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診斷培訓體系

【課程對象】
中高層管理(li)者；人力資源管理(li)者；培(pei)訓(xun)經理(li)；培(pei)訓(xun)主管

【課程背景】
科(ke)學(xue)技術的(de)(de)高(gao)速發展帶來(lai)了日益(yi)細致(zhi)的(de)(de)社會(hui)分(fen)工，知識的(de)(de)折舊日益(yi)顯現加速趨勢。無論是企(qi)業(ye)還是個人，持(chi)續的(de)(de)學(xue)習才能保(bao)持(chi)在(zai)市場(chang)大潮中(zhong)的(de)(de)競爭能力。怎樣(yang)在(zai)知識管理(li)的(de)(de)框架下(xia)做好(hao)企(qi)業(ye)培(pei)訓，清晰培(pei)訓規劃的(de)(de)制定，建(jian)立(li)(li)有效(xiao)的(de)(de)培(pei)訓體(ti)系(xi)是每個企(qi)業(ye)要面對的(de)(de)問(wen)題。為此課程從培(pei)訓診斷入(ru)手，用大量的(de)(de)案例(li)講(jiang)述企(qi)業(ye)培(pei)訓架構建(jian)立(li)(li)及培(pei)訓中(zhong)遇(yu)到問(wen)題的(de)(de)解(jie)決方法，從而有效(xiao)提升(sheng)培(pei)訓滿(man)意度(du)。

【培訓內容】
緒論： 診斷你的培訓體系（問卷測試）
培(pei)訓體系建設(she)為什么“火”了

模塊一：成功的企業必須建立培訓體系
什么是知識管理
什么是培訓體系
成功的企業為什么要建立知識管理下的培訓體系
培訓體系9大子系統
培(pei)訓(xun)體系成功的6個(ge)關鍵保障

模塊二： 培訓需求分析的9個維度
基于戰略的分析
基于資源的分析
工作分析
培訓資料分析
員工面談分析
問卷調研分析
能力素質分析
績效評估分析
職業生涯規劃分析

模塊三：培訓規劃怎么制定更好
什么是培訓規劃
為什么要做培訓規劃
培訓規劃的種類？
培訓規劃的關鍵點
1、培訓你要達到什么樣的目的
2、如何選擇培訓的形式
3、如何編制培訓預算
4、作好培訓計劃的12步法
因企業而(er)異的(de)培(pei)訓規(gui)劃

模塊四：建立來之能戰的內訓師團隊
外部講師——想說選你不容易
內訓師的篩選——讓優秀的員工走上講臺
內訓師的封閉式訓練
內訓師的認證
內訓師的評比與晉級路徑
內部講師如何支付報酬?
內訓師的成長(chang)計劃

模塊五：培訓的評估與轉化
評估的前提——做好培訓的過程管理
培訓評估的模式
現場評估五分制還是十分制
行為評估也要評
培訓的投入與產出評估
培訓評估的量化管理
培訓評估的統計與分析
6個拿來就用的培訓轉化方法
培訓的轉化要打持久戰
案例分享(xiang)：企業培訓手冊該有(you)什么內容(rong)

診斷培訓體系