《銀行信貸員如何讀懂企業的財務報表》
講師：王占(zhan)軍 瀏覽次數：2586
課程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus
讀懂企業的財務報表課程
課程目標：
1、熟悉會計“語言”（會計要素）；
2、了解會計“語法”（會計等式）；
3、看懂會計“文章”（會計報表）；
4、掌握財務分析方法（財務比率分析）；
5、洞察財務風險（信貸風險）。
課程大綱：
1、讀懂財務報表、掌握財務分析方法是防范信貸風險的利器。
1) 為什么我們股市不能成為經濟狀況的“晴雨表”（案例分析：國有企業的年度經營數據分析）；
2) 企業命運的沉浮（案例分析：“巨人”是如何倒下的）；
3) 企業為什么找銀行貸款；
4) 企業的兩種“死法”——“病死”和“猝死”；
5) 作為投資人（債權人），你最看重企業哪些條件；
6) 會計學中的“方程式”——會計等式是構成“財務文章”的基本語法；
7) 企業財務和經營狀況的“三篇文章”：
A、“論說文”——《資產負債表》；
B、“記敘文”——《利潤表》；
C、“說明文”——《現金流量表》。
8) 讀懂財務報表、掌握財務分析方法的意義。
2、如何讀懂“議論文”——《資產負債表》。
1) 《資產負債表》中有哪些正確、鮮明的“論點”：
A、《資產負債表》的結構特點；
B、《資產負債表》的作用（案例分析：世界*商業銀行倒閉帶給我們的啟示）。
2) 《資產負債表》中有哪些詳實、具體的“論據”：
A、構成資產的要素有哪些；
B、資產也會成為我們的“累贅”（案例分析：戴爾給我們帶來的啟迪）；
C、資產中的“毒瘤”（案例分析：四川長虹的沉浮）。
3) 《資產負債表》是如何“論證”企業財務的狀況：
A、權益結構的合理性（案例分析：雷曼兄弟為何倒閉）；
B、放大“杠桿效率”的惡果（案例分析：發生在我們身邊的，堪比雷曼兄弟一樣恐怖的危及）。
3、如何讀懂“記敘文”——《利潤表》：
1) 《利潤表》中的“六要素”——利潤表中的會計要素；
2) 如何看懂《利潤表》中的發展過程、空間轉換和內容變化：
A、如何區分“人物”和“事情”——成本和費用的區別；
B、“人物角色”對結果的影響——分析影響利潤的成本要素；
C、如何發現“夸張”的修辭手法——識別被夸大的經營成果；
D、如何發現“故事中的故事”——企業是否存在兩套賬。
4、如何讀懂“說明文”——《現金流量表》：
1) “x光透視儀”——《現金流量表》的作用；
2) “說明文”都說明了什么？——經營、投資、融資這三條現金流的差別；
3) 為什么“說明文”和“記敘文”要同時看——《現金流量表》和《利潤表》的關聯關系（案例分析：藍天神話破沒的啟示和蘋果帶給我們的思考）；
4) “說明文”和“記敘文”的寫作原則不一樣——收付實現制與權責發生制的區別；
5、財務分析的幾種方法：
1) “議論文”、“記敘文”和“說明文”三篇文章之間的關系；
2) 財務分析的意義；
3) 財務分析的方法：
A、*分析法；
B、比率分析法（案例分析：某家上市公司的財務比率數據分析）。
6、如何洞察企業的信貸風險：
1) 主營業務收入的趨勢變化；
2) 各項利潤與現金流量的關系和發展趨勢；
3) 資產負債率的變化趨勢；
4) 利息倍數比率的變化趨勢；
5) 應收賬和庫存的非對稱性上升；
6) 《利潤表》和《資產負債表》中數額龐大的“其它項”；
7) 短期償債能力——“流動比率”低于100%。
讀懂企業的財務報表課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/285554.html
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