卓越領導力修煉培訓課
講師:胡定(ding)成 瀏覽次(ci)數(shu):2553
課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
修煉卓越領導力培訓課
課程背景
在當前充滿不確定性的環境下,組織面臨產業轉型升級、可持續發展、數字化、國際化等諸多方面的挑戰,因而呼喚有擔當的領導者和卓越的領導力。
領導者一般需要經歷從技術到管理、從管理到領導的轉型,逐步修煉出引領組織方向、沉著應對風險挑戰、不斷開創事業新局的卓越領導力。采用系統的、經過驗證的方法,可以有效地錘煉和提升領導力。
學習目標
認識領導者的使命和擔當,理解領導力的本質。
從領導自己、領導他人、領導組織(或團隊)三個層面,學習研討如何提升領導力技能。
領悟領導力智慧,制定行動方案,為未來持續修煉領導力提供良好的基礎。
課程對象
企業的領導干部或領導干部預備人選。
項目經理或項目經理預備人選。
課程大綱
開場與破冰
1、什么是領導力
1.1 認識領導力
1.1.1 技術、管理、領導之辨
1.1.2 從技術到管理
1.1.3 從管理到領導
1.2 領導力的本質
1.2.1 領導力理論概要
1.2.2 領導力的誤區
1.2.3 領導力是責任、是行動
1.3 企業領導者的使命
1.3.1 行業的特點和新形勢下面臨的挑戰
1.3.2 市場的特點和發展趨勢
1.3.3 企業呼喚有擔當的領導者
2、如何領導自己
2.1 認識自己:我是誰?
2.2 規劃人生:我要到哪里去?
2.3 做自己的主人:如何成為自己?
2.3.1 掌控自己
2.3.2 當責心態
2.3.3 復盤和反思
3、如何領導他人
3.1 知人善任
3.1.1 如何派兵布陣?
3.1.2 如何授權?
3.1.3 如何輔導?
3.2 高效溝通
3.2.1 溝通的四個層次
3.2.2 如何提升溝通效能
3.2.3 如何談判?
3.3 影響他人
3.3.1 “制之以力”
3.3.2 “引之以利”
3.3.3 “馭之以勢”
3.3.4 “曉之以理”
3.3.5 “動之以情”
3.3.6 “服之以能”
3.3.7 “勵之以義”
3.3.8 “感之以德”
4、如何領導組織(團隊)
4.1 共啟愿景
4.1.1 組織(團隊)為什么存在?
4.1.2 團隊(團隊)要實現什么目標?
4.1.3 組織(團隊)要成為什么?
4.2 制定戰略
4.2.1 遠見洞察:識未來、知未然、治未病
4.2.2 總攬全局:SWOT
4.2.3 謀定后動:勝在出戰之前
4.3 培育文化
4.3.1 什么是文化?
4.3.2 我們需要什么樣的文化?
4.3.3 如何培育文化?
4.4 解決難題
4.4.1 如何思考?
4.4.2 如何決策?
4.4.3 如何解決難題?
回顧與總結
修煉卓越領導力培訓課
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已開課時間Have start time
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