課程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全景式領導者
【課程亮點】:
全景式思(si)考疫情及中(zhong)國社會未來的發(fa)展趨勢,用(yong)嚴謹的邏輯體系層層深入論證,宏觀視(shi)野與微(wei)觀視(shi)角兼備,從本質(zhi)到規律(lv)、從理念到策略、從方法到操作,從組織(zhi)到帶團(tuan)隊,一站(zhan)式配(pei)齊(qi)領(ling)導者未來工作的贏戰之道。
【課程收益】:
1、實戰性:老師來自企業管理第一線,有多年管理和研究咨詢和培訓經驗。
2、實效性:多個成功企業的真實案例在課堂上與學員分享,給學員啟示。
3、實用性:多種領導力方法和工具傳授給學員,幫助學員提升全景式領導力。
4、實惠性:課程(cheng)帶給(gei)企業(ye)和學員的(de)(de)價值,遠超投入的(de)(de)培(pei)訓費用,物超所值。
【課程形式】:
1、案例研討、視頻分析,以大量實際案例分析進行“仿真式”學習;
2、頭腦風暴,以學習小組的形式進行“工作坊”式分享;
3、情境模擬,與學員角色扮演,現場進行“演練場”式互動;
4、心(xin)得分享,以“分享墻”形式隨時記錄心(xin)得收獲(huo)。
【課程綱要】:
破冰:“勇士漂”中的七個人誰是“關鍵人”?
在不確定性環境中,人人都是關鍵人
領導力是我們每個人的事
領導團隊的工具就是你自己
領導力就是看你應對不確定性的能力
這種能力就是駕馭好變與不變的平衡
結論:全景式領導者的四大“領導要務”
領(ling)(ling)導(dao)(dao)自己領(ling)(ling)導(dao)(dao)團隊領(ling)(ling)導(dao)(dao)業務領(ling)(ling)導(dao)(dao)組織
一、運用全景式思維厘清事物的發展規律
全景式思維的四個維度
第一性思考
原理:不是表面思考,而是本質思考
運用:疫情是事件,事件只是系統中的一個點,應透過事件看本質。
結論:“好風憑借力,送我上青云”的時代已如“黃鶴一去不復返”,未來企業更多面對的不是“風口”,而是“風暴”。
推導性思考
原理:不是靜態思考,而是動態思考
運用:時間是事物的發展線,歷史是驗證規律的基準。
結論:在歷史的長河中,發展的基本規律已經鎖定。疫情只是加速了經濟的“大潮”退去,誰是“裸泳者”?誰是“弄潮兒”?將在這場“戰疫”中昭然若揭!
系統性思考
原理:不是就事論事的單一思考,而是就事論全局的整體觀思考
運用:事物發展規律是成體系的,宏觀基本面是承載事件的基石。
結論:疫情是來幫助我們進化的,讓我們清楚意識到:順境中拼的是“優勝”,逆境里注定是“劣汰”!
前瞻性思考
原理:不是眼前思考,而是未來思考
運用:有四大周期規律可循,看清疫情后的事物根本性發展趨勢。
結論:中國的經濟和(he)(he)發展的基(ji)本面短期內不會改變(bian)。當疫(yi)情過后,中國的企業(ye)會更有韌性(xing),也更加理性(xing)和(he)(he)成熟,中國的企業(ye)家會迎來(lai)自己的“成年禮”。
二、領導自己——讓“初心”成為自己的領導準則
1、如果有人對你說:“我能帶你走出目前的困境。”你想問這個人什么問題?
2、領導哲學的“三大基石”
核心價值觀——信念共識
共同使命——命運共識
共同愿景——事業共識
3、你是否找到了自己的“初心”?
闡明“我們是誰?”
闡明“我們干什么?”
闡明“我們去哪兒?”
4、“初心”必須解決的四個“基本問題”
為什么?(我們為什么走到了一起?我們追求什么?)
為了誰?(客戶是誰?如何看待員工與利益相關者?)
成為誰?(我們從何處來?現在哪兒?要到何處去?)
憑什(shen)么(me)?(未(wei)來關鍵成(cheng)功因素是(shi)什(shen)么(me)?我們具備(bei)嗎(ma)?)
三、領導團隊——以身作則的“六大行動指南”
1、領導者凝聚團隊的“四步裝備”技術
回顧過去(深刻對比)
明確目的(厘清意義)
暢想未來(裝上引擎)
激發想象(制造畫面感)
2、領導是來做的,不是來當的
高績效領導者都十分明確自己的指導原則,清晰地傳達自己的信念并堅守價值觀,言行一致。領導者以自身為榜樣告示組織——自己的準則就是自己的立身之本!我們要知道:盡管職位能給我們權力,但能贏得他人敬重的,唯有我們自己的行為。正是以身作則,樹立了領導者的信譽。
3、領導者以身作則的“六大行動指南”
日程表證明你的注意力
放大“關鍵事件”
制造故事就是制造影響
明智運用你的語言能量
有針對的測評和衡量
獎勵你倡導的,懲罰違(wei)背價(jia)值觀的行為
四、領導業務——逆勢增長的經營法則
1、降本增效——企業增長的“第一性原理”
增效的“第一性原理”
降本四法
2、細分客戶——頭部客戶與應對策略
借一雙慧眼——教你鎖定“頭部客戶”
變被動為主動——客戶價值及服務對策
將客戶看做是“人”,而不是“數據”
產品矩陣的四組八類
不能只是自己賣產品/不能只是賣產品/不能只是賣自己的產品
3、精研產品——打透功能與價值塑造
任何產品的底層邏輯其實是一套完整的解決方案
產品背后的“六大功能”及價值
有認知產品功能的本質,才能真正打透用戶的需求!
產品屬性和滿意度的“卡諾模型”
從需求視角塑造產品的“啊哈時刻”
4、業務突破——贏取時代的自我升級
圍繞客戶體驗、重新定義經營管理的一切
以用戶“故事地圖”重構“人-貨-場”新模式
從關注產品到關注客戶/從經營產品到經營用戶/從銷售產品到販賣生活方式
增長的“三大要素”與“北極星”指標
塑造自己的IP,構建私域流量的方法
與其他垂直行業深度合作,形成共贏平臺
通過核算增長分(fen)析企業未(wei)來發展趨勢
五、領導組織——贏戰VUCA決勝未來
1、VUCA——我們*可以確定的未來
什么是VUCA時代
熵增——為什么會出現VUCA時代
VUCA時代的八大趨勢
2、對抗VUCA時代的“4F策略”模型
方向大致正確,方法靈活調整
以Flexibility對抗Volatility
以Faith對抗Uncertainty
以Focus對抗Complexity
以Framework對抗Ambiguity
對抗VUCA需要領導者具備“變與不變”的辯證智慧和大局觀
3、組織適應VUCA時代的“海星模型”
觀念上:打破桎梏
觀念,永遠是時代的觀念,必須與時俱進!
方案上:外腦革命
行業內不會出現驚喜,需要走出去跨界學習。
行動上:精益模式
實施MVP最小化可行方案,在體驗和反饋中不斷迭代。
組織上:開放系統
打破組織邊界,形成去中心化的彈性組織。
風險上:廣種快構
天下武功唯(wei)快不破,少論證、多產品、快試(shi)錯。
全景式領導者
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