課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業規劃培訓課
【課程效益】
-解決青年員工,工作角色轉換問題
-做好目標管理,有序推進工作執行
-幫助員工深刻體會以結果為導向做計劃的重要性,并明確做計劃的威力
-幫助員工分析時間管理誤區,提升個人精力分配
-幫助員工提高情商,加強組織溝通效率
-幫助員工挖掘個人優勢,提升產能與工作效率
-充分了解員工(gong)個人需求(qiu),把(ba)員工(gong)的需求(qiu)與組織目(mu)標統一起來,做到企業與員工(gong)的共贏
【課程綱要】
沙盤模擬加引導學習,形式豐富激發潛能:
職業生涯中,如果缺乏優勢,沒有高情商的溝通能力,我們就會被人才市場中的人海淹沒,或者是在工作崗位上業績平平,不用費力就能找到人來代替自己的職位。究竟我的職業優勢在哪里呢?沙盤模擬教學中,我們幫助學員理解,為什么沒有天賦就沒有優勢,從而在職業規劃和生涯中更有意識地開發、使用自己的天賦。
天賦的本質就是大腦中功能強大的神經系統,它蘊含巨大的威力。每個的神經系統在功能構造上都是獨特的,因此,天賦也是獨特的。這個系統對你來說最好用,而且你是經常在用。正如,如果你是右利手,一有機會,你就會有意無意地用上你的右手。
幸(xing)福(fu)(fu)來源于什(shen)么?假如人(ren)生(sheng)可以選擇,我們又能通過做什(shen)么獲到自(zi)己(ji)的幸(xing)福(fu)(fu)?這是一(yi)個全世界都在撫(fu)心自(zi)問(wen)的話(hua)題。在追求幸(xing)福(fu)(fu)的職場道路上,我們可以設計(ji)(ji)自(zi)己(ji)的人(ren)生(sheng),我們,可以發現自(zi)己(ji)的天賦優勢,通過沙盤模擬,讓學員通過游戲體驗,開啟一(yi)段短(duan)暫但感(gan)人(ren)的人(ren)生(sheng)重啟計(ji)(ji)劃。
知識點涉及:前言
-職業與職場
-受人(ren)尊(zun)敬的領(ling)導者有哪些(xie)職業化痕跡
第一部分 高情商的職業狀態
-認知情緒的多樣性
-情緒和職場思維的關系
-高情(qing)商的(de)四(si)步法:感知情(qing)緒(xu),運用(yong)情(qing)緒(xu),運用(yong)情(qing)緒(xu)和(he)理解情(qing)緒(xu)
第二部分 高維度的職業思考
-用創新思維為工作創造亮點
-用結構思維為匯報打下基礎
-用匯報思維實現神奇的數字3
第三部分 高效率的目標管理和時間管理
-目標管理的重要性(個人成長的GREER模型)
-目標管理與時間管理
-設定年度九宮格,平衡工(gong)作(zuo)生(sheng)活的全面發展
結尾
-讓情商助力思維,讓思維推動目標,讓目標實現質的飛躍
-掌握多個工具和模型,為你的職場加速
-找到切實符合企(qi)業(ye)發展路徑的定位,走(zou)上(shang)英雄之(zhi)旅
職業規劃培訓課
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已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 李猛
職業規劃內訓
- 通往職業巔峰的金鑰匙 《 樸宏
- 職業規劃輔導與師帶徒 侯春梅(mei)
- 《新員工生涯規劃》 曹文方(fang)
- 職業危機下的職業生涯規劃 侯春梅
- 卓越職業生涯管理提升課程 劉梅
- 規劃職場,演繹精彩——解析 夏國維
- 職業生涯規劃與教練式員工輔 侯春梅
- 銷售認識與職業定位 臧其(qi)超
- 求職就業新思維 趙寧
- 職業規劃與綜合能力提升 劉梅(mei)
- 職業發展趨勢與職業定位 趙寧(ning)
- 職業生涯規劃與思維導圖 趙寧