卓越班組建設和班組管理實戰
講師：黃杰 瀏覽(lan)次數：2561
課(ke)程描述INTRODUCTION
培訓講師：黃杰(jie)
課程價格：￥元/人
培訓天數：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越班組建設和管理課程
【課程背景】
毋庸置疑，班組長的管理技能對企業的日常經營管理確實起到非常重要的作用。但就管理角度而言，如果把班組建設和發展的動力全都寄望于“車頭帶”上，過分強調和突出班組長的核心作用，也是不科學的。事實證明，動力再強大的機動車，也不可能帶動幾十節的車廂以350km/h的速度前行。
決戰在市場，決勝在基層，執行在班組。部門、班組管理看似簡單，卻不容易管好。班組長八小時盯在現場，第一個發現問題，第一個解決問題，“官職”雖小，責任不小。因而班組長管理素質的高低，直接影響著服務質量、安全生產與員工士氣，直接關系到企業經營的成敗。因此，本課程旨在提供一個實戰經驗報告與交流的平臺，資深顧問講師與學員現場交流，從而使學員經驗共享，真正能剖釋，班組管理中的熱點、冰點、疑點、難點問題。本課程通過講師親身體驗的一樁樁鮮活管理案例，站在更高一個層面上全面解說精益班組管理的精華。將成功的經驗及失敗的教訓進行提煉，總結出一套能確確實實打造出*精益車間、精益班組的行之有效的方法。
【課程價值】
實例：上10個案例的分析與討論，讓學員能立即掌握班組建設中的各種工具
實用：上10次課堂的互動與分享，讓學員能輕松解開班組建設中的各種困惑
實操：上10種推行的方法與提案，讓學員能有效熟悉班組建設中的各種規范
實戰：上10條現場的提問與解答，讓學員能輕松獲得班組建設中的各種技巧
實效：高效的學以致用指導培訓，讓學員能迅速建立班組建設中的機制和體系
課程大綱：
第一部分：班組建設的釋義與班組管理新發展新思路
班組建設與互聯網+工業4.0時代要求
推行“班組建設”的重要意義
管理者出局的12個原因和7心管理
精益班組管理的內核和關鍵要素
開展班組建設的目標于階段
當前各種班組長的畫像與定位誤區
中國精益班組的特征與建設要求
班組管理與班組建設的基本方法
現代企業對班組長的素質要求
案例分析：為何要開展班組建設？
案例分享：國內班組建設的起源與發展
操作方法：班組建設的五型、六型、六化、六標
第二部分：班組建設的根基：班組組織建設
班組組織建設與管理智能完善
精益班組的組織建設的成功模式
精益班組組織建設的關鍵性指導
精益班組組織建設的基本知道原則
卓越班組的基本組織結構設置
班組組長與班委會的責任與職能
實踐實操：班組安健環管理小組建設與班組建設
實踐實操：班組基礎管理小組建設與班組建設
實踐實操：班組民主管理小組建設與班組建設
實踐實操：班組技術管理小組建設與班組建設
第三部分：班組建設的保證：班組制度建設
實效制度是班組正常運轉的保證
班組制度建設存在的難點
掌握班組實效制度建設的方法
班組制度與班組公約的區別
制度公約化---如何將價值觀管理融入強制性管理
建設有執行力制度的策略與方法
案例分析：優化完善班組制度的方法
思路方法：公司制度與班組制定如何銜接
第四部分：班組建設的關鍵：班組學習建設
企業創建學習型班組的特征
班組長在創建學習型班組中的角色
創建學習型班組案例分析
明確學習型班組創建的組織工作
班組創建學習型班組的策略與方法
每日一問---以問題為師
每日一題---以分享為師
每日一新---以標桿為師
每日一例---以實踐為師
思路方法：每周榮譽評選
思路方法：每月一書學習
如何開展好班組勞動競賽
如何組織好合理化建議活動
工具方法：班組學習的實施方法
案例分析：如何建立班組的共同愿景
如何在日常工作中組織好班組的團隊學習
班組如何通過崗位練兵等學習活動，有效激發班組的創新意識。
案例分析：為什么要學習？怎么學？
案例分享：如何進行班組的技術學習
案例分析：學習型班組創建的十四個步驟
案例分析：如果讓不愿意學習的班組成員學習？
第五部分：班組建設的核心：班組機制建設
人生管理機制---做激勵型領導者
分享管理機制---互動為師、工友為師
榮譽管理機制---人本贊許、分享成長
輪值管理機制---全員有責、全員管理
評議管理機制---思考、反思、進步
賽馬管理機制---主動、積極、超前
活力管理機制---激發潛能、緩解壓力
工具方法：如何創建符合自身班組的機制建設
案例分析：國內很多班組建設失敗的原因分析與解決辦法
第六部分：班組建設的保證：班組安全建設
班組安全文化建設的操作思路與策略
班組安全物質文化的操作思路與策略
班組安全制度文化的操作思路與策略
班組安全精神文化的操作思路與策略
班組安全行為文化的操作思路與策略
如何將“安全第一，預防為主”落實到位
如何將安全與生產的關系落實到位
班組長應有的安全工作領導藝術
制定落實安全制度的制度
班組安全工作的謀勢三法
方法思路：如何抓好安全工作典型
班組安全建設的五個創新
班組安全工作應注意征求反面意見
如何挖掘班員的安全潛能
思路方法：如何對待“習慣性違章”
工具方法：如何創建安全和諧班組？
第七部分：班組建設的靈魂：班組文化建設
班組---精神文明建設的第一陣地
班組文化建設的四大功效---人本管理
如何變“管理人”為“引導人”
如何變”約束人”為“規范人”
如何變”改造人”為“塑造人”
如何變”滿足人”為“激活人”
班組文化建設---*的管理境界
工具方法：如何將班組建設成為班員的精神家園
工具方法：如何將班組建設成為班員的樂業福田
工具方法：如何將班組建設成為班員的成長搖籃
工具方法：如何將班組建設成為班員的成長舞臺
工具方法：如何推進卓越班組文化建設？
工具方法：班組文化理念系統的開發---怎樣凝結班組文化
工具方法：班組文化化育系統的建設---怎樣踐行班組文化
工具方法：班組文化表現系統的搭建---怎樣表現班組文化
第八部分、班組建設的精髓：班組團隊建設
引論：人是企業*“動態”的資源
什么是團隊？它與群體有何區別？
如何建設成功團隊及其形成的四個階段
建設成功團隊需注意哪些事項
衡量團隊有效性三大標準
團隊管理的六大誤區
如何解決團隊管理出現的誤區及案例分析
團隊成員的八大戒律與班組現狀分析
構建執行力的三大核心流程
影響企業執行力的九大原因
如何營造“有執行力”的企業文化
如何提高班組長的執行力
思路方法：如何提高班組長的執行力
思路方法：班組長帶好團隊的秘籍表格
思路方法：班組長帶好團隊的十個方法
第九部分、班組建設及班組管理技巧研討與交流
卓越班組建設和管理課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/286894.html
已(yi)開課時間Have start time
- 黃杰
[僅限會員]
班組建設內訓
- 《自主型班組長管理》 刁東(dong)平
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- 班組長的五大修煉 張必成
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- 卓越班組長打造沙盤模擬課程 張必成
- 《TWI 一線班組管理能力 鄭祖國
- 《生產班組長管理能力提升》 刁(diao)東平(ping)
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- 《班組績效管理》 張必成