課程描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
創新能力課程
課程簡介:
“學習型組織”是當今最前沿的管理理論之一,*前25家企業的80 %、世界前100家企業的40%都在創建學習型組織。而*則是創建學習型組織必備的五項核心技能,包括:系統思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習。
針對中高層管理者,我們將特別強化系統思考、共同愿景、心智模式與創新等核心技能的培訓,使領導者掌握強大的創新管理工具和方法。
本次培(pei)訓將(jiang)以創建學(xue)習型組織的五項核心技能為重點,采用“混合(he)式學(xue)習”,緊密結合(he)企業管理實際問(wen)題,采用互(hu)動參與、團隊(dui)研討、案例(li)解(jie)析、工具(ju)演練、講授引(yin)導等多種學(xue)習方式,實現企業創新能力(li)和整體效能的提升,促(cu)進企業的長期可持續發(fa)展。
培訓目標
-促進觀念轉變,增強學員以學習促發展的主動性
-演練方法工具,提升建設學習型組織的核心能力
-探討(tao)行(xing)動實務,促(cu)進*實踐和經驗的(de)交流共享
培訓對象
中高層管理者,每(mei)期不(bu)超過35人(ren)
培訓主要內容
-學習型組織的內涵與建設框架
-“*”核心理念與常用方法、工具演練
-實際行動策略
培訓形式
以講授引導、案例分析(xi)、團隊研討(tao)為主要形式(shi),參考(kao)企業(ye)實際問題。
培訓大綱
第一天
引 言 為什么要建設學習型組織?學習型組織的實踐案例
第一部分 體驗學習型組織的核心過程
團隊游戲:沙漠求生
學習型組織的精髓與核心過程
創建學習型組織的*
第二部分 自我超越
個人事業成功的“刺猬法則”與人生、事業成功的方程式
認識自我超越的原理與關鍵要素:創造性張力
自我超越的修煉框架
練習:厘清個(ge)人使命與愿(yuan)景
第三部分 塑造共同愿景
愿景的力量
塑造共同愿景的精髓與關鍵要素
塑造共同愿景的五種方法
演練:大墻會議
第二天
第四部分 改善心智模式
體驗心智模式
心智模式的作用機理與特性
改善心智模式的循環
練習:推論階梯
第五部分 團隊學習
團隊學習的精髓與核心過程
團隊學習的整合模型
演練:團隊深度匯談
第六部分 系統思考
為什么要學習系統思考?
系統的構成與特征
如何系統思考:思考的*?
演練:環形思考?
實際案例分析與研討
系統思考工具箱簡(jian)介(jie)與行動指南(nan)
第七部分 實踐指南
如何在實際工作中應用*?實際案例分析
應用*、建設學習型組織的行動指南
實用心得/經驗交流
結 束(shu) 語 集體(ti)反(fan)思
創新能力課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/284775.html
已開(kai)課時間Have start time
- 邱昭良
管理能力內訓
- 打造觸點鮮明、體驗制勝的營 管(guan)靜波
- 一線督導關鍵點管理 管靜波
- 化瞬間為長效——滿意-共贏 管靜波
- 《結果導向的管理思維》 大山(
- 管理王道:MTP中層管理才 管靜波
- 3G營業廳職能轉化與管理提 管靜波
- 攻心為上——管理者心本管理 管靜波
- 《員工有效驅動力與高效管理 柳麗(li)惠
- 《管理者角色認知與原則》 大山(
- 春風化雨 游刃有余-營業廳 管靜波(bo)
- 《知人善用的領導風格》DI 大山(
- 營業廳督導管理黃金法則 管靜波