課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工服務意識的培訓
【課程背景】:
新(xin)形(xing)勢下,服務(wu)(wu)是“生存之基、發展(zhan)之本、效(xiao)益之源”。銀行廳堂既是優(you)質(zhi)服務(wu)(wu)水平(ping)的(de)(de)(de)重要窗口,也是提(ti)(ti)(ti)升業(ye)務(wu)(wu)品牌的(de)(de)(de)價值所(suo)在,成為銀行樹(shu)立良好(hao)形(xing)象,向客戶(hu)宣傳展(zhan)示(shi)的(de)(de)(de)主要平(ping)臺(tai)。提(ti)(ti)(ti)升網(wang)點(dian)服務(wu)(wu)效(xiao)能(neng)、提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)一線人(ren)員業(ye)務(wu)(wu)素質(zhi),已(yi)經勢在必行。服務(wu)(wu)提(ti)(ti)(ti)升亦不(bu)再是外圍的(de)(de)(de)形(xing)式,而是從(cong)心到行擊(ji)破服務(wu)(wu)提(ti)(ti)(ti)升最后(hou)一厘米(mi)。本課程旨在更好(hao)地加強和完善銀行網(wang)點(dian)廳堂管理(li),規范和提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)廳堂整體服務(wu)(wu)水平(ping),創造良好(hao)的(de)(de)(de)客戶(hu)服務(wu)(wu)體驗(yan),帶動網(wang)點(dian)效(xiao)能(neng)提(ti)(ti)(ti)升。
【課程目標】:
幫助員工提升服務力和服務意識、掌握服務技能,強化服務管理系統化、服務規范常態化、服務行為規范化、服務流程細節化,提供解決方案及解決思路,有效提升窗口單位整體服務水平。
一、 激活一線人員職業心態,提高服務意識與服務技能,用心關懷客戶,積極對待工作:人人都是關鍵崗、處處都是效能點。
二、 幫助大堂經理和柜面人員提升服務能力、營銷能力:做到了解客戶心理、明確客戶需求,能夠與客戶進行有效溝通。
三、 掌握在互聯網時代高效、快速處理客戶投訴的新思維和新方法,有效預防重大投訴、降低客戶投訴率。
四(si)、 提高廳堂整(zheng)體服務管理水平及聯動營銷能(neng)力,提升客(ke)戶(hu)服務體驗。
【培訓對象】:
銀行網點大(da)堂(tang)經理(li)、一線柜員等
【培訓內容】:
第一章、 服務從“心”開始—服務意識提升
(一)什么是優質服務:
1.服務角色定位
2.建立正確的職業觀與服務意識
3.禮由心生,培養良好的服務意識
4.服務心態決定姿勢
5.優質服務等于態度加速度
6.優質服務從“心”開始
(二)卓越服務的范疇:
1.服務的結果取決于什么?
2.服務的*目標—客戶忠誠
3.優質服務的內容
案例:人人都是關鍵崗 處處都是效能點
4.我好重要(yao) 我真的好重要(yao)
第二章、窗口服務細節--廳堂服務致勝
(一)服務人員的基本職業素養:
1.主動服務—提升服務意識
2.熱情服務-微笑服務魅力
3.周到服務-關注服務細節
(二)營銷窗口服務細節;
1.大廳現場服務細節
2.服務窗口積極的真理瞬間
3. 服務窗口消極的真理瞬間
4.一線人員的專業服務細節
案例(li):廳堂服務細(xi)節(jie)管理
第三章、 網點廳堂營銷
(一)策略分析
(二)優質客戶識別技巧
1.學會看相,客戶識別
2.崗位聯動,流程設計
(三)主動營銷
1.客戶需求分析
2.營銷六步法
情景模擬訓練
第四章、 投訴處理應對技巧
(一)客戶投訴標準化管理模式
1.投訴是改進工作和鞏固客戶忠誠的機會
2.投訴是完善產品和服務的重要信息資源
3.用四個KPI評價投訴處理是否成功
(二)投訴管理的三個方面
1.事前周密預防
2.事中圓滿處理
3.事后不斷改進
(三)對難點、緊急和升級投訴的處理及監控
1.投訴管理應急處理辦法
2.設立投訴應急事件的黃色、橙色和紅色級別標準
3.適當鼓勵主動解決問題
(四)投訴管理事后提升
1.落實投訴管理問責制,誰出問題誰負責;
2.建立投訴信息分析制度的要點
3.投訴后的總結完善
4.對獨立事件的總結
5.對當事人的教育和輔導
6.系統性的優化
7.類似問題的預警和預防
8.流程(cheng)制(zhi)度的優化(hua)完善
員工服務意識的培訓
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