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培訓體系建設的課程

培訓受眾:
人(ren)力(li)資源(yuan)經理(li)/主管(guan)、培訓(xun)經理(li)/主管(guan)/專員、企(qi)業內外部輿培訓(xun)相關人(ren)員

課程收益:
21世紀(ji)是(shi)知(zhi)識(shi)經濟輿(yu)人(ren)(ren)才競(jing)爭(zheng)的時代，在(zai)這(zhe)個(ge)時代里，經濟在(zai)高速的發展、人(ren)(ren)才競(jing)爭(zheng)將(jiang)更加激烈，知(zhi)識(shi)是(shi)保(bao)證人(ren)(ren)才成長(chang)輿(yu)經濟發展的源動力，而知(zhi)識(shi)的取得(de)又(you)有賴于教育(yu)和(he)訓練(lian)(lian)，因此(ci)在(zai)當今的這(zhe)個(ge)社會里，無論(lun)是(shi)企業(ye)還是(shi)個(ge)人(ren)(ren)，做好自身的教育(yu)訓練(lian)(lian)工(gong)作，就將(jiang)顯得(de)尤(you)為重(zhong)要(yao)，而企業(ye)要(yao)想(xiang)做好教育(yu)訓練(lian)(lian)工(gong)作、構建未來的學習型(xing)組織，最重(zhong)要(yao)的又(you)莫過于找到和(he)培養幾名(ming)專業(ye)的培訓組織輿(yu)管理者……

課程大綱：
第一篇：培訓在企業中的概念、職能、定位(1H)
1、培訓到底是什么？
培訓、教導、教育、訓練、厲練、學習、發展
2、培訓到底能做些什么？
培訓的五能輿五不能
3、培訓輿HR六大模塊的關系及在企業中的定位
4、培訓者的角色認知輿職業生涯的規劃
授(shou)課方(fang)式(shi)：理念分享 研討

第二篇：培訓體系的構建(2H)
1、國際質量培訓管理體系（ISO10015）
確定培訓需求、設計和策劃培訓、提供培訓、評價培訓結果
2、制造型企業的“三階”培訓體系
三階體系的職能、范圍、推行方式、培訓內容、重點事項
3、業界通常所認為的“五維”培訓體系
課程體系、講師體系、資源體系、組織體系、評估體系
4、臺企中常見的“綜合式”培訓體系
OJT、OFF OJT、SD、職能別、階層別、新進、在崗、轉崗、晉升
授課方式(shi)：制造型企(qi)業(ye)案(an)例 研討

第三篇：如何規劃輿制定年度教育訓練計劃(2H)
1、年度教育訓練計劃的制定流程輿重點
總結、調查、分析、提煉、整理、討論、預算、計劃
2、基于“八大”需求的年度教育訓練規劃
公司、員工、崗位、組織、領導、系統、客戶、供貨商
授課方式：年度計(ji)劃(hua)全(quan)盤演(yan)示 研討

第四篇：培訓的“組織實施”輿“績效評估”(2H)
1、培訓的組織實施輿管理
年度(du)計(ji)(ji)劃、月計(ji)(ji)劃、周計(ji)(ji)劃

培訓體系建設的課程