課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
積極樂觀心態培訓
【培訓對象】
企業全員、中基層(ceng)管理者、中高(gao)層(ceng)管理者、儲(chu)備干部
【培訓收益】
員工更加健康、積極、樂觀的心態的形成;
讓團隊更好地去打造忠誠度、責任心、勇于擔當的能力;
賦予員工能力,改變員工對待問題、處理問題的態度;
塑造員工陽光心態,增強抗壓能力,建立積極的工作觀與人生觀;
通過統一員工的思維、價值觀,從而影響團隊成員,讓一群來自不同經歷,不同背景的人能圍繞同一個目標向前邁進。
保持感恩之心回饋公司,提高團隊的執行能力;
讓公司員工更加的擁有忠誠度、與公司榮辱與共的價值觀!
提升團隊的溝通技巧以及部門配合技巧
提升(sheng)團隊的思考能力。
第一講:危機篇——社會競爭壓力分析
——(讓員工了解外面社會的實際存在的壓力)
一、疫情下給國內就業造成的影響
1. 疫情對于中國的經濟形勢影響分析
2. 疫情對于中國未來就業形勢深入分析
3. 國內進行深化改革帶來的整體影響
二、當今環境下的實況分析
1. 獅子和斑馬的故事(得到了什么啟示)
2. 一切的根源都來自于人
3. 人的思維分析
4. 社會的浮躁來自于三個層面
1)心態不正
2)雇傭思想
3)心理脆弱
章節說明:讓學(xue)員清楚(chu)的(de)知道(dao)目(mu)前(qian)的(de)疫(yi)情以及競(jing)(jing)爭(zheng)壓(ya)力的(de)大環境(jing),市(shi)場(chang)(chang)(chang)競(jing)(jing)爭(zheng)壓(ya)力,職(zhi)場(chang)(chang)(chang)的(de)競(jing)(jing)爭(zheng)壓(ya)力,讓我們學(xue)員能更好的(de)珍惜當(dang)下的(de)工作(zuo),珍惜當(dang)下的(de)平臺。老師會(hui)(hui)針(zhen)對目(mu)前(qian)社會(hui)(hui)現(xian)象(xiang)和(he)市(shi)場(chang)(chang)(chang)競(jing)(jing)爭(zheng)以及職(zhi)場(chang)(chang)(chang)的(de)目(mu)前(qian)人員結(jie)構進行講(jiang)解。
第二講:心態篇——職業素養培養良好心態模式
——(讓員工了解作為職場中人需要自我調節的心態模式)
一、心態決定成功
二、獨特的心態模式
1. 心態是真正的主人
2. 人不能成為環境的傀儡
3. 別被消極的情緒“纏繞”
4. 把心態調整到*狀態
三、團隊的五大心態危機
1. 定位模糊
2. 目標缺失
3. 動力失滯
4. 情感滯結
5. 健康焦慮
四、高績效團隊應有的七大心態
1. 歸零心態
2. 陽光心態
3. 積極心態
4. 老板心態
5. 共贏心態
6. 空杯心態
7. 感恩心態
五、高績效團隊的五大心態管理法則
1. 認知法則
2. 溝通法則
3. 激情法則
4. 聚焦法則
5. 堅持法則
游戲互動:心態的考驗(人與火的互動)
章(zhang)節說明:本(ben)章(zhang)節主要講心(xin)態(tai),每(mei)一(yi)個學員應該是一(yi)個什么樣的心(xin)態(tai)面(mian)對(dui)每(mei)天的工作(zuo),面(mian)對(dui)自己(ji)(ji)的團隊,面(mian)對(dui)自己(ji)(ji)的平臺(tai),面(mian)對(dui)自己(ji)(ji)的未來職業規(gui)劃,市場競(jing)爭壓力大,我們如何(he)更好的調整自己(ji)(ji)。
第三講:團隊篇——團隊責任的賦能
——(訓練團隊要有主人翁意識)
一、責任的分類
1. 心態責任
2. 角色責任
3. 道德責任
二、關于責任的定義
1. 不會干還是不想干
2. 承擔責任的意愿度
3. 位置越高,責任越大
4. 不做等靠混,不做推脫拉
5. 務實做事,低調做人
6. 拒接消極、正能量引領團隊
三、對待責任的態度
1. 推卸責任
2. 承擔責任
3. 主動承擔
4. 被動承擔
章節說明:本章節主要講解在工作中,很多人都認為多做多錯,少做少錯,不做不錯;都在追究事情本身的對與錯,但是在責任的面前,我們更應該去關注如何更好地去拿出主人翁的姿態來面對問題!
我們如何學(xue)會在工作(zuo)中去做(zuo)一(yi)個(ge)正確(que)的(de)選擇(ze)做(zuo)一(yi)個(ge)對自己、對工作(zuo)、對部門、對公司負(fu)責任的(de)人
第四講:溝通篇——團隊有效溝通和關系協調
——(團隊之間面對領導、同事、下級溝通之道法術)
一、什么是溝通?
二、溝通的特性
1. 雙向反饋是溝通的基礎
2. 不同文化、不同民族、不同方向的溝通模式不同
3. 與上級領導的溝通是什么模式?
4. 與下屬的溝通是什么模式?
5. 與同級之間的溝通什么模式?
6. 溝通的效果比有道理重要
三、不同溝通風格的管理者分析與應對
1. 每個人都有不同的性格,決定他的行為方式和做事原則
2. 學會了解自己、認識別人的性格,做到知已知人,才能更好的溝通協調
3. 有方向、講方法與對方溝通協調
4. 完美型人的特征與溝通技巧
5. 力量型人的特征與溝通技巧
6. 活潑型人的特征與溝通技巧
7. 和平型人的特征與溝通技巧
四、溝通的方向
1. 與上級、同級、下屬溝通的技巧
2. 溝通的原則
3. 溝通的方法
4. 溝通的障礙
案例討論:對上級的工作有不同的意見你應該怎么辦?
案例討論:上級對你的報告有反對意見 你怎么辦?
1)如何「處理下級越級向你匯報」?如何「處理部屬的過失行為」?
2)如何「處理上司調派自己部屬工作的情況」?
3)如何「面對有能力但不聽話的部屬」?
游戲互動:企業管理中團隊溝通的重要性(愛與贊美的意義)
章(zhang)節(jie)說明:本(ben)章(zhang)節(jie)主要講溝(gou)通,溝(gou)通無(wu)處不在(zai)(zai)(zai),團(tuan)(tuan)隊(dui)需(xu)要溝(gou)通,匯報需(xu)要溝(gou)通,客戶需(xu)要溝(gou)通,家人也(ye)需(xu)要溝(gou)通,無(wu)時無(wu)刻不在(zai)(zai)(zai)溝(gou)通,不同(tong)的(de)人講不同(tong)的(de)話(hua)(hua),不同(tong)性格講不同(tong)的(de)話(hua)(hua),所(suo)以溝(gou)通是一門藝術,我們如何(he)更好的(de)掌握呢?本(ben)章(zhang)節(jie)老師會非常幽默風(feng)趣的(de)演繹溝(gou)通魅力所(suo)在(zai)(zai)(zai)。本(ben)章(zhang)節(jie)游戲互(hu)(hu)動,在(zai)(zai)(zai)于表達和演繹的(de)魅力。所(suo)以我們通過互(hu)(hu)動看團(tuan)(tuan)隊(dui)彼(bi)此(ci)的(de)默契(qi)度。
第五講:執行篇——打造團隊高效執行之師
——(回顧過去的不足,打造新的強有力的團隊)
一、什么是高效執行力?
二、執行的假象
1. 按照職責做事
2. 按照任務做事
3. 按照態度做事
4. 執行就是拿結果
三、高效執行的結果思維
1. 結果思維
2. 責任思維
四、高效執行人才的共同特點——百分百責任
案例:你是老板你如何做?
1. 百分百責任思維操練
1)什么是百分百思維?
2)百分百思維如何落實結果?
3)百分百思維落實結果步驟?
五、高效執行的三大標準
1. 信守承諾
2. 結果導向
3. 永不言敗
游戲互動:高效執行,誰與爭鋒
章節說明(ming):本章節主要(yao)講通過(guo)前面一(yi)系列的(de)(de)(de)內容,我們(men)(men)最終(zhong)要(yao)打造非(fei)常(chang)有(you)戰(zhan)斗(dou)力(li)的(de)(de)(de)高績效(xiao)團(tuan)隊,通過(guo)講解和大量(liang)的(de)(de)(de)案例分享,打造具(ju)有(you)執行力(li)強,勇(yong)于承擔責任,敢(gan)于面對困難(nan),迎難(nan)而(er)(er)上!從而(er)(er)激活我們(men)(men)團(tuan)隊的(de)(de)(de)戰(zhan)斗(dou)力(li),提升我們(men)(men)的(de)(de)(de)成績,最后為開年后的(de)(de)(de)戰(zhan)斗(dou)吹(chui)響號角(jiao)!
積極樂觀心態培訓
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