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職業化水平課程

【授課對(dui)象】新入職員(yuan)工

【課程背景】
新畢業的大學生到了一個新的企業總有一段的適應期，而這個適應期的長短將會影響企業的效率、團隊的氛圍甚至管理者的命運。
而對于一名新員工來說，他們這個適應期主要是因為自己的職業化水平不夠高，不了解職場的真實含義，不按照企業的要求貢獻力量卻往往以自己的思想為主導。不但不主動的去適應企業，甚至還想剛剛進入企業就想改變企業。他們有著一身激情卻往往不能很快的融入團隊，對于領導說過的話語和教誨往往如過往云煙，對于領導布置的任務往往虎頭蛇尾，不能善始善終。尤其是90后的大學畢業生，他們思維活躍，創造力強，但同時他們也不像70、80后那樣服從管理，對于職業的責任感也需要提高。
這些現象(xiang)都是(shi)不太職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)化(hua)的(de)表現，如果一直(zhi)不學他(ta)們(men)會(hui)混(hun)沌幾年甚至整個職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯(ya)，《90后從院校(xiao)人(ren)(ren)到企(qi)(qi)業(ye)(ye)人(ren)(ren)——優秀職(zhi)(zhi)場人(ren)(ren)士(shi)必(bi)備的(de)思維和能(neng)力》課程正是(shi)讓員工(gong)明白職(zhi)(zhi)場的(de)真(zhen)實(shi)含義，了(le)解企(qi)(qi)業(ye)(ye)對于員工(gong)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)化(hua)要求，讓員工(gong)快(kuai)速成為企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)棟梁(liang)之(zhi)才(cai)。

【課程收益】
-讓學員領悟在職場和生活中我們必須要用全然負責的態度面對
-認知職業化的定義，了解職業化的一個中心和三個基本點
-了解職業化的分級，認知自我
-了解職場人士必備的五大思維
-找到工作中適合的言談舉止和行為
-學會和(he)上級(ji)和(he)同事溝通(tong)的(de)方法(fa)

【課程內容概要】
前言：院校人與企業人的區別
1. 決定你在企業發展前途的到底是什么？
2. 院校時期對自己的要求
-以興趣為導向
-以習慣為標準
3.  職場時代對自己的要求
-與職業為標準
-以目標為導向

第一部分：什么才是職業化
4. 院校時期和職場時代的區別
-院校時期以興趣為標準，職場時代以職業為標準
-院校時期以習慣為導向，職場時代以目標為導向
5. 對職業化的思考
-視頻案例：喜劇*中尹天仇從新人到被提拔
-引發思考：職場到底如何才能發展更快
-正確對待職場中的認知不對等
-從執行的角度思考而不是與為了證明我可以
-先成就公司/領導/客戶，自然就會成就自我
-做一件事情就要把這件事情無條件的做好
-想改變環境先適應環境
6. 全然負責的態度
-案例：優秀和普通之間
-互動討論：你覺得優秀和普通之間的區別是什么？
-工作中什么是全然負責態度
7. 職業化的定義
-職業化的一個中心三個基本點
-以客戶滿意為中心
-為高標準的產出負責
-團隊協作為客戶提供滿意的服務
-為自己的職業生涯負責
8. 職業化的分級（員工自測自己能到達幾級標準）
-80分的標準  服從命令 做事專注 全然負責
-符合80分標準的五個行為
-100分的標準  講求方法 巧妙推進 追求效率
-符合100分標準的五個行為
-120分的標準 信念堅定 堅守職責 甘心付出
-符合120分標準(zhun)的五個行為(wei)

第二部分：90后如何對待職場
1. 90后的我們與眾不同嗎？
-互動游戲：我們不一樣
-70、80、90后的不同
-90后的性格形成原因
-我們現在都具備哪些優勢？
-我們怎么去發揮自己的優勢？
-互聯網時代原住民性格的形成
2. 90后如何對待職場
-90后對待職業生涯的態度
-職場上“穩定”有個卵用？工作自在很重要？
-可以不那么在意“錢”卻一定要在意人品的積累
-知名人士有“個性”的背后卻是一定是“靠譜”
-“職業責任感”在大數據時代的影響
-在必勝客點披薩
-在淘寶、京東買東西
-你的職業責任感對于職業生涯的影響
-職業責任感

第三部分：優秀職場人士應該做到的言談舉止和四項行為轉變
1. 優秀職場人士應該做到的言談舉止
-說話不隨性，言之有物，有條有理
-做事不隨便，兢兢業業，善始善終
-做人不隨意，落落大方，低調謙和
2. 職場四項行為轉變之一：具備同理心
-我們為什么要具備同理心
-心理學測試
-什么是同理心
-與公司同事的同理心要做到三個想到
-想到他做這件事情的背景
-想到他做這件事情的目的
-想到他益于接受的方式
-案例練習
3. 職場四項行為轉變之二：善始善終
-接受任務的開始
-三個必做的行為
-拿著小本子做記錄
-及時點頭示意
-重復確認重點
-每周自覺進行個人工作總結
-將重要的事務記錄在手機中并做及時提醒
-案例練習
4. 職場四項行為轉變之三：獲得信任
-只有同事信任你，你才能事半功倍，提高辦事的效率
-信任關系的五個方面
-情感銀行
-親和度(du)——10

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