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中國企業培訓講師
培訓師八項修煉
 
講師:段(duan)燁(ye) 瀏(liu)覽(lan)次數:2579

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 培訓講師

培訓講師:段燁    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

培訓師的訓練課程

課程大綱
第一項修煉:突破緊張-上臺前的第一課
上臺的第一步就是克服緊張!如何克服緊張?如何展示良好的舞臺形象?如何讓自己如魚得水?如何保持*狀態?
現場呈現:緊張的12種表現
傳道:緊張的原理
一、 關于緊張的三個管理學原理
二、 引起緊張的三個來源
授業:突破緊張的原則和方法
一、 應對緊張的三個原則
二、 解決緊張的十二個方法
解惑:關于緊張的疑問和工具
一、 關于緊張的三個疑問解答
二、 緊張的兩個工具
三、 學(xue)員上臺演練(lian),克服緊(jin)張

第二項修煉:專業形象---塑造良好的講臺形象
如何讓你的登臺一鳴驚人?如何建立觀眾良好的第一印象?如何塑造專業的講臺形象?如何提升講臺魅力?如何建立良好的臺風?如何體現培訓師的專業水準?如何盡快獲得學員的認同?這就是需要塑造良好的講臺形象
現象呈現:常見的形象不專業的八種表現
傳道:專業形象的原理
一、 關于講臺專業形象的三個原理
二、 專業形象的四個作用
授業:塑造專業形象的原則和方法
一、 塑造專業形象的五個原則
二、 塑造良好形象的五個方法和要求
三、 PPT演示的要求和技巧
解惑:關于專業形象的疑問、工具及演練點評
一、 關于專業形象的五個疑問
二、 塑造專業形象的工具
三、 學員演練:站姿(zi)、走(zou)姿(zi)、手姿(zi)及(ji)形體(ti)訓(xun)練

第三項修煉:課程導入---一鳴驚人的開場白
如何最快的時間內吸引學員,如何抓住學員的注意力?如何樹立你在講臺的權威?這就需要專業的開場白。
現象呈現:十種錯誤的開場白
傳道:開場白的原理
一、 關于開場白四個管理學原理
二、 開場白的四個作用
授業:開場白的原則、方法和技巧
一、 開場白的三個原則
二、 七種開場白的運用技巧和方法
解惑:開場白的疑問、工具和實操
一、 開場白的五個疑問
二、 開場白的常用的工具
三、 學員演(yan)練:3分鐘開場白的演(yan)練

第四項修煉:現場互動—為現場營造*的氣氛
如何調動學員的積極性?如何讓大家都積極參與?如何營造良好的現場氣氛?如何避免唱獨角戲?這就是互動技巧
現象呈現:培訓氣氛不佳的四種表現
傳道:現場互動的原理
一、 關于互動的四個管理學原理
二、 互動的五個作用
授業:營造良好氣氛的原則和方法
一、 營造良好氣氛的三大原則
二、 營造良好氣氛的四個方法
三、 魅力互動十三個方法及操作技巧
解惑:關于互動的疑惑、工具及演練
一、 關于互動的三個疑惑
二、 關于互動的兩個工具
三(san)、 學員演(yan)練:如何互動

第*: 案例(論據)組織---讓課程血肉豐滿的關鍵要素
讓案例說話!案例是課程內容最重要的部分,如何選擇案例?如何組織案例?如何闡述案例?如何讓案例幫助論證?
現象呈現:關于“案例設置”的常見的六種錯誤
傳道:關于案例設置的原理
一、 案例設置的三個管理學原理
二、 案例的三個作用
授業:設置案例的方法和技巧
一、 案例呈現的三種模式
二、 案例選擇的四個原則
三、 選擇案例的兩個注意事項
四、 設置案例的三個方法
1、 引用案例的注意事項和方法
2、 改變案例的五個方法
3、 自編案例的具體方法和技巧
解惑:案例的疑惑、工具及點評
一、 案例設置的三個疑問
二、 關于案例的三個工具
三、 學員演練及(ji)點評

第六項修煉:一個好漢三個幫---PPT制作
PPT是演講培訓的必備手段和工具。如何制作課件?怎么樣充分利用PPT?如何讓PPT幫助演講者更好的表達?如何防止PPT的負面作用?如何利用PPT提升培訓效果?
現象呈現:PPT綜合癥的11種表現
傳道:PPT制作原理及作用
1、 PPT制作的三個原理
2、 PPT的三個作用
授業:制作PPT的方法和技巧
一、 PPT制作的三個流程
二、 PPT制作的整體要求
三、 PPT制作的思路
1、 邏輯化的PPT設計
2、 視覺化PPT的五個方法
解惑:PPT制作中的問題及工具及點評
一、 PPT制作的五個疑問
二、 PPT制作的三個工具
三、 學員演練制作(zuo)PPT

第七項修煉:時間控制---培訓師的硬功夫
時間管理是對培訓師的基本要求之一。如何讓課程重點突出、主次分明?如何防止提前結束或者延遲下課?如何有效的把控過程進展?如何規劃各個內容板塊?這就需要有效的掌握好課堂時間。
現場呈現:培訓中時間管理存在的七個不足
傳道:課題管理時間的原理
一、 課堂時間管理的管理學原理
二、 時間管理的三個作用
授業:時間管理的原則、方法和技巧
一、 時間管理的三個原則
二、 課堂時間管理的七個方法及操作技巧
解惑:時間管理的疑問、工具和演練
一、 時間管理的三個疑問
二、 時間管理的模式
三、 學員(yuan)演練(lian):如(ru)何把控時(shi)間

第八項修煉:結尾設計—讓培訓意猶未盡的藝術
如何做到結尾有力?如何避免虎頭蛇尾?如何讓培訓結束后促使學員行動?如何讓結尾余音繞梁?如何讓人對你的內容記憶深刻?
現象呈現:結尾中常見的七種錯誤
傳道:關于結尾的原理
一、 關于結尾的三個管理學原理
二、 結尾的四個作用
授業:科學結尾的原則和方法
一、 科學結尾的四個原則
二、 結尾的六種模式操作方法和技巧
解惑:關于結尾的問題、工具及演練
一、 關于結尾的三個疑問
二、 關于結尾的兩個工具
三、 學(xue)員(yuan)演練:三分鐘結尾

培訓師的訓練課程


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段燁
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