課程描(miao)述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
改善生產效率課程
課程介紹:
《改善生產效率的五大利器》是綜合應用工程技術、管理科學和社會科學的理論與方法知識,對人、物料、設備、能源和信息組成的集成系統進行規劃、設計、管理、改進和創新活動,以達到降低成本、提高質量和效益的目的。
《改善生產效率的五大利器》這門課程,是康建平老師專為企業設計的一套改進和加強生產管理、提高生產和工作效率、降低生產成本的課程。以當今國際先進的生產管理理論及多年的實戰經驗,融合國際上著名企業成功的管理方法,歸納總結出的一套提高效率的管理方法!
本課程旨在幫助企業解決生產管理中的工作效率、質量、成本問題,以最迅速有效的方式幫助企業強化生產管理,建立效率評價體系,規范生產計劃,降低成本,改善產品質量,減少安全事故,提高生產效率,最終達到增加經營效益的目的!
如果能掌握這些技能,并且(qie)不(bu)斷的在企(qi)業中運用,你的企(qi)業將不(bu)斷進步、所向披靡!
課程特色:
知識運用、分享、創新、成長,從Know-how (知道如何做)到Know-why (知道該做什么),進而主動Care-why (在乎為何如此做)。
學習如何學習,處處留意皆學問。
注重課程的實際應用功能,提供了大量評估和計劃工具,供學習者在角色轉變的過程中使用
多媒體教學、現場講授、對話、互動、案例現場錄像、客戶代表分享、發放證書.
專業設計的(de)課(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)和學(xue)(xue)習(xi)方法可以幫助學(xue)(xue)員在(zai)獲得知識后將知識轉化成為學(xue)(xue)員掌握(wo)的(de)技能。在(zai)課(ke)程(cheng)過(guo)程(cheng)中包含三種方式:講師(shi)講授(shou)、分組討論(lun)、角(jiao)色扮演/輔(fu)導是課(ke)程(cheng)的(de)主(zhu)要
課程收益:
學習現場診斷和分析的方法和步驟,了解現場生產浪費產生的原因,掌握如何*限度地減少浪費
幫助制造業企業縮短生產周期,實現時間和費用的優化
學習如何向車間平面布置要效益,向工藝流程要效益,向動作分析和作業研究要效益,向科學方法要效益
短期內掌握大量的生產管理技巧和方法,使生產計劃*細致,強化生產調度和指揮。
加強現場管理、提高質量、降低庫存、降低生產成本,在精益生產方面前進一步。
開展質量改進和8D活動,將問題消滅在萌芽中,逐漸走向零缺陷管理。
開展(zhan)創造性(xing)的思考和系(xi)統思考,破除迷(mi)信(xin),開動機器,打(da)破常規,實(shi)現技術和管理的突破。
課程大綱:
第一招 生產要改變—環境是關鍵
現場環境變一變 現場管理系統的鐵三角-三大因素
-人、物、場所的*結合
-生理曲線和物體擺放的奧妙
-定置管理的實施-6S活動
-定置管理的實施技巧
-定置管理的類型和設計原則
-定置管理的有力武器-紅牌作戰
-定點攝影的作用
-定置管理好
-定置管理的案例、圖片
目視管理看一看!
-目視化的改善措施-如何使問題一目了然
-目視化的標識方法
-設備的目視管理
-模具、工裝夾具的目視管理
-物料的目視管理
-品質的目視管理
-作業的目視管理
-安全的目(mu)視管理
第二招 打破沙鍋問到底---五五分析法
-你看到了問題在哪里?
-生產現場的八大浪費
-生產現場常見問題
-現場診斷的內容和重點
-分析問題的金鑰匙-“5WHY”及“5W1H”
-生產的問題的可能原因
-生產問題的根本原因
-如何透過現象看清生產問題的本質?
-傳統的解決問題的方法與系統地解決問題的方法
-六大因素-人、機、料、法、環、檢的控制
-生產主管在質量控制中的職責
-急性質量故障和慢性質量故障
-連問五個為什么
-關上窗簾的故事
問題根源改一改!
-質量改進的八個步驟
-8D工作法-八項紀律和制度
-現場(chang)改善(shan) 的金科玉律
第三招 生產要有效,平衡是頭炮----人機分析法
生產布置
車間布置的基本形式
布置分析和改善
工作單元的柔性設計
單元制生產模式
搬運分析和原則
影響搬運的因素,搬運路徑分析
改善搬運方式的著眼點
搬運工具設計與選擇
工廠內部物流改善
生產線平衡(演練:生產線平衡)
全員生產性維護(TPM)
快速切換---切換改善
人機聯合分析-人機效率提一提!
-人機工程擠出時間和效益
-現場改善的目的
-生產線改善的實例和動畫
-關鍵路線縮 時間費用省
案例研討
第四招 看你行不行,動作要標準----動作改善法
時間分析基礎---經濟動作
分析動作分析
動作分析的目的與改善順序
動素分析
動作經濟原則與三角形原理(螺栓活動)
12種動作浪費
時間研究與生產線平衡
時間研究目的與方法
秒表,記錄表,流程分解原則
標準工時結構與測時計時方法
標準工時制訂
實際時間與標準時間的差異補正
標準工時的意義
PTS,綜合數據等
寬放設定
案例分析
第五招 生產順不順,流程整一整
流程分析
流程分析概述
流程分析記號
流程分析的步驟
流程圖,數據收集,流程分析,改善方案,標準化
工藝流程分析案例
改善四原則ECRS
分析六大步驟
搬運大有文章可做-搬運時空壓一壓!
-物料搬運優化的原則和方法
-合理化搬運關鍵路線縮一縮!
-生產管理的瑰寶-關鍵路線法
-生產為什么會不平衡-一個法蘭盤引出的思考
-有差異就有辦法
-找出關鍵路線就是勝利
-關鍵路線的優化案例
改善生產效率課程
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已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 康建平
生產計劃內訓
- 生產管理與現場控制 吳正偉
- 新質生產力學習 武(wu)威
- 《生產計劃與物料控制》課程 周士量
- 《需求預測與庫存管理》 侯(hou)俊
- JIT(Day)日準時計劃 王(wang)聰
- 新質生產力時代下的供應鏈賦 顧(gu)聞知(zhi)
- 基于生產成本降低的生產計劃 王家(jia)堯
- 生產計劃與物料管理課 劉朝(chao)陽(yang)
- “生產效率倍增”實戰訓練營 孫亞彬
- 把握生產調度三重境界 郭林盛
- 打造快速交付的計劃執行體系 郭林盛
- 生產計劃與車間管理 唐小林(lin)