課程描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
團隊互動過程
【課程背景】
組織外部環境飛速變化,要求組織快速反應。組織需要去中心化,激發員工潛能發揮優勢,快速反應,提高決策效率,提高行動承諾。未來是知識工作者的時代,知識工作者的思考彼此獨立,還需要更多激發和鏈接。
引導(Facilitate), 即“讓事情變得容易“。它鼓勵團隊成員積極參與,激發人們的參與感與創意,透過流程引領人們達成共同目標。它為團隊互動過程提供架構性、步驟化的方法,幫助團隊在有限的時間和財力內,達成清晰的共識決定,形成切實可行的實施計劃。
引導(dao)是一(yi)門藝術,也(ye)是一(yi)門科(ke)學,它能幫(bang)助群(qun)體(ti)更(geng)有(you)效地研討(tao)并做出決策(ce)。它鼓勵大家利用各自(zi)不(bu)同的背景、價值觀(guan)、興趣和能力(li),提升人與(yu)人、群(qun)體(ti)與(yu)群(qun)體(ti)之間(jian)的互動品質(zhi),使之更(geng)加聚焦在成果上做出更(geng)高質(zhi)量的決策(ce),從而(er)改善團隊動力(li),提高生產力(li)。
【課程收益】
1. 學會分析利益干系人需求,運用*引導模型,設計出高質量研討方案
2. 理解SPOT四要素,掌握設計全感官現場體驗的方法,更好地激發參與者的潛力,提升融合體驗和團隊動力
3. 學會運用引導的核心技能,啟發參與者的的深度思考和參與熱情
4. 學會實戰演(yan)練,掌握運用引導技術主持業務和戰略(lve)規劃會議的方法
【適合對象】
業務負(fu)責人(ren)、中高層管理者(zhe)(zhe)、HRBP、組發(fa)HR、人(ren)才(cai)HR、培訓(xun)師(shi)、教師(shi)、導師(shi)、演講者(zhe)(zhe)、研討會(hui)引導師(shi),重大會(hui)議(yi)主持(chi)人(ren),
【課程特色】
1. 引導不僅是激發和融合的一套流程工具,更是一種領導力訓練,讓人更有能力去激發他人展示“尊重、平等、參與、互動、認可、價值和承諾”
2. 做中學,理論和實際結合,提供了具體場景和88種引導技巧實操,快速掌握激發團體動力方法
3. 配套功能豐富的工具包、學習資料,幫助您持續實踐,刻意訓練形成習慣
4. 學習方法(fa)豐富(fu)有(you)效,互(hu)(hu)動游戲、小組討論、經驗分享(xiang)、角色扮演、案例研討、任務認證、點評(ping)反饋,提(ti)高參與性(xing)和(he)互(hu)(hu)動感
【課程大綱】
一、 開場和課程介紹
1. 破冰游戲
2. 學(xue)員、講師介紹,形成學(xue)習團隊
二、 如何理解引導技術
1. 什么是引導
2. 引導技術對組織的價值
3. 利益相關者分析
4. 引導技術的應用場景
-引導式教師或培訓師
-引導式咨詢顧問
-引導式會議主持人
三、 如何成為一名優秀的引導師
1. 優勢配置清單
2. 動機和價值觀
3. 固定式思維vs成長式思維
4. 單邊控制VS交互學習
5. 改善心智從營造場域開始
現場練(lian)習(xi):建立個人學(xue)習(xi)清單
四、 如何運用*引導模型設計研討會?
1. 明確需求
-了解背景與全局
-了解場地和后勤
-了解參與者特點和需求
2. 設計研討會
-計劃與準備的關鍵步驟
-小組規模
-設計變革管理
-實施并總結研討會
3. 實施研討會的關鍵步驟
-團隊記憶
-書寫海報
-GO-AB海報
-實施步驟具體指引
-意外情況的處理辦法
-階段性小結參與者公式
-會議總結與行動計劃
-會議過程回顧與反思
4. 發現新的學習
-從經驗中學習與轉化
-矯枉過正與鐘擺效應
五、 如何應用SPOT四要素(空間、過程、結果、時間)設計現場體驗?
1. 空間
-物理空間
-情緒/心理空間
-如何創建一個安全的情緒/心理空間
-鼓勵參與者坦率發言而不必擔心后果
-光線對于參與者能量的影響
-提升會議空間的場能
-創造個人空間
-桌形和場地布置
2. 過程
-階段劃分和開場介紹
-多元化思考與準備
-尊重不同的風格和個性特點
-引導有問題的參與者
3. 產出與成果
4. 時間
-保持參與著聚焦目標與高效能
-應對參與著缺少(shao)回應的技巧
六、 如何發揮引導師的核心技能?
1. 共生聆聽(active listening)
2. 刨根問底(botton questioning)
3. 關懷交鋒(care frontational)
4. 保持中立
5. 管理現場的技巧
-收集想法-綜合想法-浮現假設
-保持聚焦主題-給與和接收反饋
-總結與跟進
-處理不合作的行為
-管理沉默
-引(yin)導沖突(tu)與抱怨(yuan)
七、 引導中如何運用發散與收斂的工具箱?
1. 發散收斂模型
2. 創建愿景
3. 簡約工具
4. SWOT分析
5. SOAR法
6. 欣賞式探尋
7. 頭腦風暴
8. 書寫式頭腦風暴
9. 同類整理
10. 力場分析
11. 需求與給予對話
12. 問題根源分析
13. 5個為什么
14. 系統問題解決
15. 漫游掛圖和入場/離場調查
16. 外交大使式分享
17. 離場評估表
18. 反復辯論
19. 時間畫廊瀏覽
20. 決策與多項投票
21. 2*2矩陣
22. 多維決策矩陣
23. 粘貼墻
24. 大規模引導方法介紹
25. 開放(fang)空間
八、 實戰:如何引導戰略與業務規劃研討?
1. 驅動力模型
2. 澄清關鍵問題與SWOT分析
3. 使命、愿景
4. 戰略方向、具體目標與指導原則
5. 關鍵成功要素與障礙
6. 執行策略與重大活動
7. 行動計劃、交付成果
8. 過程中的(de)協同、溝通、監控、問責
九、 引導師如何管理好自我能量與狀態?
1. 引導師能量狀態對參與者的影響
2. 引導師的著裝禮儀
3. 引導師的肢體語言
4. 使用幽默
5. 引導師的手勢
6. *:好(hao)的和不好(hao)的
十、 課程總結
1. 課程內容小結
2. 制定工作(zuo)坊(fang)設計與開發的行(xing)動計劃
團隊互動過程
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已開課時間Have start time
- 蔣麗華
團隊管理內訓
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- 建立和諧高效團隊的十項修煉 朱華
- 銀行營銷及團隊管理能力提升 朱(zhu)華
- 研發團隊管理與高效運作 趙澄旻
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- 高效團隊——責任、培育、竟 臧(zang)其超
- 《醫藥團隊建設與業績提升》 喻國慶
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- 物流一線作業團隊建設與班組 張冬(
- 《打造高效團隊實現業績增長 喻國慶
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