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演講與公眾表達

課程背景：
“一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”。在當今多元化的社會中，演講無所不在，演講工作已不再是公關人員或企業發言人的專門工作。越來越多的企業要求員工依各人工作職掌隨時、隨地作演講的實例，舉凡新產品上市發布會、新企劃案、工作匯報、提案改善案、甚至會議呈現均須具有演講的能力與技巧。
公眾(zhong)演(yan)(yan)講(jiang)和表達(da)是(shi)一(yi)種普(pu)遍的(de)(de)(de)(de)(de)、自(zi)然的(de)(de)(de)(de)(de)說話(hua)方式(shi)，不(bu)是(shi)少數(shu)人(ren)(ren)(ren)才能(neng)(neng)(neng)使用(yong)、才會(hui)使用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)特異功能(neng)(neng)(neng)。演(yan)(yan)講(jiang)是(shi)人(ren)(ren)(ren)類所有交(jiao)流形式(shi)中的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種，和面對面溝通、會(hui)議研討、商務談判等有著一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)和情(qing)感，都是(shi)為(wei)(wei)了在(zai)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)個人(ren)(ren)(ren)和群體之間(jian)進(jin)行(xing)信息交(jiao)換、情(qing)感互動(dong)，以(yi)確保相(xiang)互理(li)解，溝通暢達(da)。即便是(shi)普(pu)通人(ren)(ren)(ren)，有些演(yan)(yan)講(jiang)也(ye)會(hui)是(shi)我們一(yi)生中的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵時刻，當(dang)一(yi)位創(chuang)業(ye)者面對投資(zi)人(ren)(ren)(ren)介紹自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)商業(ye)計劃，當(dang)一(yi)位企業(ye)領(ling)袖在(zai)行(xing)業(ye)論壇上(shang)(shang)闡釋自(zi)己對未來的(de)(de)(de)(de)(de)看法，當(dang)一(yi)位管(guan)理(li)者在(zai)公司的(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)會(hui)上(shang)(shang)做工(gong)作報告，當(dang)一(yi)位銷售人(ren)(ren)(ren)員向客(ke)戶呈(cheng)現自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計方案(an)，可能(neng)(neng)(neng)短(duan)短(duan)30分(fen)鐘(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)演(yan)(yan)講(jiang)就(jiu)是(shi)地獄(yu)和天(tian)(tian)堂的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)界線。面對臺下一(yi)雙雙充(chong)滿期(qi)待、挑剔和評判的(de)(de)(de)(de)(de)目光，對當(dang)時的(de)(de)(de)(de)(de)演(yan)(yan)講(jiang)者來說，可能(neng)(neng)(neng)就(jiu)是(shi)再也(ye)沒有重新來過的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，也(ye)可能(neng)(neng)(neng)就(jiu)是(shi)一(yi)場不(bu)能(neng)(neng)(neng)輸掉(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)戰爭(zheng)。很(hen)多(duo)人(ren)(ren)(ren)都在(zai)探討一(yi)個問(wen)題：“演(yan)(yan)講(jiang)能(neng)(neng)(neng)力(li)是(shi)天(tian)(tian)生的(de)(de)(de)(de)(de)吧(ba)？后天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)訓練可以(yi)改變嗎(ma)？”實踐的(de)(de)(de)(de)(de)輔(fu)導和教學經驗會(hui)讓大家相(xiang)信：人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)都能(neng)(neng)(neng)成為(wei)(wei)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)演(yan)(yan)講(jiang)者！

課程收益：
本課程拋棄所有無法讓學員直接運用在“非秀場”演講（商務演講）中的高深技巧，以結構化的思考方式為基礎，呈現給學員一張拿來就填、填完就用的演講圖紙，通過內容的精致調整來改變演講的整體結構及現場呈現結果。在教學當中，一步一練，力求在課程結束時，每位學員帶走的不光只是知識和方法，還有一份屬于自己的演講底稿。
● 提升員工演講能力：使員工會思考、會表達、享受站在演講臺上的感覺。
● 提高組織溝通速度：使年會上、工作報告、產品說明會不再抓不住重點、表現失常。
● 讓演講(jiang)(jiang)更有力量感：使(shi)演講(jiang)(jiang)者觀(guan)點有內在，語(yu)言(yan)有邏輯，用驚(jing)艷開場(chang)白引爆全場(chang)，用精準的(de)(de)語(yu)言(yan)表達(da)有力的(de)(de)主(zhu)題，層(ceng)層(ceng)遞(di)進環(huan)環(huan)相扣(kou)的(de)(de)展(zhan)開內容，打造(zao)激勵人心激發(fa)行動的(de)(de)演講(jiang)(jiang)結尾。

課程對象(xiang)：所有(you)對演(yan)講(jiang)和公眾(zhong)表達(da)有(you)需求(qiu)的個人(ren)或者企(qi)業(ye)

課程大綱
課程導入：為什么你的演講不精彩？
第一講：*演講——公眾表達理念篇
一、優秀演講的三個原則
二、演講過程中的四重挑戰
1、聽眾興趣的挑戰——讓聽眾愿意坐下來聽你講
2、演講內容的挑戰——讓聽眾不愿中途離場
3、表達邏輯的挑戰——讓聽眾明白你到底在說什么
4、信任與認同的挑戰——讓聽眾認同并接受你的觀點
三、左腦邏輯、右腦共情
1、左右腦分工及特點
2、*演講三大關鍵——理(li)性/感性/互動

第二講：臺前藝術——登臺呈現準備篇
一、克服緊張：從容邁出第一步
1、壓力從何而來？
2、調節緊張的“六大法門”
1）心理暗示法
2）成功冥想法
3）生理舒緩法
4）壓力轉換法
5）課托協助法
6）專注主題法
二、自我介紹：讓聽眾歡迎、期待并記住
1、一定要避免的錯誤
1）有些自我介紹，是演講的敗筆
2）背景經歷介紹的三個誤區
2、精彩自我介紹的兩個部分
1）用對方法，讓別人記住你的名字
2）錨定關鍵詞，做有思想的背景介紹
三、身體語言：強化表達的效果
1、你的站姿，影響你的演講
1）演講時一定要保持站立
2）不同站姿，不同含義
2、移動換位，帶動聽眾的視線
1）千萬不要一動不動
2）立體呈現你的演講
3、眼神，演講者的第二張嘴
1）演講需要依靠眼神
2）兩種功能型眼神
4、手勢，演講者的“指揮棒”
1）手勢：結合內容、體現情緒
2）導致演講失敗的手勢
四、語言表達：講清楚、說明白的藝術
1、語言表達失敗的6個原因
2、表達前的“三思”
3、提升語言表達能力的方法
4、結構化的語(yu)言(yan)表達技(ji)巧

第三講：內容為王——演講內容設計篇
一、主題策劃：傳達你的觀點
1、W1——你想傳達的觀點是什么？
2、W2——你想說服的原因是什么？
3、W3——你想說給誰聽？
二、銀瓶乍裂：震撼開場
1、開場兩件事
1）開場就要“銀瓶乍裂”
2）兩件事輕松打造完美開場
2、激發興趣
1）斷言式激發——演講必備開場
2）共情式激發——與聽眾處在一個情感頻道內
3）順承式激發——順承式激發需要三種能力
4）道具式激發——看得見的開場更震撼
3、提煉主題
1）提出主題：演講要講什么
2）提煉標題：用最恰當的語言呈現
3）不同形式的主題造就不同風格的演講
三、擲地有聲：情節化展開的邏輯
1、邏輯展開的金字塔結構
1）為什么要使用金字塔結構？——大腦的思維習慣
a自動進行分類
b神奇的數字7
2）金字塔原理的四個基本特征
結論先行、以上統下、分類清楚、邏輯遞進
3）金字塔的三種子結構
a主題與子主題之間的縱向關系
b子主題與子主題之間的橫向關系
c故事式的序言結構
2、分論點間的5種邏輯關系
1）時間
2）列舉
3）層進
4）變焦
5）折中
3、提高論據沖擊力的“四化”法則
1）故事生動化
2）數據可視化
3）描述細節化
4）修辭情感化
四、一錘定音：承諾式收尾的要點
1、收尾兩動作
1）理性總結+感性升華=有生命力的收尾
2）收尾的“重量”需匹配整場演講的“重量”
2、總結概括
1）絕不放過強調核心觀點的機會
2）常見句型：讓總結概括變成填空題
3、點睛升華
1）故事：可承前也可啟后
2）箴言：送給聽眾的第二份禮物
3）展望：聽眾需要有意義的觀點
4）行(xing)動：展現演(yan)講者(zhe)的號召力(li)

第四講：玩轉舞臺——完美演繹進階篇
一、聲音訓練：賦予內容生命
1、演講中的“好聲音”
1）演講不同于說話
2）聽眾需要的“好聲音”
2、口型訓練，鍛造好聲音的基礎
1）說話不清楚的原因
2）有效的發聲技巧
3、增強聲音的魅力
1）聽眾喜歡有磁性的聲音
2）用輕重音轉換引領聽眾進入不同情境
4、注意演講的速度
1）句間速度：停頓的技巧
2）字間速度：語速的掌控
3）氣息，隨心所欲地控制速度
二、演繹魅力：沖擊更高的目標
1、情緒表達
1）演講中常見的情緒類型
2）情緒通過表情體現出來
3）情緒表達的方法
2、角色代入
1）什么是角色代入
2）角色代入的作用
3）角色代入的練習方法
3、感知反應
1）真實的感官體驗
2）虛擬的感(gan)官體驗

課程回顧與總結
1、學員風采展現——現場實操演練篇
2、課程回(hui)顧與(yu)總結

演講與公眾表達