課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行服務規范培訓
課程背景:
隨著金(jin)融服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)手段和(he)渠道(dao)日趨數字化(hua)、線上(shang)化(hua),如何提(ti)(ti)升老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)客(ke)(ke)戶(hu)的(de)金(jin)融服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)便利化(hua)和(he)可得(de)性,切(qie)實(shi)(shi)改善老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)人的(de)金(jin)融服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)體(ti)驗成為(wei)擺(bai)在(zai)(zai)銀(yin)行機(ji)構(gou)面(mian)前(qian)的(de)一道(dao)普遍而迫切(qie)解決的(de)問(wen)題。為(wei)切(qie)實(shi)(shi)提(ti)(ti)升老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)群體(ti)的(de)金(jin)融服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)體(ti)驗,滿足(zu)多元化(hua)市場需求,引(yin)導銀(yin)行營(ying)業(ye)網(wang)(wang)(wang)點(dian)積極打(da)造安全的(de)“適(shi)老(lao)(lao)(lao)(lao)化(hua)”環(huan)境(jing),國金(jin)認證組織制(zhi)定了(le)《銀(yin)行營(ying)業(ye)網(wang)(wang)(wang)點(dian)適(shi)老(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)》企(qi)標(biao)(biao)。該企(qi)標(biao)(biao)在(zai)(zai)GB/T 32320—2015《銀(yin)行營(ying)業(ye)網(wang)(wang)(wang)點(dian)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)基(ji)(ji)本要求》、GB/T 32318—2015《銀(yin)行營(ying)業(ye)網(wang)(wang)(wang)點(dian)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)評(ping)價準(zhun)則》兩項國標(biao)(biao)基(ji)(ji)礎上(shang)增(zeng)(zeng)加了(le)對老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)人服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)提(ti)(ti)供(gong)的(de)標(biao)(biao)準(zhun)要求,梳理了(le)老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)客(ke)(ke)戶(hu)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)中存在(zai)(zai)的(de)痛(tong)點(dian)難點(dian)問(wen)題,從服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)標(biao)(biao)識、服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)內容、設(she)(she)備設(she)(she)施、服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)規范(fan)、資(zi)產(chan)配(pei)置(zhi)、活動(dong)方(fang)(fang)案、金(jin)融宣(xuan)教(jiao)等方(fang)(fang)面(mian),多方(fang)(fang)位視(shi)角進行適(shi)老(lao)(lao)(lao)(lao)化(hua)改造,為(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)客(ke)(ke)戶(hu)群體(ti)提(ti)(ti)供(gong)更周全、更貼心、更直接(jie)的(de)金(jin)融服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)。針對老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)人的(de)視(shi)聽(ting)能(neng)力下(xia)降(jiang)、記憶力衰退、行動(dong)反應遲(chi)緩,不會用、不敢用智(zhi)能(neng)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)設(she)(she)備等情況(kuang),幫助(zhu)和(he)鼓勵老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)人克服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)身(shen)體(ti)機(ji)能(neng)和(he)年(nian)(nian)齡的(de)束縛,提(ti)(ti)高風險防(fang)范(fan)意(yi)識、守護好他們的(de)“錢袋子(zi)”,不讓老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)人被(bei)科(ke)技發展(zhan)滾滾向前(qian)的(de)車輪甩(shuai)在(zai)(zai)身(shen)后,助(zhu)力老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)人跨越“數字鴻(hong)溝(gou)”,助(zhu)力網(wang)(wang)(wang)點(dian)增(zeng)(zeng)加活力、提(ti)(ti)升服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)水平的(de)目(mu)的(de);切(qie)實(shi)(shi)提(ti)(ti)升“銀(yin)發族”在(zai)(zai)金(jin)融服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)領域(yu)的(de)幸福感和(he)滿意(yi)度。
課程收益:
本課程亮點,全程圍繞網點發生的典型任務情境,進行學、練、用教學設計,確保學員從知道到會做,從會做到會用。
● 崗位意識一一提升全能員工的崗位意識,培養服務老年客群的服務意識
● 吸睛穩客一一增強客戶對網點服務的信任程度,吸引客戶群體
● 服務轉型一一促進網點優化服務、轉型升級,增強客戶與網點間的粘度
● 投(tou)訴(su)降低一(yi)一(yi)發現銀行網點服務(wu)中的(de)(de)問題,識別(bie)改進機(ji)會,促進服務(wu)質量提升,降低服務(wu)方(fang)面的(de)(de)投(tou)訴(su)率
課(ke)程對象:綜合(he)服(fu)務(wu)經(jing)理(li)、大(da)堂經(jing)理(li)、柜員、新員工及老年客戶群體(ti)多的銀行網點等
課程大綱
第一講:新機遇 新挑戰一一老年客群金融服務新體驗
一、客戶、網點及銀行發展趨勢
1、廳堂發生的變化
2、客戶群體發生的變化
3、員工面臨的挑戰和機遇
二、老年客群行為特征分析
1、老年客群的思想及角色轉換
2、老年人的(de)金(jin)融SWOT分析
第二講:面對面 心服務一一老年客群服務規范訓練
一、老年客群重點關注點
案例分享:微微一笑 千金來到
二、從“服務創優”角度解析老年客群溫度服務細節
三、專業形象準打造
1、網點臨柜人員服務形象塑造
2、大堂經理服務服務形象塑造
3、轉崗人員服務形象塑造
三、銀行網點服務規范
1、廳堂人員溝通語速、語調、音量
2、廳堂人員服務表情、與手勢訓練
3、服務專員禮貌接待規范標準訓練
4、暖陽愛心窗口辦理業務規范標準
四、柜員服務規范要求及標準
五(wu)、廳(ting)堂(tang)服務規范要求及標準
第三講:學比趕超一一銀行網點老年客群服務管理
一、服務環境:6S管理
二、服務功能
1、適老服務網點入門處設計
案例分享:暖陽愛心座椅、輪椅容膝柜臺、移動填單臺
特殊人群愛心服務:“遠程在線手語翻譯”、坐式智慧柜員機(STM)
三、服務設備
溝通手寫板、振動叫號器、智能放大鏡、大字版計算器、大字版點鈔機、血壓儀等助老設施
四、服務工具
專屬現金袋、大字版金融知識宣傳折頁、大字版智慧柜面機服務操作手冊
五、應急處置:情景演練
1、外因
1)客戶等候時間過長
2)客戶操作遇到問題
3)設備吞卡
4)設備出現故障
2、內因
1)客戶心情不好
2)客戶為了解決問題
3)客戶為了補償?
第四講:新服務 新策略一一老年客群服務經營與維護
一、老年客群經營策略:“6專”
二、老年客戶創新服務“九點服務法”:”3+3+3“
1、營業大廳大堂經理服務“3點服務法”
2、柜臺柜員服務“3點動作”
3、客戶經理推薦產品“3點動作”
三、特殊需求的老年客群的“五個一服務”
四、老年客群金融服務動作與維護
1、流量:宣傳為王
1)服務營銷觸點營造
2)產品特點服務營銷話術設計
話術練習:大額存單、基金、國債等
2、存量:轉介為王
1)轉介的方法與技巧
2)話術練習
3、增量(liang):上門為王
第五講:客群溝通面對面一一銀行老年客群多元化情景服務營銷策略
一、養老金代發
1、老年客群七大需求分析
健康保障、情感交流、舒適專享、福利優惠、資金管理、穩健理財、金融防詐騙
2、老年客群四大活動分類
服務、活動、折扣、講座
情景訓練:國債發行、交電費、話費、有線電視費、領取養老金、存款利率調整等時間集中來網點辦理業務時
二、老年專屬借記卡:分析老年專屬借記卡的關注范圍
案例分享:郵儲某銀行金暉卡的功能和特色
案例分享:中老年客戶的專屬借記卡"幸福年華卡"
三、老年專屬理財產品:不同年齡階段對資產管理的需求分析
1、活力老人
2、高齡老人
案例分享:民生銀行“定活寶”、浦發銀行“安享贏”、中國銀行”安心存款“
四、廳堂微沙龍的組織與客戶維護
五、老(lao)年客(ke)戶網點(dian)沙龍組織(zhi)與策劃
銀行服務規范培訓
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