《群策群力行動學習》
講(jiang)師(shi):代志杰 瀏(liu)覽次(ci)數(shu):2559
課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
群策群力行動學習
項目背景:
應用群策群力法解決組織、團隊存在的真實業務難題。例如:業績提升、目標達成、成本降低、團隊協作、團隊共識等。對于問題解決、賦能團隊的有效性,促動團隊的積極性、開放性、凝聚性,探索行動課題的有效策略方法。
學習目標:
? 各學習小組針對行動學習課題進行結構化研討并產出解決方案、行動計劃;
? 促進團隊成員的真誠交流、協作,建立信任和情感升華;
? 賦能團隊、鏈接群體智慧,增進團隊凝聚力、戰斗力;
? 體驗行動學習應用于問題解決及團隊賦能。
參加對象:管理者
參加人數:30-50人
工作坊流程:
一、開場
學習小組組建、破冰
破冰暖場,建立連接
二、行動學習介紹
? 什么是行動學習
? 行動學習的核心價值
? 行動學習的適用范圍
? 什么是工作坊
? 工作坊研討禮儀
? 小組角色分工
建立行動學習基本認知、明確研討規則及角色
三、群策群力問題研討
群策群力研討流程:
1、聚焦主題:確定各學習小組的研討主題
2、問題澄清:背景現狀、嘗試改變、取得成果、困難挑戰等
3、Smart目標:設定小組要實現的具體目標
4、關鍵成功因素:實現目標的成功因素是什么?
5、困難障礙:當前面臨的主要困難和障礙
6、愿景描繪:目標實現后會看到哪些場景和畫面?撰寫夢想劇場劇本
應用群策群力展開結構化的研討;通過愿景描繪、夢想劇場將團隊熱情推向高潮
7、頭腦風暴:針對困難障礙找各種解決方法
8、異花授粉:小蜜蜂旅行采蜜、授粉
9、決策矩陣:篩選落地執行的策略
10、行動計劃:將策略落地為行動計劃
11、城鎮會議:高管、專家聽取各學習小組匯報成果及行動計劃,并給予反饋
通過頭腦風暴及異花授粉讓智慧在現場不斷碰撞,篩選*策略及行動計劃;
學習小組成果匯報展示
四、復盤總結 總結、反思、啟發、行動 促進成果轉化
群策群力行動學習
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已開課時間(jian)Have start time
- 代志杰
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