課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
管理工具應用的培訓
課程背景
管理者如何提升下屬的執行力,讓團隊發揮集合效應?
管理者如何擺脫“演消防員”角色,站在更高的平臺上處理問題?
管理者如何在紛繁復雜的事務中快速理清頭緒,提高效率工作?
管理者如何才能不越位操作,避免好心辦壞事?
在管理和領導工作中,如何做到有的放矢、因材施教?
今天的中高層干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望他們執行到位,下級希望他們指揮得當,同級希望他們多多配合。很多人處于“忙、亂、累、煩”的狀態。
許多中高層干部并不是學管理出身,而是因為創業,不得不去引領團隊;或者因為工作出色,由業務骨干提拔到管理崗位上來。由于缺乏專業知識,他們只能依靠經驗和感覺管理團隊。而經驗和感覺往往是管理的陷阱,更是管理的瓶頸。
本(ben)課程給出一個中(zhong)、高層干部管理(li)工作的路線圖,幫助經理(li)人全(quan)面理(li)解管理(li)內涵,形成系(xi)統的、科學的、實(shi)用的管理(li)策略,由內而外提升自我,從而全(quan)面改善管理(li)績效。
課程收益
1、*研發的八個“秘方”—驅動力管理工具。
2、明確管理者角色定位、管理的核心任務,避免管理過程的操作不當;
3、找到管理的差距,促進管理者的自我完善,提升管理質量;
4、掌握管理的“多、快、好、省”,減輕工作壓力,提高管理效能;
5、學會管理創新,激發團隊的力量,有效達成預期的績效目標;
6、系統學習管理(li)方法,全面改(gai)善(shan)企業和部門(men)的管理(li)水平(ping);
課程3大特色
實用:通過大量案例,解說管理的原理和方法,貼近實戰,學而即用;
系統:從管理角色定位、目標管理,到團隊建設,結構嚴謹;
深入:從案例分析,到小(xiao)組討(tao)論,再總結(jie)觀點和技(ji)巧(qiao),確保學員的理解和應用(yong)。
適宜學員
董事長、執行董事、企業創始人
公(gong)司高管(guan)、中層經理(li)、新任經理(li)、儲備干部
課程大綱
第一講 管理角色定位
案例:百聯公司,行政總監為下屬申請調薪,郵件直接發往CEO……
管理是什么?
對管理的6種詮釋
管理任務4循環
管理的4個特性
現代管理理念
小組討論:程經理該不該管上游環節的問題?怎么管?
管理者角色認知
管理角色認知的5大誤區
管理分工差異:高層、中層、基層的認知
管理者的價值定位
管理邊界定位
中層經理的意識與職責
中層經理的自我價值定位
中層經理的責任意識
中層經理職責
中層經理之“六忌”
案例:張釋之執法如山……
新任經理角色(se)定位(wei)
第二講 團隊建設
團隊建設的6大任務
組織建設
組織建設4原則
組織建設的基礎:流程與分工規劃
人力資源建設
人力資源規劃
招聘和面試
讓新人快速形成戰力
挖掘人力資源潛力
人力資源優化
演練:詢問面試者的真實情況、個性傾向、職業特征……
制度建設
制度的7個要素
制度設計的基本準則
制度與團隊的匹配
案例:T公司201項罰款制度……
職業化建設
職業化建設的意義
職業化建設的兩大模塊
職業規劃的內涵
職業化能力的培養
如何對下屬進行職業規劃
分組討論:在實際工作中,你與下屬的溝通遇到哪些挑戰?
高效團隊溝通
溝通的4大障礙
溝通視窗
團隊溝通心理的開放
管理者溝通6忌
團隊高效溝通守則
任務溝通與執行閉環
直線溝通策略
高效會議溝通的5大規則
述職技巧
團隊心態建設
與團隊有關的員工心態
增強團隊的凝聚力
90±員工的心理特征與輔導
激活團隊氣氛
第三講 目標與計劃管理
目標管理的內涵
小組討論:飛梭公司面臨五大困境……如何科學、合理地制定目標?
制定團隊目標
制定目標的流程
目標的依據—科學、合理地制定目標
如何保證目標效用的*化
目標設計的SMART原則
案例:同興公司的目標管理創新……
KPI設計要點
目標的分解
分解目標的3個維度
目標分解的原則
目標分解的操作策略
現場演練:團隊目標樹(設立一個團隊小目標)
計劃書編寫與管理
為什么計劃變成了一張廢紙
計劃書的5大“硬件”
計劃書編寫策略
計劃書的審批流程
計劃管理方法
計劃執行的PDCA
工具:年度計劃書(范本)、月度計劃與總結報告(范本)……
績效考核
績效考核的目的
績效考核程序
績效考核的操作方法
案例(li):喬總如何進行績效輔(fu)導(dao)……
第四講 提升執行力
什么是執行力
執行的目標
執行的規范
執行的策略
執行的理解
執行的技能
執行的心態
案例:博中公司在項目管理中出現的問題……
執行不力的原因分析
人性問題
管理問題
環境問題
案例:大潤發每周盤點,以此發現問題,及時處理……
執行力管理策略
引導:增強執行的意愿
推動:抓好典型,促進執行
示范:上行則下效
立正:嚴肅對待制度
支持:為下屬提供后盾和服務
控制:過程好,結果才能好
案例:每周五,吳總的助理要用半天時間催交周報……
化解執行沖突
幾種常見的執行沖突現象
執行沖突分級
執行(xing)沖突的處(chu)理(li)程序
第五講 激發團隊驅動力
小組討論:年度先進有多大的激勵作用?
傳統激勵的4個盲點
激勵的心理機制
有關激勵的7種經典理論
激勵的目標導向
激勵效用
激勵效用周期
激勵強度
激勵的階段效應
激勵基因圖—激勵心理密碼
案例:尹總如何用“紅暑”當成獎品……
驅動力激勵
什么是驅動力激勵
驅動力激勵模式
驅動力激勵策略創新
激勵目標創新
激勵指標創新
激勵形式創新
激勵杠桿創新
激勵因素創新
負激勵創新
第六講 團隊協同和跨部門溝通
案例:美軍在伊拉克戰場上的聯隊戰術……
企業的協同
什么叫企業協同
協同的意義
企業協同的4種模式
企業協同障礙分析
組織結構
管理體系
溝通因素
硬件設施
訓練不足
小組討論:有150輛轎車,從甲地移到乙地……
企業協同的支撐
協同作業的制度設計
客戶化協同溝通
協同文化
案例:生產部與開發部總是掐架,讓孫總左右為難……
跨部門溝通分析
跨部門溝通的類型
跨部門溝通的“冷語言”
跨部門溝通隔閡的成因分析
跨部門的協作機制
完善考核制度
共同為客戶負責
流程優化
無障礙溝通
管理者的360度溝通
定期的跨部門磋商
事前通報
加強非工作交流
第七講 創新管理
小組討論:如何從創新角度,理解精益生產管理模式?
管理創新的思考方向
創新主體:人人都是創新者
創新思想:每天進步一點
創新目標:有問題,就能創新
案例:顯微鏡的發明過程……
創新策略:從細節著手
案例式創新
集腋成裘式創新
模仿創新
創新時機:問題處理完畢時
工作擁堵期
危機結束期
集體反思期
創新模式:從試點到推廣
找差距:作為管理(li)者,我(wo)存在哪些問題?
管理工具應用的培訓
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已(yi)開(kai)課(ke)時間Have start time
- 王浩
管理能力內訓
- 《有效增長:中堅干部五項關 楊(yang)小(xiao)林
- 敏捷組織頂層設計 禹志
- 《管理者角色認知與定位》課 謝迪
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林
- 組織盤點工作坊研習 劉成熙(xi)
- 基層直線經理管理能力提升定 柳麗惠
- 組織診斷:六個盒子的理論與 劉成熙
- 標桿思維與崗位對標 李愛軍
- 《企業敏捷組織變革》 肖小峰(feng)
- 賦能型管理者_基于團隊管理 晉紀(ji)書
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤