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性格分析工具課程

課程大綱：
一、性格初探：
1、關于性格分析的主要工具及其優缺點分析
（1）星座；
（2）血型；
（3）十六型人格；
（4）九型人格；
（5）四型人格。等
2、各種性格研究方法的優點；
3、各種性格研究方法的缺點；
4、各種性格研究方法的適用范圍；
5、本次課程的理論基礎：四型人格介紹
1、性格定位：認知你的性格類型
1、情景模擬一：你是內向還是外向？
2、情景模擬二：你是理性還是感性？
3、通過以上問題，初步判定你的性格；
試卷測試：測定你的性格類型。
延伸：
你是哪種性格？
你的性格有什么特點？

二、性格揭秘：掰開揉碎說性格
1、表達型：
（1）活潑型性格的人的優點；
（2）活潑型性格的人的缺點；
（3）活潑型性格的代表動物；
（4）活潑型性格的代表人物。
2、力量型：
（1）力量型性格的人的優點；
（2）力量型性格的人的缺點；
（3）力量型性格的代表動物；
（4）力量型性格的代表人物。
3、完美型：
（1）完美型性格的人的優點；
（2）完美型性格的人的缺點；
（3）完美型性格的代表動物；
（4）完美型性格的代表人物。
4、和平型
（1）和平型性格的人的優點；
（2）和平型性格的人的缺點；
（3）和平型性格的代表動物；
（4）和平型性(xing)格的代(dai)表(biao)人物。

三、自我完善——不同性格類型應如何完善自我
1、活潑型：
（1）活潑型性格的不足回顧；
（2）活潑型性格應如何完善自我。
2、力量型：
（1）力量型性格的不足回顧；
（2）力量型性格應如何完善自我。
3、完美型：
（1）完美型性格的不足回顧；
（2）完美型性格應如何完善自我。
4、和平型：
（1）和平型性格的不足回顧；
（2）和平表達型性格應如(ru)何完善(shan)自我(wo)。

四、互動+思考+討論：
1、性格是否來自遺傳；
2、性格是否可以改變；
3、決定個人性格的因素有哪些；
4、現場答疑(yi)：約20-30分鐘

五、角色轉換
1、學生角色和職業角色的區別
2、職業角色的特點
3、角色轉變的內容
（1）從“要”到“給”的轉變
（2）從“索取”到“貢獻”的轉變
（3）樹立“不可以隨便犯錯”的理念
4、學生與職業人的根本區別
（1）承擔的責任不同
（2）面對的環境不同
（3）人際關系復雜
（4）面對不同的文化環境
（5）社會規范和社會權利也不同
5、角色轉換的原則
（1）熱愛本職工作，培養職業興趣
（2）虛心學習知識，提高工作能力
（3）勤于觀察思考，善于發現問題
（4）勇挑(tiao)工作重后，樂(le)于無私奉獻

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