課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場溝通的方法
課程背景
為什么Top Sale的模式在批量復制的時候時靈時不靈?
為什么那個看上去普普通通的銷售業績卻做的挺優秀?
為什么同樣的逼單方法在不同客戶身上結果差異甚大?
關于這些的為什么,其實不是技術上面的問題,而是我們面對不同的銷售人員的培養,面對不同客戶的逼單,我們只關注了技術和經驗的部分,而忽略了人本身特質的問題。這就好比即使是一個爆款的菜品,也無法讓所有的人都喜歡,所以需要有能做出不同口味菜品的廚師(不同銷售方式的銷售)去滿足不同口味偏好的客人(不同行為偏好的客戶)。
銷售技術+行為(wei)偏好的完(wan)美結合(he),可以幫助我們銷售人員更快(kuai)速、更有效的成單。
課程效益
了解自身銷售行為風格,以及銷售風格上的優勢與不足
了解銷售團隊的整體行為風格,以及團隊的優勢與不足
了解團隊中不同行為風格的成員,應該如何取長補短
了解不同行為風格的客戶(hu),應該如(ru)何建立關系、如(ru)何有(you)效推薦(jian)、如(ru)何進行維護
學員對象
想要(yao)從人(ren)本身行為(wei)風格(ge)方面(mian)提升銷(xiao)售(shou)及客戶維護(hu)技巧的所(suo)有人(ren)士
課程綱要
Day 1
1.摸清門路
2.破冰:眼力大考驗
3.性格和行為之間的關系是什么?
4.懂得調整行為,你將獲益良多
5.DISC自我測評
6.DISC自我測評引導
7.DISC自我測評
8.DISC測評解析
9.DISC各型解析
10.DISC四型解析
11.DISC四型的優勢與不足
12.DISC四型自我完善行動計劃
13.沙盤模擬—融入新公司階段
14.沙盤模擬
15.場景分析
16.知識點學習:復合型行為風格辨析模擬
17.沙盤模擬—向上匯報法階段
18.沙盤模擬
19.場景分析
20.知識點學習:不同行為風格的人,應該如何做匯報資料
21.沙盤模擬—客戶情緒度
22.沙盤模擬
23.場景分析
24.知識點學(xue)習:不同(tong)行(xing)為風格(ge)的客戶,如何(he)建立(li)關系、銷售(shou)、維護和處理客訴
Day 2
1.自我行為風格調整
2.通過工作坊的形式,對自我行為風格進行優劣勢分析,并做出相應改善計劃
3.客戶行為風格分析
4.對重要客戶做客戶行為風格畫像,分析其行為習慣偏好,并制定公關與維護方案
5.課程總結
6.個人學習復盤(個人學習收獲總結)
7.小組學習復盤(知識點與工作的結合、改進計劃的跟進、團隊互助計劃)
8.講師課程總結
9.提問與回答
職場溝通的方法
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