課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
贏在溝通培訓
溝(gou)通時(shi),不僅只(zhi)是聽、問、說三種行為,還要(yao)根(gen)據實際情況(kuang)合(he)理搭配,同(tong)時(shi)還要(yao)善于從他人的(de)聲音中判斷(duan)其所(suo)屬的(de)類型,采取相應的(de)溝(gou)通方式。如果我(wo)們具備了這些知識(shi)和技能,就能獲得(de)有效的(de)溝(gou)通。
培訓(xun)對象:企業中基層人員
培(pei)訓效果:培(pei)訓是一(yi)(yi)個(ge)學習(xi)活動,是一(yi)(yi)個(ge)過程,最終的目標是讓學員學到需要學的知識和能力,并能夠及(ji)時和適當地應用到工作中去,是為(wei)了達到企業的卓越績效。
培訓背景:
溝(gou)(gou)通(tong)不是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)本能(neng),而是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)能(neng)力(li)。也就是(shi)(shi)(shi)說,溝(gou)(gou)通(tong)不是(shi)(shi)(shi)天生具備的,而是(shi)(shi)(shi)在工作實踐中培養和訓練(lian)出(chu)來(lai)的。隨著業務競爭的不斷加劇和業務交往的日益頻繁,溝(gou)(gou)通(tong)能(neng)力(li)已經在現代社(she)會中變得越來(lai)越重(zhong)要,那(nei)種(zhong)“君子敏于(yu)行而訥于(yu)言”的時代已一去(qu)不復返了(le)。
培訓目的:
1.通過培訓使學員了解溝通的重要性和形式;
2.通過培訓使學員之間,上下級之間更好的溝通;
3.通過培訓使學員在溝通中更好的創造效率;
【課程大綱】
分組活動——團隊建設
互動游戲——找人
課程引入:希特勒的演講
一、成功的要素
二八定律
二、溝通的目的
案例分析:電話卡與(yu)貓的糾(jiu)紛
三、溝通的基本形態
1、聽
傾聽要素
2、說
視頻分享:相聲演員
3、讀
4、寫
四、溝通的重要原則
1、平等
2、信用
3、互利
4、真誠
五、溝通的障礙
1、傳遞方
2、傳遞管道
3、接收方
案例(li)分(fen)析:10086的騷擾(rao)
六、口頭溝通
1、口頭溝通三要素
引起對方的注意和興趣
讓對方了解話中的意思
使對方邊聽邊接受發訊者的主張,同時,產生行動的意識
2、口頭溝通的注意事項
先過濾
一次一個
觀念相同
長話短說
要確認
技巧分享:電話(hua)溝通中的(de)十(shi)條禁語
七、傾聽
1、傾聽的目的
2、傾聽不良的原因
3、傾聽培訓技巧
以反應知會
詢問互動
情緒控制
覺察非語言信息
組織聽到的信息
4、有效傾聽的六個秘訣
培養主動傾聽的心態。
刻意練習傾聽。
營造一個有利于傾聽的環境、氛圍。
多留意自己的肢體語言。
避免倉促判斷。
用(yong)同理心來(lai)傾聽。
八、非語言溝通的藝術與技巧
1、手勢
2、身體姿勢
3、頭部動作
4、面部表情
5、兩腿姿勢
6、距離
九、向下溝通——作為管理者
案例分析:唐太宗與魏征
1、了解
2、主動
3、參與
4、激勵
十、向上溝通——作為下屬
案例分析:任正非與萬言書
1、下情不能上達的原因
2、上級如何促進下級向上溝通
案例分析:最出色的副手——諸葛亮
3、下(xia)對上的表達技巧
十一、平行溝通——作為同事
案例分析:交際花
1、如何創造良好的溝通環境
2、平行(xing)溝通(tong)的技巧(qiao)
十二、向外溝通——作為企業員工
情景演練
1、角色定位與心態
2、客戶投訴技巧
3、對外溝通的要點
贏在溝通培訓
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已開課(ke)時間Have start time
- 陳春
溝通技巧內訓
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