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中國企業培訓講師
行動學習-促動技術應用研訓營
 
講師:朱天佑(you) 瀏覽次數(shu):2596

課程描述INTRODUCTION

· 培訓經理· 培訓講師· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:朱天(tian)佑    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

促動技術應用課程

課程背景:
1940年由英國管理學思想家雷吉.雷文斯( Reg Revans )發明的行動學習法將其應用于英格蘭和威爾士煤礦業的組織培訓,獲得了巨大成功。
西門子公司通過組建行動學習團隊,把問題交給了自己的高潛力領導人才,一年之內在咨詢費用上節省了300萬~400萬美元,還產生了1100萬美元的成本節約。
杰克?韋爾奇在其自傳中談到, GE 通過把各種培訓變成行動學習( Action Learning ),從而使這些學生成為公司最高管理層的內部咨詢師。
通用電器公司的秘訣“群策群力”、改變了世界的微軟公司建設的“團隊精神”,以及連續31年盈利的西南航空公司開發的“績優關系”行動學習的具體例子,是卓有成效的組織促動法。培養管理者成為行動學習促動者,是將行動學習法植入企業的關系環節。
作為管理者,行動學習促動技術幫您:
1、利用促動技術開各種會議(目標分解、績效面談、質量改進研討會、年度會議……);
2、跨部門溝通協作機制的建立(利益相關者共同找解決方案);
3、自身領導力的提升,團隊整體解決問題的能力快速提升;
4、激發團隊成員的智慧,提升團隊成員的執行力;
5、利用促動技術,群策群力,解決真實問題,提升組織績效。
作為企業內訓師,行動學習促動技術幫您:
1、每一堂課程的知識導入,都將迅速轉化為指向學員本人或者團隊的行動計劃,讓你的培訓產生結果;
2、充當內部會議主持人,主持大量績效改進會議,提升會議質量;
3、充當內部咨詢師角色,運作領導力提升、績效改進等行動學習項目;
4、將不僅僅是組織內部知識的傳授者,也是組織變革,團隊能力提升的催化師;
5、每一堂課(ke)程(cheng),以行動學習導(dao)向(xiang)的課(ke)程(cheng)設計與開發,有效(xiao)聚焦公司的關鍵問題(ti),課(ke)程(cheng)更(geng)有針(zhen)對性(xing)。

課程收益:
1、了解行動學習、促動師、促動技術的基本概念及應用;
2、體驗學習六種促動技術:聚焦式會話法、欣賞式探詢、團隊共創、群策群力、*、開放空間,掌握三種促動師能力:提問力、共識力、創新力;
3、掌握如何運用六種促動技術來促進團隊有效對話與共識,激發創新思維、成為一名自覺而有效的學習者,真正實現“工作學習化,學習工作化”,推動企業成為學習型組織;
4、激發學(xue)員(yuan)內在動機,以行(xing)動學(xue)習的(de)方式催化(hua)引導出他們真實的(de)行(xing)動,促動跨部門團隊之間加深(shen)理解(jie)、增進(jin)信任(ren)、建立友誼,從(cong)而促進(jin)未來(lai)工作上的(de)順利合作。

參訓人員
各級管理者;儲備干部;優秀(xiu)內(nei)訓師

課程大綱
第一講、行動學習與促動技術
1、行動學習的起源與介紹
2、行動學習與傳統培訓的區別
3、行動學習中常用的促動技術
4、促動師的角色定位和價值
5、促動師與培訓師的區別
6、促動技(ji)術的(de)在(zai)不同場景的(de)作用和意(yi)義(yi)

第二講、提問力——聚焦式會話法、欣賞式探詢
1、聚焦式會話法(Dialogue)
聚焦式會話法是什么?為什么要使用它?
聚焦式會話法案例分享和講解
聚焦式會話法適用場景介紹
2、欣賞式探詢(Appreciate Inquiry)
欣賞式探詢是什么?
欣賞式探詢與傳統問題修正式方法有什么區別
欣賞式探詢的價值
欣賞式探詢的四大環節
-發現 (Discovery) 
-夢想(Dream) 
-設計(Design)
-實現(Destiny) 
結合真(zhen)實課題,小組演練聚焦(jiao)式會話法和欣(xin)賞式探詢技(ji)術

第三講、共識力——團隊共創、群策群力
1、團隊共創(Team Consensus Method)
什么是團隊共創?
大腦學習的模式
團隊共創的流程
-主題介紹
-頭腦風暴
-歸類組合
-提煉中心詞
-構建行動模型
共創主題的選擇技巧
共創主題澄清技巧
團隊共創決策技巧
2、群策群力(Work Out)
*通用電氣GE的“群策群力”淵源
“群策群力”的本質——轉變思維,溝通協作解決問題
群策群力的四大核心價值
群策群力促動流程——六步法
-第一步:共啟愿景
-第二步:SWOT分析
-第三步:團隊承諾
-第四步:團隊共創
-第五步:行動計劃
-第六步:城鎮會議
結合真實課題(ti),小組(zu)演練團隊(dui)共創法和群(qun)策(ce)群(qun)力六步法

第四講、創新力——*、開放空間
1、*(World Café)
*是什么?
*的原理
*實施的5大流程
-會議準備
-規則講解
-會談結構
-攪拌/換組
-整理匯報
促動師在*中的角色和技能
*應用注意事項
結合真實課題,小組品味*法
2、開放空間(Open Space)
開放空間是什么?
為什么開放空間是一項激發創新思維的促動技術
開放空間中的三大角色
開放空間的六大步驟
-開圓
-發起主題
-走動談論
-會談整合
-制定計劃
-閉圓
結合真實課題,小組演(yan)練開(kai)放空間(jian)并(bing)總(zong)結匯(hui)報工作(zuo)坊實戰成果

促動技術應用課程


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朱天佑
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