鏈管理系統
4、管理系統:
①、管理運行系統
②、人力資源系統
③、績效考核系統
5、PDCA循環
6、再按需而動
十、先決條件
1、一把手:
①、認識如何
②、決心如何
③、態度如何
④、立場如何
2、高層:
①、上與不上
②、何種模式
③、上馬順序
④、合作伙伴
⑤、投入多少
⑥、目標效果
3、骨干:
①、贊不贊成上
②、愿不愿意配合
③、接不接受壓力
十一、前提條件
1、總結提煉管理模式
2、選擇適合的匹配系統
3、確(que)定(ding)系統上馬順序
十三、充分條件
1、組成項目團隊
2、選準咨詢公司
3、選準軟件開發商
4、組織協同實現目標
學習企業信息化
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