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中國企業培訓講師
IATF16949之五大核心質量工具(APQP、FMEA、SPC、MSA、PPAP)
 
講師:張老師 瀏覽次數(shu):2585

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 品質經理· 其他人員

培訓講師:張老師    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安(an)排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

五大核(he)心質量工具培(pei)訓

課程背景
工(gong)具類的(de)培訓課程(cheng)必(bi)須以最(zui)終成效為驗(yan)收標準。起(qi)源于汽車(che)行業要求的(de)五(wu)大核心工(gong)具在汽車(che)供應(ying)鏈(lian)、電子電器產品(pin)供應(ying)鏈(lian)的(de)日益推廣和(he)使(shi)用過(guo)程(cheng)中(zhong),其含金量得到越(yue)來越(yue)多企(qi)(qi)業的(de)認可。采用體驗(yan)式培訓模式,依據IATF推薦的(de)配(pei)套工(gong)具類手冊的(de)知識(shi)內容,配(pei)上(shang)企(qi)(qi)業現場使(shi)用案例,將(jiang)使(shi)學(xue)(xue)員們在課堂上(shang)不僅學(xue)(xue)到APQP(先期產品(pin)質量策劃(hua))、PPAP(生產件批準程(cheng)序)、FMEA(失效模式及其后果分(fen)析)、SPC(統計過(guo)程(cheng)控制)和(he)MSA(測量系統分(fen)析)等工(gong)具的(de)核心內容,而且可以讓學(xue)(xue)員的(de)分(fen)析能(neng)力(li)、判斷能(neng)力(li)、總結(jie)能(neng)力(li)得到全(quan)面提升(sheng),讓企(qi)(qi)業質量經營的(de)持續(xu)改進更(geng)加高(gao)效。

課程收益
全面了解APQP、PPAP、FMEA、MSA和SPC的邏輯體系和內在聯系;
明確實施APQP的過程重點和輸出文件要求;
明確作為APQP輸出的PPA文件要求和提交要求;
掌握新版FMEA在APQP過程中的作用及系統完整實施FMEA的方法
掌握實施MSA的時機和方法
理解統計過程控制的理念,掌(zhang)握實施SPC方法。

培訓對象
企(qi)業管理者代表(biao),QA負責人(ren),QC負責人(ren),內審員(yuan)、QA,QE等。

活動綱要/Outline
第一部分 APQP(先期產品質量策劃)
一、術語和概念
討論:不做APQP,行不行?
講解:過程方法;風險控制
二、APQP概述
-APQP的目的
-APQP的基本原則
-APQP與其他核心工具的關系
三、產品的設計和開發
產品設計
DFMEA定義
設計驗證計劃與報告
產品和過程特殊特性研究
四、過程的設計和開發
-過程開發
-流程圖
-PFMEA定義
-控制計劃
-包裝規范
五、 APQP五個階段的過程控制
計劃和確定項目
產品設計和開發驗證
過程設計和開發驗證
產品和過程確認
反饋、評定和糾正措施
六、APQP實用技巧
APQP檢查清單的使用
APQP審核常見的問題及解決方案
七、 控制計劃(CP)
-控制計劃的三個階段
-控制計劃的制定依據
-控制計劃欄目描述及填寫要求
-變差及其控制方法
-控制計劃編制技巧
案例練習:編制控(kong)制計劃(hua)

第二部分 FMEA(失效模式及其后果分析)
一、FMEA發展歷史
1、 討論:不做FMEA,行不行?
2、 FMEA的發展歷史
3、 FMEA的種類
4、 為什么要發布新版FMEA
二、美系和德系FMEA的特點
1、 美系:頭腦風暴法,填表法
2、 德系:五步法
三、AIAG-VDA FMEA關鍵更新點
重點講解:
1、 FMEA-MSR(監視及系統響應補充FMEA)
2、 打分規則的變化;AP取代RPN
四、七步法案例分析
步驟1 策劃和準備
-項目識別
-項目計劃
-邊界分析
-以往經驗教訓識別
步驟2 結構分析
-分析范圍的可視化
-結構樹;過程流程圖
-識別過程步驟和子步驟
步驟3 功能分析
-產品或過程功能可視化
-結構樹/網或等效過程流程圖
-將要求或特性與功能關聯
步驟4  失效分析
建立失效鏈:過程 -工序 – 崗位 
每個過程功能的潛在失效影響、失效模式和失效起因
使用魚骨圖(4M類型)或失效網識別過程失效起因
步驟5 風險分析
-對現有和/或計劃的控制進行分配,并對失效進行評級
-針對失效起因,分配預防控制
-針對失效起因和/或失效模式,分配探測控制
-針對每個失效鏈進行嚴重度、頻度和探測度評級
步驟6 優化
-識別降低風險的必要措施
-為措施實施分配職責和權限
-實施措施,包括對所實施措施的有效性的確認以及采取措施后的風險評估
步驟7 結果文件化
-對結果和分析結論進行溝通
-建立文件內容
-采取的措施文件化,包括對實施的措施的效果進行確認,采取措施后進行風險分析
-在組織內部,以及與客戶和/或供應商之間針對降低風險的措施進行溝通
-記錄風險分析和風險降低到的可接受水平
五、FMEA實戰演練
1、 分組練習
1.1 結構分析
1.2 功能分析
1.3 失效分析
1.4 風險分析
2、 梳理客戶FMEA記錄(lu)

第三部分 SPC(統計過程控制)
一、 概述
統計學原理
影響產品質量波動的因素
過程控制原理
統計數據及分類
二、統計學基礎知識
樣本和群體
變差:定義;類型
變差的原因:普通原因;特殊原因
過程控制狀態:受控;非受控
過程能力
過程能力指數
三、抽樣程序
四、常規控制圖
1 計量型數據控制圖
-均值-極差控制圖
-均值-標準差控制圖
-單值-移動極差控制圖
2 計數型控制圖
-不合格品率控制圖(P圖)
-不合格品數控制圖(nP圖)
-不合格數控制圖(c圖)
-單位產品不合格品數控制圖(u圖)
五、SPC應用常見錯誤及誤區
六、分享:SPC應用方案

第四部分 MSA(測量系統分析)
一、 基本概念
什么是測量系統
什么是測量誤差
什么是測量不確定度
為什么要做測量系統分析
二、 測量系統分析實務
測量系統的基本要求
偏倚分析
穩定性分析
線性分析
重復性分析
再現性分析
重復性和再現性分析
計量型MSA案例
計數型MSA案例
三、 討論
哪些產品特性或工藝參數的測量需要做MSA
如何持(chi)續開展MSA

第五部分 PPAP(生產件批準程序)
一、 概述
-定義
-目的
-適用范圍
-過程控制要求
二、PPAP資料提交
1、 資料清單
2、 提交要求
提交等級
零件提交狀態
提交時機
3、 記錄保存要求
三、PPAP資料填寫案例分析
設計記錄的尺寸編號
授權的工程變更文件
IMDS報告
初始過程研究的性能指數
認可(有資格)的實驗室
外觀件批準報告(AAR)
生產件樣品與批準樣品
檢查輔具
顧客設計記錄規定的特殊特性
四、實際案例分享
如何再次提交PPAP?
被顧客拒收后怎(zen)么(me)辦?

第六部分 總結

講師介紹/Lecturer
張老師 
ISO質量管理專家
華南理工大學MBA
ISO10012高級審核員
知識產權管理體系審核員
卓越績效培訓資深講師
廣東省*評價中心評審專家
湖北工業大學創業導師(教授)
ISO/TS16949質量管理及五大工具資深講師
ISO90001、14001、OHSAS18001咨詢師/培訓師
測(ce)量(liang)管理體系高級(ji)審核員(編(bian)號:CMS-P-1899)、測(ce)量(liang)系統分析(MSA)資深(shen)講師

五大核心質量工具培訓


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    參加課程:IATF16949之五大核心質量工具(APQP、FMEA、SPC、MSA、PPAP)

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