管理者職業化素養
講師:鄒文(wen)強 瀏覽次數:2570
課程描述(shu)INTRODUCTION
管理者職業化素養
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
管理者職業化素養
課程(cheng)前言:
每個人(ren)都是(shi)一(yi)棵(ke)樹,原本都可以成為大樹,而根系(xi)就是(shi)一(yi)個人(ren)的(de)職業素(su)養。枝、干、葉、型就是(shi)其顯現(xian)出來的(de)職業素(su)養的(de)表象。要(yao)想枝繁葉茂,首先必須(xu)根系(xi)發達。
職業(ye)素(su)養是一個人職業(ye)生涯成敗的關(guan)鍵因素(su)。職業(ye)素(su)養量化而成“職商。”英文career quotient 簡稱CQ,也可以說一生成敗看職商。
只有職業(ye)(ye)(ye)化的(de)(de)(de)經(jing)理人團隊才(cai)能(neng)帶出職業(ye)(ye)(ye)化的(de)(de)(de)員工,只有建(jian)立一支(zhi)職業(ye)(ye)(ye)化的(de)(de)(de)管理團隊,才(cai)能(neng)提升(sheng)整個企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)化水平。本課程通過啟發(fa)引導學(xue)員心智(zhi)模式,結合大(da)量的(de)(de)(de)實踐案例,有效(xiao)地轉變經(jing)理人的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)化心態和意識,培養(yang)一支(zhi)既會做管理,又(you)具備高素(su)養(yang)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)經(jing)理人隊伍。
課程收益:
強化管理者(zhe)的職業意識和職業心態,從心智模(mo)式(shi)上改變管理者(zhe)的思維模(mo)式(shi);
提(ti)升換位思(si)考(kao),移情式(shi)溝通(tong)能力,培(pei)養寬容與理解對方的涵(han)養;
強化敬業精神,加強團隊(dui)成員之間的融合,學會如(ru)何打(da)造一支職業化的團隊(dui)。
加強管理者的職業道德和法制意識,客(ke)觀(guan)面(mian)對各種壓(ya)力,有效地(di)調適壓(ya)力,樹立健康的陽光(guang)心態;
課程時長:1-2天
課程對象:企事業單位中基層管理者、項目經理
授課形式:引導式授課法,研討+參與+講授+視頻
授課老師:鄒文強
課(ke)程(cheng)大綱:
一(yi)、心態:培養職業(ye)化(hua)意識、觀(guan)念(nian)、理念(nian)與基本(ben)態度
1.頭腦決定路徑
2.換種思維看職業(ye)
3.工作、職業和(he)事業
4.管理(li)者的(de)觀(guan)念(nian)轉換
5.職業化的標(biao)準是(shi)什么?
6.由他律走向(xiang)自律
7.德才兼備(bei)的境界
8.鐵性(xing)制度和人性(xing)關懷
二、情(qing)商:管理者管理情(qing)商修煉
1.正常行為和過激(ji)行為
2.弱化負(fu)向思維(wei),強化正向行(xing)為(wei)
3.壓(ya)力舒緩的治標與治本法
4.經(jing)理人(ren)情緒(xu)管理的(de)“天(tian)龍(long)八步”
三、溝(gou)通:職業化(hua)的溝(gou)通模(mo)式
1、吸引(yin)關注,滿足需(xu)求
2、工作匯報的三大(da)禁忌點
3、如何進(jin)行非正式(shi)溝通?
4、影響溝通(tong)效果的維度(du)
5、如(ru)何做好跨部門溝通(tong)?
6、人性化的高效溝通模式
四、激勵:提升非薪酬激勵技巧
1.激勵的(de)幾個基(ji)本原理
2.企業對經理人的*期望
3.非(fei)薪(xin)酬(chou)激勵(li)的重要性
4.非(fei)薪酬激勵的六大類型
5.肯定欣賞下屬的(de)技巧和方(fang)法
五、威信:建(jian)立信任情感,培育和(he)諧氛圍
1、充分肯定自我
2、移情式(shi)的融入
3、忠(zhong)誠度(du)的衡量準則
4、非職務影響力的(de)塑造
5、領導(dao)力的核(he)心在于激勵
六(liu)、協作:皈依團隊,提(ti)高團隊凝聚力
1.解析(xi)團(tuan)隊成員的兩宗(zong)武器
2.團隊沖(chong)突(tu)處理的關鍵步驟
3.理(li)想化的團隊模式(shi)
4.如何塑(su)造團隊凝聚(ju)力?
5.如(ru)何讓團隊充滿活(huo)力、激情和戰斗力?
6、寬容與(yu)理解,容忍與(yu)欣賞(shang)
管理者職業化素養
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