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沖突管理溝通培訓

【課程背景】
如何發現自己在關系中的沖突風格？
如何了解不同沖突風格對人際關系、高效工作的影響？
如何從更深層的內在心理覺察自己，從而使改變發生？
我們每個人都活在關系中：自己和“自己”的關系、自己和“他人”的關系、自己和“情境”的關系。如何讓自己的心靈更和諧，與他人的關系更和睦、工作更高效，離不開每個人有效的沖突管理和一致性的溝通。
管理者(zhe)運用(yong)個人的影(ying)響(xiang)力(li)而不是(shi)手中的權力(li)開展工(gong)作(zuo)(zuo)，是(shi)管理者(zhe)內在(zai)能(neng)量的外(wai)顯。影(ying)響(xiang)力(li)不是(shi)與生俱來的，是(shi)通過內心的*到(dao)外(wai)在(zai)行為改(gai)變的過程。學(xue)習如何運用(yong)心理學(xue)了解沖突(tu)(tu)和諧(xie)心靈、管理沖突(tu)(tu)和睦關(guan)系、提升自(zi)我能(neng)量高效工(gong)作(zuo)(zuo)，是(shi)每位管理者(zhe)在(zai)管理轉(zhuan)身之路的必修(xiu)課。

【課程收益】
認識4種性格的不同特點，做到了解自己，理解他人；
覺察自己的情緒，認識情緒下的溝通形成的關系沖突和人際傷害；
學習管理情緒，提升自我價值感和內在能量；
運(yun)用心理(li)學(xue)理(li)念(nian)和方法，學(xue)習體驗有效一致性(xing)的溝通(tong)方式，提升(sheng)團隊中的沖(chong)突管理(li)藝術。

【課程特色】
這(zhe)是一次由(you)內而外的(de)*和個(ge)人成長之旅(lv)，是一次正能量(liang)的(de)綻放和傳遞。課程(cheng)中結合大量(liang)現實場景當中的(de)案(an)例、真實生動(dong)的(de)活動(dong)體(ti)(ti)驗(yan)，運用心理(li)學(xue)的(de)工(gong)具方法、活動(dong)體(ti)(ti)驗(yan)等培(pei)訓形式，讓學(xue)員全身心感受和投入課程(cheng)，激(ji)發學(xue)員內在的(de)改變動(dong)力(li)。

【授課(ke)對象】組織中各(ge)層級管理者(zhe)、有(you)意愿減少人際沖(chong)突、提(ti)升影響力的人士(shi)

【課程大綱】
一、了解沖突
沖突的類型
良性沖突
破壞性沖突
提倡良性沖突
良性沖突是必要的
良性沖突的3個特征
沖突在團隊管理中的應對策略
競爭的應用情境
回避的應用情境
妥協的應用情境
折中的應用情境
合作的應用情境
心理測試：你的沖突傾向(xiang)

二、了解自己
認知自己的性格
展望型的自己—創意創造者
指導型的自己—體系構建者
包融型的自己—團隊凝聚者
培養型的自己—以人為本者
認識自己的溝通模式
人際溝通3要素
自己和自己的關系
自己和他人的關系
自己和情境的關系
壓力下的溝通模式
指責模式：關注自己和情境，忽略他人
討好模式：關注他人和情境，忽略自己
超理智模式：關注情境，忽略自己和他人
打岔模式：自己、他人和情境全都忽略
有效的一致性溝通方式
感受自己的感受和需要
理解他人的感受和需要
關注不同的情境和目標
心理測評：*風格測試
角色扮演：粉墨登場

三、Hold住情緒管理沖突
從心理學的視角解讀情緒
三腦模型
對待情緒的誤區
正確認識情緒
管理情緒的外在方法
呼吸放松 及時按住S*鍵
正念冥想
動能 聲能的轉化
構建支持系統
管理情緒的內在方法
管理情緒的吉祥三寶
管理情緒ABC理論
視頻觀摩：情緒管理ABC
課程總結(jie) & 問題答疑

沖突管理溝通培訓