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中國企業培訓講師
運用心理教練技術打造賦能型團隊
 
講師(shi):高(gao)睿可 瀏覽次數:2540

課程描述INTRODUCTION

· 中層領導· 高層管理者· 儲備干部

培訓講師:高睿可    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

打造賦能型團隊
 
【課程背景】
現代工作生活節奏快,時代因素、組織因素、員工自身因素都會導致員工產生心理壓力和情緒問題,影響團隊氛圍、工作效率和業績。將心理教練技術運用于團隊的心理輔導之中,利用教練式交流,可以優化團隊的心理模式,充分關注員工心理健康,從心態上對員工進行良性調整,增強員工的抗壓能力和情緒管理能力,有助于提升團隊自信,保持良好工作狀態,提升團隊的整體心理健康水平,幫助團隊形成和諧高效的協作關系,助其出色完成各類團隊任務。
本課程的特色在于協助管理人員掌握心理教練技術的實用方法,為團隊為員工賦能,使管理人員能夠樂于溝通,樂于培育部屬,且部屬能夠樂于接受培育,進而使公司寶貴的人力資源能夠進一步發揮其貢獻。心理教練技術有一套嚴謹的步驟和工具,可以幫助企業管理者加強對員工的心理關懷,幫助員工疏解職業壓力,管理不良情緒,從而改善團隊關系,成功為團隊賦能。課程內容高度還原企業實際情景,追求實戰、實操、實用。更多企業實際案例的解讀、更多解決問題的實用工具分享,體驗式培訓注重互動參與、在感悟中獲得積極的體驗,幫助企業管理人員實實在在提升為團隊賦能的實用技能。
 
【課程收益】
了解心理教練技術的來源及對管理工作的應用,掌握教練的原理
掌握教練角色的認知及成功教練的修煉
了解團隊心理耗能的常見表現,掌握其內在原因
掌握GROW教練的模型及標準(教練地圖)
掌握心理教練的核心技能與應用技巧,學習并結合管理應用教練的工具
掌握基于心理教練技術的輔導的方法與技巧
 
【課程對象】中層管理人員
 
【課程大綱】
一、心理教練技術的基礎理念
1、心理教練技術是運用心理教練知識來調整人的心態,激勵人的精神,開發人潛能,從而幫助被教練者提升效能,達成目標的技術
2、心理教練技術的核心原理和要解決的核心問題
3、管理人員運用心理教練技術對員工的價值:
-厘清個人期待和企業的目標
-改善自我意識
-面對變化的時候有效克服恐懼
-主動、正面行動,達到非凡的表現
4、管理人員運用心理教練技術對企業的價值
-以人本管理為基礎的管理技術
-激發創新的能力
-建立團結的團隊
-提升企業生產力
5、心理教練技術的十項核心技能
6、心理教練輔導的原則
心理教練技術初體驗:一分鐘反饋法,培養教練式的*,建立教練思維,培養教練心態
心理解讀:在不同年齡階段的人群中有 80%的人存在不同程度的心理障礙、人格缺陷和習慣性不良行為,但缺乏覺察。如何保持健康的心理、健全的人格和成熟的心態,直接影響到人們的工作和生活質量,是現代人必須面對的人生及社會問題
 
二、團隊心理耗能的常見表現與深度心理分析
1、員工心理成熟度低,過度敏感防御,自我耗能,情緒不穩,             
2、團隊溝通淺層低效,缺乏深度共情,氛圍壓抑,互有防御
3、從心理依戀理論追溯原生家庭對員工心理健康的影響              
4、員工職業倦怠、拖延敷衍、抱怨抗拒的具體表現和原因剖析
5、員工是看上去很好還是真的很好?表面很好的員工卻自我效能不足
6、剖析員工的深層需求和內在動力源泉
耗能現象:大型國有企業的某些年輕員工有很多負面想法,或對前途不看好,或失去了剛進企業時的雄心,產生職業倦怠,沒有清晰的目標和奮斗方向
心理解讀:內在越不穩定越需要外在穩定,員工面臨環境的不確定性往往會焦慮迷茫,導致內心有糾結矛盾才會有這種自我耗能現象,通常是想得多做的少,目標不明,行動力又不足
 
三、運用心理教練技術輔導員工的具體步驟
1、建立友善互信的氛圍
2、理清現狀精準目標 
3、關鍵價值鏈
4、探索行動方案,找出可能抗拒方案的原因,制定詳細的行動計劃
5、強化意愿,清晰行動路徑
6、活動回顧與績效改善評估
心理繪畫互動:認識你自己
嘗試用心理教練會話,輔導你的伙伴
 
四、 心理教練技術工具應用與提升
1、心理教練技術之傾聽的技能:深度共情
2、心理教練技術之發問的技能:引導坦誠 
3、心理教練技術之區分的技能:背后心聲
4、心理教練技術之回應的技能:共情反饋
5、心理教練技術專用工具:綜合運用
6、心理教練技術的兩大核心技能:管理干預技術和欣賞式探尋
現場互動:五分鐘談話,覺察傾聽、發問、區分、回應
角色扮演:自擬角色,嘗試用心理教練會話,輔導你的伙伴
 
五、 GROW教練模型
1、Goal-理清目標
2、Reality-反映實況
3、Options-心態遷善
4、What’s next-計劃行動
5、安排任務型、態度型、技能型GROW輔導教練方法
6、GROW模型的靈活運用
現場互動:GROW模型輔導對話
角色扮演:自擬角色,嘗試用心理教練會話,輔導你的伙伴
 
六、 員工壓力情緒釋放方法與體驗
1、盒式呼吸法
2、A4筆記法
3、圣壇建造法
4、專注單位時間法
5、心理成長表格法 
6、剝離投射性認同法
現場互動:現場運用這六個經典方法
感悟分享:收獲與體會
 
打造賦能型團隊

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