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企業內訓師課程設計與開發課程

【課程背景】
當今企業不僅從外界尋找外腦，同時充分挖掘內腦培訓資源成為現階段中國企業越來越流行的選擇，大多數中國企業都在尋求建立自己的內訓師隊伍，沉淀自己組織的經驗，因此對這個群體的培訓非常重要。
但是在這個過程中組織會碰到很多問題，比如：
如何才能讓內訓師提煉萃取出符合業務的課題呢？
如何才能有效地將課題梳理出邏輯嚴謹的內容呢？
如何快(kuai)速且有(you)趣味地(di)讓內訓師沉淀(dian)自己的經驗(yan)呢？

【課程收益】
掌握成人的學習特點，掌握以學員為中心的課程設計方法；
能夠將隱形的課程需求或知識經驗轉化為清晰的教學目標；
使培訓更具有針對性，提高課程開發的效率和課程的價值；
課程框架的搭建和案例的整理萃取，使得課程更實質飽滿；
掌握PPT的實用技巧，讓你的課件設計與開發得出類拔萃(cui)。

【課(ke)程對(dui)象】企業內部專職(zhi)、兼職(zhi)培訓師，企業中(zhong)、基(ji)層管理者，各部門課(ke)程開發(fa)與授課(ke)的愛好者

【課程大綱】
開場熱身：《*風火輪》
一、作為內訓師都有哪些新的認知？
1、企業內部培訓的高價值
2、符合成年人的學習特點
3、優秀內訓師的四驅能力
4、內訓師的基本職業守則
5、模塊化潛意識植入策略
工作坊環節：《內訓師愿景描繪》
二、如何明確開發課程的主題？
1、培訓需求的準確分析
2、課程目標的*設定
3、課題名經典設計套路
4、如何讓你的主題出彩
案例：《銷售部的需求》
工作坊環節：《小組選題、設計分析的開放空間》
三、如何搭建課程的框架？
1、什么是邏輯
2、思維導圖的使用
3、金字塔原理應用
4、內容設計的邏輯
5、骨灰級邏輯結構
6、 案例分析2：《這個課件怎么樣？！》
7、工作坊環節C：《課程結構設計的團隊共創》
四、如何對課程的內容進行設計？
1、動機激發的心流理論
2、舊知新知的碰撞激活
3、課程內容的內容選取
4、工作情境的素材開發
5、知識點的教學五步法
工作坊環節D：《核心案例的開發與互評打分》
五、如何將課程呈現并優化出來？
1、清晰完整PPT結構
2、三招優化PPT呈現
3、PPT課件制作流程
4、PPT制作常見誤區
工作坊環節(jie)E：《課件驗(yan)收城(cheng)鎮(zhen)會議(yi)》

企業內訓師課程設計與(yu)開發課程